新部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《守株待兔》同步練習(xí)(合集)

1、新部編版年級(jí)語(yǔ)文下守株待兔同步練習(xí)（集）一、 看拼音，寫(xiě)詞。 rn yun xi r ling gn q ng mng f do 二、 照樣子，寫(xiě)詞。（1）懶洋洋（ABB 式）：_ _ _（2）銀光閃閃（ABCC 式）：_ _ _（3）秋高氣爽（描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)）：_ _ _ 三、 辨字組詞。詩(shī)（_）待（_）驕（_）橋（_）虛（_）慮（_）惱（_）腦（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)完整，再選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。沒(méi)（_）打（_） （_）竽（_）數(shù) （_）耳（_鈴雙（_）戲（_） 爭(zhēng)（_）斗（_）自（_）矛（_） （_）舟（_劍 無(wú)（_）無(wú)（_）1_2_五、 選詞填空?？蓯?ài)喜愛(ài)1 / 1.這片草地真讓人（_）。

2、2.多么（_）的小弟弟，真想親一口！發(fā)明發(fā)覺(jué)發(fā)現(xiàn)3.愛(ài)迪生（_）了電燈。4.楊梅吃多了，我（_）自己的牙齒又酸又軟。5.我們（_）蒲公英的花瓣可以張開(kāi)，也可以合上。六、 課文內(nèi)容鞏固（1）守株待兔這是一則選自_的寓言，這則寓言告訴了我們： _。（2）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑 翻譯成現(xiàn)代文：_ 七、 閱讀下面文言，回答問(wèn)題。甲宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀 復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。乙宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸。謂其人曰：“今日病 矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以 為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也；助之長(zhǎng)者揠苗者也非徒

3、無(wú)益而又害之。注釋閔：同“憫”，擔(dān)心，憂(yōu)慮。揠：拔。茫茫然：疲憊的樣 子。病：筋疲力盡。槁：枯萎。益：好處。耘苗：給苗除草。非 徒：不但。1解釋畫(huà)線(xiàn)的字詞在文中的意思。（1）走：_ （2）釋?zhuān)篲（3）予：_ （4）寡：_2對(duì)畫(huà)波浪線(xiàn)句子的斷句，正確的是（ ）A助之/長(zhǎng)者揠苗/者也非徒無(wú)益/而又害之B助/之長(zhǎng)者揠苗/者也/非徒無(wú)益而又害之C助之長(zhǎng)者/揠苗者也/非徒無(wú)益/而又害之D助之長(zhǎng)者揠/苗者也非徒/無(wú)益/而又害之2 / 3把文中畫(huà)橫線(xiàn)句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。 _ （2）宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸。 _3 / 參答1誘人 圓潤(rùn) 夏日乘涼感嘆 神奇光芒 建造鋒利刀劍2 、靜悄悄 軟綿綿 胖乎乎 白發(fā)蒼蒼 人才濟(jì)濟(jì) 金桂飄香 果實(shí)累累 天高云淡3、詩(shī)人 驕傲 謙虛 煩惱 接待 石橋 憂(yōu)慮 4 、精 采 濫 充 掩 盜 龍 珠 相 求 奇 艷 憂(yōu) 慮 公園里百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷。 時(shí)候，小明根本不會(huì)唱，還混在隊(duì)伍里濫竽充數(shù)。5、喜愛(ài) 可愛(ài) 發(fā)明 發(fā)覺(jué) 發(fā)現(xiàn)6、韓非子 不要想著勞而不獲，只有辛勤付出才會(huì)有收獲。 再次得到了，而他自己卻被宋國(guó)人笑話(huà)威風(fēng)凜凜頭腦盾 刻大合唱的兔子是不能4 / 【答案】1跑放下我少2C3 兔子