小學(xué) 五年級(jí) 美術(shù)《線材與面材的立體造型》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、線材與面材的立體造型教學(xué)設(shè)計(jì)課題線材與面材的立體造型單元第四單元學(xué)科美術(shù)年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)線材和面材插接組合的方法，并制作一件由創(chuàng)意的立體構(gòu)成作品；2、比較欣賞中感受線材、面材的立體造型美；3、在觀察發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)線材、面材插接組合的方法；4、在交流中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。 重點(diǎn)學(xué)習(xí)線材和面材插接組合的方法。難點(diǎn)線材、面材的空間造型能力及學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課這節(jié)課我們分為兩部分進(jìn)行學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)線材的立體造型，第二部分學(xué)習(xí)面材的立體造型。1、欣賞圖片2、提問：廣州塔和北京鳥巢的的建筑材料是什么形狀的？2運(yùn)用了咱們美術(shù)基本元素點(diǎn)、線、面中的哪

2、一個(gè)？欣賞圖片思考培養(yǎng)學(xué)生觀察圖片的能力，觀察、思考線材在生活中的應(yīng)用。講授新課第一節(jié)：線材的立體造型一、觀察圖片線具有輕盈剔透的輕巧感，可以創(chuàng)造出朦朧的、透明的空間效果，經(jīng)常直接應(yīng)用于裝飾環(huán)境的空間雕塑。如我們注意將線的形態(tài)（粗、細(xì)、截面、方、圓、多角、異形的線等）、構(gòu)成方法和色彩諸因素充分調(diào)動(dòng)，將會(huì)創(chuàng)造出各種不同意趣的空間形象。二、線性材料介紹 ：日常生活中我們常見的線性材料有木棒、棉簽、吸管、牙簽等。三、線材連接方式有：黏貼、捆綁、插接。四、插接分為一點(diǎn)連接和多點(diǎn)連接。五、教授一點(diǎn)連接和多點(diǎn)連接： 1、圖片講解； 2、視頻演示。六、學(xué)生一點(diǎn)連接和多點(diǎn)連接作品欣賞。第二節(jié)：面材的立體造型一

3、、觀賞圖片面材的立體構(gòu)成即是用面材限定空間做一個(gè)造型出來。面體給人一種向周圍擴(kuò)散的力感，或稱張力感。用面材可以創(chuàng)造出表達(dá)各種不同意境、形式，功能的空間。用面體做構(gòu)成，要處理好面與面的大小對(duì)比關(guān)系、相互位置、距離的疏密，要注意空間構(gòu)圖飽滿，以達(dá)到最佳的視覺效果。二、面材的連接方法有黏貼、插接兩種。三、教授插接的方法：1、圖片展示； 2、視頻演示。四、學(xué)生面材插接作品欣賞。了解本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。欣賞線材作品，認(rèn)識(shí)日常生活中的線材，學(xué)習(xí)如何將線材插接。欣賞面材作品。學(xué)習(xí)如何將面材插接。講解什么是線材及線材營(yíng)造出的氛圍特點(diǎn)。教授線材的連接方式。講解什么是線面材及線材營(yíng)造出的氛圍特點(diǎn)。教授面材的連接方式。課堂練習(xí)要求：制作線材或面材的立體造型作品。 1、使用插接的連接方法； 2、如果是面材的立體造型要注意空間構(gòu)圖飽滿。動(dòng)手制作立體造型作品。給學(xué)生動(dòng)作創(chuàng)作的機(jī)會(huì)。作品展示同學(xué)們完成作品后請(qǐng)相互分享下，談?wù)勚谱鬟^程中的收獲。欣賞作品，相互評(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生欣賞能力及表達(dá)自己看法的能力。課堂總結(jié)我們學(xué)會(huì)了線材和面材的立體造型如何設(shè)計(jì)，同時(shí)也體驗(yàn)了立體