新人教版八年級音樂下冊教學(xué)設(shè)計(jì)《十面埋伏》教案

1、新人教版八年級音樂下冊優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)（十面埋伏）教案 （十面埋伏）教案教學(xué)目的1、通過觀賞，了解音樂體裁中的敘事曲的音樂風(fēng)格。2、使學(xué)生從音樂中重溫歷史、感受音樂的表現(xiàn)力。3、通過賞析，能結(jié)合音樂講述楚漢之爭的這一段歷史，初步知曉音樂描 述歷史事件的一些表現(xiàn)手段。教學(xué)重點(diǎn)1、了解彈撥樂器 琵的相關(guān)知識。2、抽象的音樂和歷史事件完美的結(jié)合并進(jìn)行觀賞。教學(xué)難點(diǎn)抽象的音樂和歷史事件完美的結(jié)合并進(jìn)行觀賞，感受音樂的表現(xiàn)力。 教具筆記本電腦、多媒體教室。教 法演示、體驗(yàn)、講授。教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)開發(fā)右腦了解彈撥樂器琵琶的構(gòu)造及其音色特點(diǎn)樂的感情體 驗(yàn)了解音樂體裁中的敘事曲重溫歷史，音樂與歷史相結(jié)合。教學(xué)過

2、程一、組織教學(xué)師生問好一邊倒。二、導(dǎo)入新課播放幻燈片并提問.1、大屏幕上的樂器叫什么？2、觀看大屏幕，了解琵琶的根本構(gòu)造。3、播放一首琵琶獨(dú)奏曲的片段。4、聽樂曲，試答復(fù)琵琶的音色。舉例：你了解此樂器獨(dú)奏的樂曲有哪些？5賞樂曲片受下這首樂曲你想到了什么埋伏 三、琵琶獨(dú)奏曲（十面埋伏1、敘事曲。2、講述和十面埋伏相關(guān)的歷史楚漢之爭。3、樂曲取材。4、播放琵琶獨(dú)奏曲（十面埋伏師隨音樂進(jìn)行講解一段音樂情緒的變化寫場景的變化等。 四面埋伏不僅是我國琵琶武曲中的樣板，也是人類音樂文化的珍寶。并被譽(yù)為我國十大名曲之一。中國十大名曲有哪十首？試答復(fù)五、課堂小結(jié)：今天我們了解了琵琶的結(jié)構(gòu)音樂體裁敘曲的風(fēng)格重溫

3、了歷史楚漢之 爭；歷史與音樂相結(jié)合，感受了音樂的表現(xiàn)力。六、作業(yè)1、課下重新觀賞音樂（十面埋伏2、通讀（史記）中的（項(xiàng)羽本記（十面埋伏）教案一、樂曲簡析：（十面埋伏一首著名的琵琶傳統(tǒng)大套武曲曲描寫公元前 年 漢相爭在垓下決戰(zhàn)的劉邦用十面埋的陣法擊敗項(xiàng)羽的楚軍這歷史故.事。二、教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀賞音樂曲使學(xué)生了解琵琶（十面埋伏的產(chǎn)年代創(chuàng)作背景 以及它應(yīng)表達(dá)的情緒特征；2. 學(xué)生感受樂曲（十面埋伏）描繪古戰(zhàn)場上的壯烈情景。3. 得用樂曲的速度、力度、節(jié)奏等要素去觀賞（十面埋伏三、教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)速度、力度、節(jié)奏等要素去觀賞樂曲（十面埋伏概理解樂曲表 現(xiàn)的內(nèi)容是本課的難點(diǎn)。四教學(xué)過程一熟悉樂曲1.上

