如何在手機(jī)電腦的使用中學(xué)會(huì)自律市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、如何在手機(jī)電腦的使用中學(xué)會(huì)自律第1頁(yè)第1頁(yè)伴隨3G時(shí)代到來(lái)，手機(jī)上網(wǎng)越來(lái)越受到青少年青睞和追捧。公交車上、教室、宿舍隨地可見(jiàn)拿著手機(jī)上網(wǎng)青少年現(xiàn)在中學(xué)生幾乎人人都有手機(jī)，手機(jī)檔次越來(lái)越高，功效也越來(lái)越多。大部分高中生表示，上學(xué)時(shí)有過(guò)用手機(jī)上網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，多是聊QQ、看娛樂(lè)新聞。這些學(xué)生也知道這樣對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有所影響，但還是經(jīng)不住上網(wǎng)娛樂(lè)誘惑，好些學(xué)生由于陷入對(duì)手機(jī)上網(wǎng)依賴而不能自拔，使得學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈 第2頁(yè)第2頁(yè)宿舍版小F在學(xué)校熄燈以后，總要和女朋友發(fā)短信，始終到深夜。同是一所學(xué)校情侶，為何不見(jiàn)面聊呢？小F一個(gè)月電話費(fèi)兩百多。這就意味著除了基本費(fèi)用之外，小F一個(gè)月發(fā)了兩千多條短信，天天發(fā)一百條短信。

2、小F說(shuō)，晚上夜深人靜、百無(wú)聊賴時(shí)，一條條短信發(fā)起來(lái)是不久。發(fā)了什么內(nèi)容短信？他實(shí)在想不起來(lái)有什么記憶深刻短信了。“約著明天干什么”、“去哪里吃飯”、“幾點(diǎn)見(jiàn)”等等，這樣簡(jiǎn)樸事情，兩個(gè)人短信討論研究，居然能到半夜。 第3頁(yè)第3頁(yè)課堂版每堂課都有同窗用手機(jī)，這是諸多同窗都認(rèn)可說(shuō)法。有個(gè)上課看電子書(shū)已經(jīng)達(dá)到“骨灰級(jí)”水平S同窗?！吧夏囊豢疲雷由暇蛿[著哪科書(shū)，尤其端正，把手機(jī)放到書(shū)桌抽屜里，一上課他一只手抓起手機(jī)，放到身體斜前方，腰這個(gè)位置，略微低下頭，仿佛是看書(shū)，其實(shí)是側(cè)著頭看腰斜前方手機(jī)呢”。“最叫絕是，一堂課，她都一動(dòng)不動(dòng)，只有拿手機(jī)手不斷地往下按翻頁(yè)”。第4頁(yè)第4頁(yè)家庭版龍崗區(qū)王女士說(shuō)，她

3、女兒就讀于一所重點(diǎn)中學(xué)。去年開(kāi)始，王女士發(fā)覺(jué)，女兒使用手機(jī)頻率越來(lái)越高，無(wú)論是吃飯睡覺(jué)還是上廁所，都把手機(jī)攥在手上，一刻不斷地?cái)[弄。 一開(kāi)始，王女士有點(diǎn)搞不明白：手機(jī)除了打電話就是發(fā)短信，咋能有這樣大吸引力，讓女兒整天機(jī)不離手？直到去繳話費(fèi)時(shí)，看著上百元GPRS流量費(fèi)，王女士這才明白，本來(lái)女兒迷上了手機(jī)上網(wǎng)。王女士悄悄注冊(cè)了一個(gè)QQ號(hào)，把女兒加為好友，“潛伏”觀測(cè)，發(fā)覺(jué)無(wú)論是課間還是晚自習(xí)，女兒QQ頭像幾乎都亮著，顯然手機(jī)已經(jīng)變成了女兒移動(dòng)網(wǎng)吧。第5頁(yè)第5頁(yè)中學(xué)生版“現(xiàn)在用手機(jī)上網(wǎng)聊天很廉價(jià)，每月包個(gè)10元流量，能夠全天上網(wǎng)。以前要等到下課才干上網(wǎng)，現(xiàn)在在課堂上、路上，甚至在被窩里都能夠和同窗

4、暢所欲言。并且只要一天沒(méi)有上網(wǎng)聊天，心里就會(huì)覺(jué)得發(fā)慌?！眲⑼叭绱苏f(shuō)。收到短信后，想著要回什么，怎么組織語(yǔ)言，也挺麻煩，尤其是寫(xiě)作業(yè)時(shí)候，一條短信就把思緒打斷了。李同窗如此說(shuō)。第6頁(yè)第6頁(yè)大學(xué)生版大學(xué)生，某男，內(nèi)向，不善人際交往，或者，看起來(lái)在人前侃侃而談，仔細(xì)想來(lái)卻沒(méi)啥知心朋友，從未見(jiàn)他向誰(shuí)吐露過(guò)心跡。上學(xué)時(shí)不怎么能見(jiàn)到別人，有事去找他，往往發(fā)覺(jué)宿舍中他一人枯坐電腦前，正在某游戲中努力奮戰(zhàn)。以后，就聽(tīng)說(shuō)他考試紛紛掛了紅燈，再以后，勒令退學(xué)，被家長(zhǎng)領(lǐng)回家去了。我們常在新聞上看到，每年每個(gè)學(xué)院都要退學(xué)35個(gè)學(xué)生，其中大部分人情況與這個(gè)同窗類似 第7頁(yè)第7頁(yè)“高考釘子戶”張非。他先考取了北京大學(xué)，

