課程設(shè)計(jì)報(bào)告萬用表設(shè)計(jì)

1、 /15每個(gè)元器件在焊接前都要用萬用表檢測(cè)其參數(shù)是否在規(guī)定的范圍內(nèi)。二極管、電解電容要檢查它們的極性，電阻要測(cè)量阻值。測(cè)量阻值時(shí)應(yīng)將萬用表的檔位開關(guān)旋鈕調(diào)整到電阻檔，預(yù)讀被測(cè)電阻的阻值，估計(jì)量程，檔位開關(guān)旋鈕打到合適的量程，短接紅黑表棒，調(diào)整電位器旋鈕，將萬用表調(diào)零。注意電阻檔調(diào)零電位器在表的右側(cè)，不能調(diào)表頭中間的小旋鈕，該旋鈕用于表頭本身的調(diào)零。調(diào)零后，用萬用表測(cè)量每個(gè)插放好的電阻的阻值。測(cè)量不同阻值的電阻時(shí)要使用不同的檔位，每次換檔后都要調(diào)零。為了保證測(cè)量的精度，要使測(cè)出的阻值在滿刻的2/3左右，過大或過小都會(huì)影響讀數(shù)，應(yīng)及時(shí)調(diào)整量程。要注意一定要先插放電阻，后測(cè)阻值，這樣不但檢查了電阻的

2、阻值是否準(zhǔn)確，而且同時(shí)還檢查了元件的插放是否正確，如果插放前測(cè)量電阻，只能檢查元件的阻值，而不能檢查插放是否正確。3-8元器件的焊接用萬用表校驗(yàn)，檢查每個(gè)元器件插放用萬用表校驗(yàn)，檢查每個(gè)元器件插放焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。為了保證焊接的整齊美觀，焊接時(shí)應(yīng)將線路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要一致，元件插好后，要調(diào)整位置，使它與桌面相接觸，保證每個(gè)元件焊接高度一致。焊接時(shí)，電阻不能離開線路板太遠(yuǎn)，也不能緊貼線路板焊接，以免影響電阻的散熱。3-9線路板安裝程序按線路板上的標(biāo)注將電阻及元器件焊裝到相應(yīng)位置（注：將電位器，輸入插座及晶體管插座組件垂直焊接于線路板電路面），請(qǐng)使用

3、含錫量60%，鍍鎳線路板專用焊錫絲進(jìn)行焊接。插座組件垂直焊接于線路板電路面）第四章MF47萬用電表安裝調(diào)試在沒有專用調(diào)試設(shè)備的情況下，可用普通數(shù)字萬用表校準(zhǔn)，方法如下：1.將裝配好的萬用表仔細(xì)檢查，確保無裝錯(cuò)、短路的情況下，將萬用表檔位旋至最小電流0.25V/口0.25V/口A處，用數(shù)字萬用表測(cè)量其“5.1之間。如不符合要求，應(yīng)調(diào)整電路中的基準(zhǔn)檔調(diào)試完畢。+”、“-”插座兩端的電阻值，應(yīng)在750電阻阻值，直到達(dá)到要求為止。此時(shí)4.92.將基準(zhǔn)檔位調(diào)試正常的萬用表從電流檔開始逐檔檢測(cè)其滿度值。始，首先檢測(cè)直流電流檔位，然后是直流電壓、各檔位檢測(cè)合格后，該表即可正常使用。檢測(cè)時(shí)應(yīng)從最小檔位開交流電

4、壓、直流電阻（中心值）及其他。2.將基準(zhǔn)檔位調(diào)試正常的萬用表從電流檔開始逐檔檢測(cè)其滿度值。始，首先檢測(cè)直流電流檔位，然后是直流電壓、各檔位檢測(cè)合格后，該表即可正常使用。檢測(cè)時(shí)應(yīng)從最小檔位開交流電壓、直流電阻（中心值）及其他。第五章課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我們小組終于完成了MF47萬用表的制作。當(dāng)調(diào)試成功的那一刻，我們小組成員都特別高興。回顧此次課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多在書本上沒有過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合是很重要的，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，經(jīng)過兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我們小組終于完成了MF47萬用表的制作。當(dāng)調(diào)試成功的那一刻，我們小組成員都特別高興。回顧此次課程設(shè)

5、計(jì)，我學(xué)到了很多在書本上沒有過的知識(shí)。通過這次課程設(shè)計(jì)我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合是很重要的，只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)和制作的過程中我們遇到了很多問題，也在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)理解的不夠深刻。掌握的不夠牢固，通過這次課程設(shè)計(jì)之后，我一定要把對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)理解的不夠深刻。掌握的不夠牢固，通過這次課程設(shè)計(jì)之后，我一定要把以前學(xué)過的知識(shí)重新溫故。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多原理、操作上的問題，最后在許老師的細(xì)心指導(dǎo)下都一一解決，同時(shí)，我也得到了各位指導(dǎo)老師及同學(xué)的到幫助，對(duì)你們表示這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多原理、操作上的問題，最后在許老師的細(xì)心指導(dǎo)下都一一解決，同時(shí)，我也得到了各位指導(dǎo)老師及同學(xué)的到幫助，對(duì)你們表示感謝！在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)務(wù)實(shí)，不斷進(jìn)步！附錄：參考文獻(xiàn)1沙占有，王彥明編.萬用表原理與維修電子工業(yè)出版社.20092馬克聯(lián)，張宏編.萬用表實(shí)用檢測(cè)技術(shù)化