初中政治教研組工作總結(jié)

1、Word 初中政治教研組工作總結(jié) 學校政治教研組工作總結(jié) 本學期，學校政治組以提高教學質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教學過程，提高教學效益為主線，樂觀開展教研工作。有成果也有不足,總結(jié)如下: 1加強學習，努力提高全組業(yè)務(wù)水平：組織學習討論新教材、新課標，探究新教法，在課堂教學中滲透先進的學科教學理念，規(guī)范課堂教學行為，落實“3+1”教學模式，提高教學實效。 2落實教務(wù)處關(guān)于加強教學常規(guī)管理的工作要求，仔細開展常規(guī)教研活動：嚴格考勤，教研活動正常有序有方案開展；仔細討論、制定教學進度方案；仔細組織教學，努力完成教學目標任務(wù)；規(guī)范教案編寫，定時檢查教案；規(guī)范作業(yè)布置、批改，嚴格要求作業(yè)質(zhì)量；堅持聽評課活動；嚴

2、格規(guī)范月考命題、閱卷、評卷分析、總結(jié)等等。 3集聚全組力氣，開展以初三為重點的教學討論：多次進行初三課堂教學專題討論；組織08屆中考政治復習迎考閱歷總結(jié)溝通會；細心討論往年的考試試題，討論試題的出題方向；細心組織編制復習試題、復習提綱；樂觀開展針對性教學討論，努力提高同學學習的自覺性；在整體提高的基礎(chǔ)上，努力縮學?？瓢嗉壖壊?。 4備課組活動有序開展。 5課題討論出成果，并獲獎。 1 當然，本學期也有一些不足，比如：集體備課活動有待深化，內(nèi)容不夠精細化；對外溝通學習太少；個別老師的教案書寫不規(guī)范；個別老師的教育教學方法有待提高等等。這些不足將成為下學期工作的重點，信任大家齊心協(xié)力，下期的工作會完

3、成的更加圓滿。 2 其次篇：江津中學政治教研組彭水學習考察工作總結(jié) 2100字 江津中學政治教研組彭水學習考察工作總結(jié) 懷著“求同存異、取長補短”的態(tài)度，20 xx年x月46日，我們政治教研組一行13人，在湯晴瑜副校長的帶領(lǐng)下，前往彭水中學進行參觀學習、溝通及到龔灘古鎮(zhèn)進行文化考察。動身前，我們討論了學習、考察內(nèi)容，制訂了較詳細的學習考察方案，布置了一些留意的的問題，經(jīng)過2天緊急的學習考察活動，達到學習目的，較圓滿地完成了這次學習任務(wù)。 一、學習內(nèi)容 1、這次外出學習，由于學習目的明確，針對性強，重點學習新課改下高中政治教學模式 的轉(zhuǎn)變，同學探究式學習活動的開展，同時溝通兄弟學校高三政治第一輪

4、復習思路、復習效率，了解他們教研組、備課組活動狀況和集體備課狀況；了解他們在調(diào)動同學樂觀性，提高課堂效率的一些做法；了解他們在課題討論、討論性學習課、同學其次課堂等方面的做法。 2、這次外出考察，同時考察龔灘古鎮(zhèn)的歷史文化。 二、主要行程 11月x日下午4點半，政治教研組一行13人從江津動身，經(jīng)過4個小時的車程，晚上8點多抵達彭水，入住彭水中學為我校老師預訂的酒店。 11月x日上午8點50，高三班級何蘭波老師為我校老師上了一節(jié)政治復習觀摩課貨幣的進展，何老師教學的思路清楚，重、難點突出，夯實基礎(chǔ)學問。留意培育同學的合作力量與創(chuàng)新力量。課堂氣氛輕松，同學所學的學問落到實處。同學在課堂上活躍、樂觀

5、性很高。使大家深感受益。第三節(jié)課期間，我校老師分為兩組，高二備課組聽高二的老師為我們上的觀摩課，高一備課組和高三老師聽高一的老師的觀摩課收入與安排，兩位老師都秉承新課改的理念，發(fā)揮同學的主體性，深化淺出，詳略得當，課堂生動自然。課后，我校老師和彭水中學全體政治老師和部分領(lǐng)導在會議室針對高三備考和新課程課堂整合等問題進行了深化地溝通，并在校長的伴隨下參觀了該校校內(nèi)。 11月x日下午我校政治組老師到龔灘古鎮(zhèn)進行考察，本次考察提升了政治老師的政治討論力量，收集了大量珍貴的政治教學素材，加強老師們的溝通，促進政治教學的進展，促進身心健康進展 ，增加政治老師團隊分散力。 三、主要收獲 這次外出學習，是政