5、后因沉迷網(wǎng)絡(luò)，掛科過(guò)多被勒令退學(xué)；后又考取清華大學(xué)，結(jié)果不幸歷史再次重演 第8頁(yè)第8頁(yè)社會(huì)各屆評(píng)論宋少衛(wèi)：手機(jī)Q聊五宗罪中國(guó)教師：手機(jī)與電腦讓青少年學(xué)習(xí)分心，接受不良信息，形成不合理消費(fèi)，造成心理疾病教育報(bào)：每年都有3-5個(gè)專項(xiàng)研討相關(guān)問(wèn)題各類雜志。新聞。各學(xué)校：禁機(jī)令、限用令。家長(zhǎng)：砸電腦、罷手機(jī)、斷網(wǎng)線。第9頁(yè)第9頁(yè)聯(lián)合早報(bào)消息，國(guó)際科學(xué)期刊PLoS ONE去年7月曾刊發(fā)過(guò)一份研究匯報(bào)，警告過(guò)度上網(wǎng)也許造成青少年腦部出現(xiàn)變異，令大腦皮層中負(fù)責(zé)處理情緒、語(yǔ)言、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等功效灰質(zhì)萎縮，長(zhǎng)遠(yuǎn)影響集中力、記憶力、決議力甚至訂立目的能力，亦會(huì)削弱青少年克制能力。 第10頁(yè)第10頁(yè)電腦與手機(jī)，作為劃

6、時(shí)代科技結(jié)果，為何成了青少年成長(zhǎng)路上洪水猛獸呢？語(yǔ)文組數(shù)學(xué)組英語(yǔ)組物理組化學(xué)組生物組綜合組1、存在問(wèn)題？第11頁(yè)第11頁(yè)我們真離不開(kāi)手機(jī)與電腦嗎？高中生主要任務(wù)是學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)一定知識(shí)與技能。即學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)發(fā)展。請(qǐng)從這幾種方面討論。？語(yǔ)文組數(shù)學(xué)組英語(yǔ)組物理組化學(xué)組生物組綜合組1、存在問(wèn)題2、中學(xué)生使用手機(jī)必要性第12頁(yè)第12頁(yè)假如沒(méi)有手機(jī)與電腦，你將會(huì)如何學(xué)習(xí)生活？第13頁(yè)第13頁(yè)你是怎么看待學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校這個(gè)問(wèn)題？你如何看待學(xué)生玩電腦游戲？支持還是反對(duì)？理由是什么？語(yǔ)文組數(shù)學(xué)組英語(yǔ)組物理組化學(xué)組生物組綜合組1、存在問(wèn)題2、中學(xué)生使用手機(jī)心要性3

7、、你觀點(diǎn)？第14頁(yè)第14頁(yè)一家之言我個(gè)人不提倡、也不反對(duì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校，反對(duì)玩游戲。不反對(duì)原因：1、我本人用手機(jī)，但本人不玩電腦游戲。2、作為能快速平民化一個(gè)產(chǎn)品，應(yīng)當(dāng)被社會(huì)友好認(rèn)可。學(xué)生發(fā)展要與社會(huì)發(fā)展友好、同時(shí)。3、手機(jī)更新?lián)Q代正是當(dāng)前科技日新月異標(biāo)志，感受科技，能讓學(xué)生真切體會(huì)到學(xué)習(xí)主要性。4、對(duì)新生事物、新科技敏感、接受快是青少年特點(diǎn)，也是社會(huì)創(chuàng)造力源泉。5、能正確、合理使用電子智能產(chǎn)品，應(yīng)是當(dāng)代公民一項(xiàng)基本素質(zhì)不提倡原因：1、上述理由2-5不必一定在學(xué)校完畢。學(xué)校是公共學(xué)習(xí)場(chǎng)合。手機(jī)是能對(duì)公共場(chǎng)合產(chǎn)生影響私人物品。2、自制能力不夠?qū)W生，手機(jī)確實(shí)給他自我發(fā)展帶來(lái)了極大不利。第15頁(yè)第15頁(yè)你對(duì)中學(xué)生使用手機(jī)有什么好提議？當(dāng)前我們使用手機(jī)方式確實(shí)給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)了不利，對(duì)如何管理我們手機(jī)？語(yǔ)文組數(shù)學(xué)組英語(yǔ)組物理組化學(xué)組生物組綜合組1、存在問(wèn)題2、中學(xué)生使用手機(jī)心要性3、你觀點(diǎn)4、怎么用如何管，你提議？第16頁(yè)第16頁(yè)作為當(dāng)代公民，我們發(fā)展應(yīng)當(dāng)跟上社會(huì)需要。在使用電腦手機(jī)等智能產(chǎn)品方面，我們應(yīng)有什么素質(zhì)？語(yǔ)文組數(shù)學(xué)組英語(yǔ)組物理組化學(xué)組生物組綜合組1、存在問(wèn)題2、中學(xué)生使用手機(jī)心要性3、你觀點(diǎn)4、怎么用如何管，你提議5、基本素質(zhì)？第17頁(yè)第17頁(yè)請(qǐng)你為正確合理使用電子智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)一句廣