4、課之前老師想問問大家：你們喜歡觀賞音樂嗎？為什么呢？音樂能抒發(fā)人的思想感情，陶冶人的性情 2.好請同學(xué)們把書翻開到第 頁今天我們這節(jié)課就來觀賞一首器樂 曲（十面埋伏（十面埋伏）是我國傳統(tǒng)器樂作品中大型琵琶舞曲的優(yōu)秀代表作品。 請同學(xué)們認(rèn)真聆聽，用心的體會(huì)，聽完之后談?wù)勀銈兊牡?感覺。3.播放琵琶曲（十面埋伏4.首先我想提問的是這首樂曲是由何樂器演奏的呢？琵琶琵琶簡介琵琶是我國具有悠久歷史的一種彈撥樂器相傳已有二千多 年的歷史。琵琶的種類很多，但我們現(xiàn)在用的最多的是四弦琵琶。5. 我們聽了這首樂曲的第 感覺什么呢？它給你的整氣氛是什么呢？ 高興？沖動(dòng)？還是緊張？（十面埋伏是一首著名的大型琵琶曲樂

5、曲內(nèi)容的壯麗輝煌風(fēng)格的宏 偉奇特古典音樂中是罕見的首樂曲是依據(jù)公元前 202 年汗兩方在垓.下今靈壁縣東南進(jìn)行決戰(zhàn)時(shí)，漢軍設(shè)下十面埋伏的陣法，從此徹底擊敗楚 軍使項(xiàng)羽自刎烏江這一歷史事實(shí)加以集中概括譜寫而成的這首樂曲出色 地運(yùn)用音樂手段表現(xiàn)了 X 面的劇烈雄壯及時(shí)刀光影天動(dòng)地的劇烈 場面，使人好像身臨其境。6. 下面我們結(jié)合音樂故事（楚漢相爭）再次感受一下此曲所表達(dá)的思想 感情及它所運(yùn)用演奏技巧。7.再次播放器樂（十面埋伏請一位同學(xué)上臺朗誦音樂故事“楚 相爭及垓下歌把項(xiàng)羽在面臨失敗時(shí)的那種焦慮及兒女情長表現(xiàn)出來楚漢相爭垓下決戰(zhàn)是我國歷史上一次有名的戰(zhàn)役秦朝末年陳勝 吳廣揭竿而起。在風(fēng)起云涌的農(nóng)

6、民起義猛烈打擊下，秦王朝宣告滅亡。此時(shí)， 劉邦的漢軍和項(xiàng)羽的楚軍展開了逐鹿?fàn)幇韵碌亩窢幍焦?楚 漢雙方已進(jìn)行了長達(dá)數(shù)年的 ，由西楚霸王項(xiàng)羽驕矜、優(yōu)柔寡斷而一再坐失 良機(jī)錯(cuò)過消滅劉邦漢軍的時(shí)機(jī)到該決戰(zhàn)時(shí)劉邦以三十萬的絕對優(yōu)勢兵 力包圍了十萬之眾。深夜，張良吹曉，兵士唱楚歌，使楚軍感到走投無路，迫 使在烏江展開一場搏斗，項(xiàng)羽因寡不敵眾而拔劍自刎，漢軍取得了輝煌勝利。垓下歌力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈假設(shè)何。二拓展練習(xí)1. 我們這里有哪些同學(xué)見過兵馬俑呢？大家都了解秦兵馬俑的出現(xiàn)是世 界的一大奇跡它造了將軍步兵車兵等不同兵種的將士形象。有誰能告 訴俑的含義嗎？俑是古代用于陪葬的偶人。莊子稱之為 象人。俑的質(zhì)地以木質(zhì)、陶.質(zhì)最常見，也有瓷、石或金屬制品。俑的形象，主要有奴仆、舞樂、 士、 儀仗等附有鞍馬車用具和家畜等模型鎮(zhèn)墓避邪的神物2.我們已經(jīng)聽了兩遍這首由琵琶演奏的器樂名曲它也根本有所了解， 下面我想來做個(gè)小游戲請幾位同學(xué)來模仿一下古戰(zhàn)場上勇士們英勇奮