6、治組近年來的第一次，大家倍加珍惜，走一程，學一程，收獲一程。返回后，我們組織座談爭論，大家全都感到受益匪淺，感受頗多。主要收獲是： 1、明確目標，樹立大局觀念，強化若干實干意識 如彭水中學政治教研組要求每位政治老師，要一心撲在教學工作上，樹立高考意識，弘揚奉獻精神，圍繞課堂質(zhì)量、復習效率，扎扎實實做好各項教育教學工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)定提高。他們在工作上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘于奉獻，工作做到很扎實、詳細，如他們仔細落實了簽到制度，下班輔導要求老師按時到班上去等等。 2、改進教學方法，提高復習效益，向課堂要質(zhì)量 教學質(zhì)量是教育的生命，政治課課堂教學效益的凹凸直接關(guān)系到政治教學質(zhì)量的凹凸。他們仔細反

7、思課堂教學，努力提高教學效益，如他們加強了對高考的討論，組織全組老師仔細把握考試說明，鉆研教材，然后劃定復習范圍，制定了高三政治復習方案，如我們聽了彭水中學高一、高二兩位老師的新課程授課，他們在傳授學問同時，也重視力量培育、學法培育、解題思路的分析向課堂40分鐘要質(zhì)量，力爭上好每一節(jié)課。 3、夯實基礎(chǔ)，落實雙基 無論是高三第一輪復習課，還是高一、高二的日常教學，他們都特別強調(diào)重視抓基礎(chǔ)學問的落實，如彭水中學他們高一、二的兩節(jié)新授課，就是立足于課本，立足于學問點進行講解，要求同學較嫻熟把握課本的基本概念和基本原理，再如他們高三政治總復習中，首 要的一條就是夯實基礎(chǔ)，不急于趕進度，要求做到點點清，

8、節(jié)節(jié)過關(guān)，課課過關(guān)。 4、重視教學效果的分析、總結(jié)，做好成果分析工作 彭水中學無論是平常的測試，還是較大型的月考、中考、末考，他們政治備課組都會仔細分析，做好成果分析工作，以便調(diào)度教學進度，準時調(diào)整、優(yōu)化、整合各個環(huán)節(jié)。 5、重視教研組、備課組建設(shè)，努力促進校本教學 教研活動是切實搞好校本教學討論的重要途徑之一。兩所兄弟學校都特別重視教研組、備課組活動。如他們公開課教研活動時，評課時先由授課人談教學設(shè)計和課后反思，再由評課中心發(fā)言人講評，其他老師補充，基本上形成了教研課“執(zhí)教者個個反思+交互式評課”的模式。 6、加強老師梯隊建設(shè)，大力培育青年老師 老師隊伍結(jié)構(gòu)是否合理直接影響教學質(zhì)量的提高。所

9、以，他們特別強調(diào)加強老師梯隊建設(shè)。他們認為：老、中、青老師都應(yīng)當有，老老師起示范作用，中年老師起帶動作用，青年老師起推動作用，同時，他們也特別強調(diào)抓好青年老師的培訓，通過對其進行聽課、說課、評課訓練，使其能把握教育理論和教育教學技能，較好盡快地勝任教學工作。 7、在這次考察親身的體驗中，大家深刻地領(lǐng)悟了“在生活中學習政治學問，學習對生活有用的政治學問”的新課改理念，實踐了探究學習、綜合實踐活動等新的學習方式，考察是提高政治教學質(zhì)量的一個難得的機會，為政治老師的進展供應(yīng)了良好的平臺，提升了中學政治老師的政治教學力量。并在考察活動中豐富了政治教學的課程資源，收集了大量珍貴的政治教學素材，磨礪了政治老師們吃苦耐勞的意志，增加政治老師團隊分散力。 總之，這次外出學習，開闊了我們的眼界，啟發(fā)思維，積累閱歷，了解更多的教育教學信息，提升了自我。 四、幾點啟示 這次外出學習，不僅給我們留下了美妙的回憶，而且留下了深刻的啟示。 1、有作為才能有地位 地位不是自封的，