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1、第 論醫(yī)學(xué)高等院校圖書館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)培養(yǎng)論文導(dǎo)讀:醫(yī)學(xué)高等院校圖書館員工作的對象主要是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的知識信息。醫(yī)學(xué)高等院校學(xué)科館員的主要任務(wù)就是為對口院系的教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)。圖書館服務(wù)主要的一項是書刊和期刊等的提供。是培養(yǎng)和提升館員素質(zhì)的好方法。關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué),高等院校,圖書館,素質(zhì) 醫(yī)學(xué)高等院校是專業(yè)性很強的高等院校,圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低,直接影響到圖書館開展情報科研服務(wù)的成效,影響讀者的信息采集。畢業(yè)論文,圖書館。不少館員面對科研人員的各方面的信息需求顯得力不從心,特別是對醫(yī)學(xué)專業(yè)科學(xué)方面的科研課題的信息需求更是難以應(yīng)付。醫(yī)學(xué)院校要求對醫(yī)學(xué)科研支持的個性化服務(wù),它的服務(wù)對象專一,要求
2、的水準(zhǔn)更高,因此,服務(wù)質(zhì)量及需求滿足程度在很大程度上取決于館員的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和研究能力。一名合格醫(yī)學(xué)學(xué)科館員的從知識服務(wù)的內(nèi)容來看,應(yīng)有具有精深的專業(yè)知識。合格的醫(yī)學(xué)高等院校學(xué)科館員除具有一定的專業(yè)知識外,還應(yīng)具備以下業(yè)務(wù)素質(zhì): 1、掌握豐富的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識 醫(yī)學(xué)高等院校的圖書館員應(yīng)是醫(yī)學(xué)科領(lǐng)域的行家,對該學(xué)科的歷史現(xiàn)狀, 主要學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)研究的前沿和熱點問題,以及主要文獻(xiàn)信息資源等有全面的了解。醫(yī)學(xué)高等院校圖書館員工作的對象主要是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的知識信息,服務(wù)的對象主要是醫(yī)學(xué)學(xué)科的專業(yè)人員,所以要有全面的了解和精通醫(yī)學(xué)學(xué)科專業(yè)知識,對學(xué)科的基本情況包括學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢、學(xué)科的主要學(xué)科帶頭人、
3、主要參考文獻(xiàn)及閱讀工具、醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)研究的前沿和熱點問題以及相關(guān)學(xué)科的情況。這樣,才能準(zhǔn)確地理解和評價學(xué)科知識,深入地研究學(xué)科專業(yè)文獻(xiàn),做好深層次的學(xué)科信息資源的組織開發(fā)工作,才能準(zhǔn)確理解和分析讀者的深層次信息需求,從浩瀚的文獻(xiàn)信息資源中鑒別、篩選、提煉、整合出切合其實質(zhì)性需要的知識信息,為其提供高質(zhì)量、深層次的專業(yè)信息服務(wù)。 2、要有強烈的醫(yī)學(xué)信息意識 醫(yī)學(xué)學(xué)科館員必須具備扎實的圖書館學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、信息學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能,對于文獻(xiàn)信息資源建設(shè)、文獻(xiàn)信息管理、文獻(xiàn)信息挖掘以及文獻(xiàn)信息服務(wù)等基礎(chǔ)理論和操作方式都能熟練掌握。醫(yī)學(xué)學(xué)科信息意識是反映人們對醫(yī)學(xué)信息工作的性質(zhì)、作用的認(rèn)識程度,是關(guān)系
4、到能否發(fā)揮信息能力的先決條件?,F(xiàn)實世界充滿著取之不盡、用之不竭的信息。要在各種不同的信息資源中進(jìn)行有效的獲取、評估、開發(fā)以篩選出有價值的信息,從而對核心信息,進(jìn)一步加工、整理和運用。所以醫(yī)書館員必須具有強烈的信息意識。畢業(yè)論文,圖書館。而館員的敬業(yè)精神和專注于信息源的意識是信息意識的強弱的關(guān)鍵。只有熱愛本職工作,才能,捕捉稍縱即逝的信息。 3、外語、計算機與網(wǎng)絡(luò)運用能力 隨著全球一體化、數(shù)據(jù)資源網(wǎng)絡(luò)化,網(wǎng)上信息資源的共享程度越來越高,并且大多數(shù)的信息資源都是以英語為載體。在網(wǎng)上,英文信息占全部信息量的90%。因此,醫(yī)學(xué)學(xué)科館員要想及時跟蹤、獲取先進(jìn)國家的最新信息,必須突破語言障礙。另外,醫(yī)學(xué)學(xué)
5、科館員應(yīng)具有一定的計算機操作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識,如計算機軟、硬件知識和數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)等方面的知識。在進(jìn)行科研課題、科研成果查新等咨詢活動中,利用網(wǎng)絡(luò)廣泛的信息資源和多層次多品種網(wǎng)絡(luò)電子文獻(xiàn)及計算機網(wǎng)絡(luò)檢索技術(shù),可滿足快速有效的信息咨詢要求。畢業(yè)論文,圖書館。應(yīng)了解和熟悉醫(yī)學(xué)學(xué)科國內(nèi)外專業(yè)數(shù)據(jù)庫的原理、結(jié)構(gòu)、鏈接和電子文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)、印刷型文獻(xiàn)和多媒體文獻(xiàn)的檢索工具熟練應(yīng)用。 4、較強科研素質(zhì)和創(chuàng)新意識 醫(yī)學(xué)高等院校學(xué)科館員的主要任務(wù)就是為對口院系的教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù),必須具備一定的科研意識,通過自己對學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展的跟蹤了解,運用科學(xué)的思維進(jìn)行分析、判斷具有科研價值的課題,然后同對口院系師生進(jìn)行交流和探
6、討。醫(yī)學(xué)學(xué)科館員要積極參與對口院系的科研活動,利用自己對本學(xué)科領(lǐng)域信息資源的了解掌握,報導(dǎo)科研動態(tài),普查信息資源,提供服務(wù),以及科研項目論證等工作。 5、精通圖書館工作流程 圖書館服務(wù)主要的一項是書刊和期刊等的提供。期刊的工作流程包括報刊的收集和整理、缺期的處理、現(xiàn)刊到館驗收和登記工作、現(xiàn)刊和零本過刊的整理、過期報刊的整理裝訂以及過刊的排架與管理。由于期刊具有很強的信息時效性,因此要求期刊管理人員能快速、準(zhǔn)確地將期刊整理加工完畢,使之早日與讀者見面。期刊管理人員還需對本館的期刊做到心中有數(shù),這樣才能提高借閱速度,及時地向讀者推薦相關(guān)資料。 從以上分析可以看出,醫(yī)學(xué)高等院校圖書館員要提高自己的服
7、務(wù)意識,就要自覺結(jié)合醫(yī)學(xué)高等院校的學(xué)科專業(yè)、相關(guān)研究課題及自己的興趣,通過一定的手段來實現(xiàn)為學(xué)校相關(guān)學(xué)科建設(shè)、提供高層次、專業(yè)化、個性化、有深度的信息服務(wù)的愿望,以提高服務(wù)水平。 1、鼓勵遠(yuǎn)程教育、學(xué)歷教育或自學(xué) 醫(yī)學(xué)高等院校圖書館員要通過自學(xué)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等多種形式學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識、計算機和外語知識,成為優(yōu)秀的學(xué)科館員。圖書館也可以根據(jù)本館實際情況,鼓勵并選擇適當(dāng)?shù)妮^年輕的館員去攻讀研究生學(xué)位,提高圖書館人員的結(jié)構(gòu)層次。自學(xué)的方法可自由、充分利用時間,有效激發(fā)館員的積極性,是館員獲取信息、知識,提高綜合素質(zhì)的重要途徑。2、搞好崗位培訓(xùn)、輪訓(xùn) 醫(yī)學(xué)高等院校的館員要在單位工作期間進(jìn)行繼續(xù)教育
8、,使圖書館員掌握和提高為讀者服務(wù)的本領(lǐng)。畢業(yè)論文,圖書館。崗位培訓(xùn)是繼續(xù)教育的基本途徑。搞好崗位培訓(xùn),是圖書館搞好工作的前提。因此,應(yīng)根據(jù)工作人員的實際情況,有計劃地選送館員參加培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班。 3、充分利用讀者資源 來自各個方面的圖書館的讀者,他們對各自的專業(yè)有較深的了解,相關(guān)的專業(yè)知識豐富,這是我們可以依賴的一種智力資源。虛心向讀者學(xué)習(xí),是培養(yǎng)和提升館員素質(zhì)的好方法。 4、本館館員間相交流學(xué)習(xí) 圖書館館員在熟悉的崗位上工作時間久了,都會積累自己的心得體會、工作方法與見解,這是圖書館自身的資源,完全可以利用。圖書館工作是一個有機整體,可以利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,組織新老館員有在崗位、學(xué)科背景之間
9、類似的館員在一起交流座談,溝通、交流經(jīng)驗,以利于不同崗位人員相互促進(jìn),從而更好地發(fā)揮圖書館這個整體的作用。 5、與其他醫(yī)學(xué)院?;ネㄓ袩o 醫(yī)學(xué)高等院校的圖書館間具有相似的社會環(huán)境,相近的人文背景。畢業(yè)論文,圖書館。圖書館可以采用實地參觀考察的方式,感受其他學(xué)校圖書館的氛圍,開闊視野、通過了解、比較作宏觀情況和微觀細(xì)節(jié),互相借鑒,積極思考,發(fā)現(xiàn)自身有待提高的力面,從其他館的實踐經(jīng)驗中汲取能量,爭取逐步全面的提高并完善素質(zhì)。 6、引進(jìn)人才,提高業(yè)務(wù)水平 新進(jìn)館員是圖書館的新鮮血液,是直接提高館員整體學(xué)歷結(jié)構(gòu)的力式、在面向社會招聘館員的時候,要以優(yōu)先選擇具備圖書情報基礎(chǔ)的其他專業(yè)人員和專門的圖書情報專業(yè)人員,或者招收其他專業(yè)人員然后進(jìn)行相應(yīng)的崗位培訓(xùn)。畢業(yè)論文,圖書館。 總之,醫(yī)學(xué)高等院校有較強的專業(yè)性,隨著社會的進(jìn)步,網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)和知識的發(fā)展,圖書館員的工作摘要我們圖書館人的長期堅持和努力。 參考文獻(xiàn):1黃麗娟
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