地震演習(xí)心得體會(huì)范文

1、習(xí)范地震演習(xí)心得 1地震是世界上最兇惡的敵人它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物地面山體等 自然物的破壞海嘯海底地震引起的巨大海浪沖上海岸還會(huì)造成沿海地區(qū)的 破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所 造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大?！?.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷 ;前一段時(shí)間， 海地 7 級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟震再次顯示了它巨大的殺傷 力為了防止遭受類似災(zāi)害我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋為了強(qiáng) 化師生安全意識(shí)提高自救能力針對(duì)突發(fā)事件情況下如何讓師生熟悉逃生路 線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。一個(gè)星

2、期五的上午 8：35 分演習(xí)正式開始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速 抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序 地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的 分鐘以后， 所有人撤離到大操場上。整個(gè)過程指揮到位，秩序井然。這次地震逃生演練緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得非常有意義不但增強(qiáng)了同學(xué) 們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)他們知道了在操場 或室外遭遇地震時(shí)應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下雙手保護(hù)頭部注意避開高大建筑物或 危險(xiǎn)物;室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自 的課桌下，震后再有組織地撤離 ;在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬不要跳樓，不能站

3、在窗外和陽臺(tái)上另外學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過程中不能只顧個(gè)人安 危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。這次地震逃生演習(xí)還讓我想到了很多我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類 似逃生演習(xí)的重要性有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)相反有 些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)能增強(qiáng)學(xué)生自我保 護(hù)的意識(shí)提高自我保護(hù)的能力在災(zāi)難來臨之際減少傷亡地震逃生演習(xí)、 火災(zāi)逃生演習(xí)我們要多開展類似的工作有中長期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)平時(shí)更 要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)向?qū)W生們講述地震和防避震知識(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮結(jié)互助的品德師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 我還想到了，學(xué)校發(fā)生地

4、震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移離的路線和場地;震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。 沉著冷靜的指揮和合理得力的措施能最大限度地減少災(zāi)難帶來的損失保護(hù)師 生的生命安全。地震演習(xí)心得 2為貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神我校在月_日下午進(jìn)行了地震演練通過實(shí)踐演 練，增強(qiáng)了師生的應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，部署演練工作。會(huì)上，學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視增強(qiáng)防震消防安全意識(shí)在學(xué) 生中進(jìn)行安全意識(shí)教育抓住這次演練機(jī)會(huì)提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力其 次對(duì)這次演練的具體操作程序疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講

5、解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還 著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位， 以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求擬定了“平明中心小學(xué)地震演練活動(dòng)方案”為了 使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練 方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、程序、路線 等都作了具體的說明并教育學(xué)生聽到校長宣布險(xiǎn)情發(fā)生后全校師生必須服 從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物 ;不得擁擠、推 搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩 ;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助 一起逃離危險(xiǎn)地要求各小組按照各自的職

6、責(zé)到達(dá)規(guī)定的位置完成各自的任 務(wù)三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。5 月 12 日下午，班主任和疏散指揮員各就各位。值周校長通過廣播下達(dá)命 令各班班主任立即指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離到達(dá)目的地各班馬上清點(diǎn)人 數(shù)，向校長匯報(bào)。最后對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行簡要總結(jié)，并宣布演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，并要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、 小結(jié)。地震演習(xí)心得 3地震是一種突發(fā)性極強(qiáng)破壞力極大的嚴(yán)重自然災(zāi)害其帶來的危害造成 的損失居各類自然災(zāi)害之首我國是一個(gè)多地震的國家且地震活動(dòng)頻繁強(qiáng)度 大、范圍廣。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球地震的十分之一發(fā)生在我國，上個(gè)世紀(jì)以來，因地震 死亡的人數(shù)，我國就占到了百分之五

7、十以上。盡管，從地震的板塊構(gòu)成上看，大 足屬于地震少發(fā)地區(qū)相對(duì)來說比較安全但大足也曾多次發(fā)生過地震從這個(gè) 意義上講大足也不是絕對(duì)的地震安全地區(qū)也必須進(jìn)行地震設(shè)防因此加強(qiáng)地 震科普知識(shí)的教育和宣傳，提高應(yīng)對(duì)地震的意識(shí)和基本技能就顯得特別重要。下午第二節(jié)課后我校第一次“防地震緊急演練”開始了下午三點(diǎn)二十五 分一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園全校兩千多名學(xué)生在班主任老師的指揮下迅 速抱頭、躲在桌子下面。十秒鐘過去了，長哨聲響起，全體師生緊急疏散，迅速 沖出教室在樓梯上我們自覺排成兩隊(duì)整齊有序的跑到操場上指定的地點(diǎn)這 才松了一口氣。在這次演練中我獲得了許多知識(shí)比如在地震來臨時(shí)我們不要先急于往 外跑，要先抱頭

8、蹲下，躲在桌子下面或墻角邊，因?yàn)殡S時(shí)都會(huì)有余震。在這次演 習(xí)過程中，有的同學(xué)只是把它當(dāng)作一次游戲，沒有重視起來。其實(shí)，在地震真的 降臨的時(shí)候過程就是這樣的如果你現(xiàn)在不好好練習(xí)到時(shí)候你就會(huì)不知所措 的。地震教育要從娃娃抓起通過教育一個(gè)孩子影響一個(gè)家庭多個(gè)家庭影響 一片社區(qū)，從而帶動(dòng)和促進(jìn)全社會(huì)的防震減災(zāi)工作。地震演習(xí)心得 420_年 5 月 12 日是四川大地震七周年的紀(jì)念日學(xué)校為了增強(qiáng)我們的防范 意識(shí)，特地在下午舉行了一次別開生面的避震演練。下午第二節(jié)課剛上課老師就來到教室里給我們講在避震演練中需要注意 的幾個(gè)地方然后演練就正式開始了廣播里傳來了孫校長的緊急通告”余姚現(xiàn)在發(fā)生 4.5 級(jí)地震，

9、請(qǐng)同學(xué)們做好避震工作!”隨后便是一陣緊急的鈴聲，同 學(xué)們像一窩蜂似的涌向墻角：有的大喊大叫著，還不時(shí)地發(fā)出”咯咯”的笑 ; 有的則像發(fā)生了真地震一樣，一臉的緊張。教室里一下子亂成一 !班人都蹲 在墻角處，有的雙手抱頭，有的躺在地上，有的坐在同學(xué)的身上當(dāng)馬騎。我 ! 個(gè)子最小，就按老師的要求躲在桌子下，由于是演練，我也一點(diǎn)兒不緊張，反倒 覺得很好玩。過了幾分鐘后，鈴聲戛然而止。廣播里又傳來了校長的命令：”請(qǐng) 各班排好隊(duì)在操場集中!”鈴聲再次響起。同學(xué)們迅速站起來，跑出教室，以迅 雷不及掩耳之勢列成兩隊(duì)，然后火速奔向操場。到達(dá)操場后我們發(fā)現(xiàn)已有好多同學(xué)站在那兒了他們有的講空話有的玩 游戲，有的你推

10、我搡的，隊(duì)伍三三兩兩，很不整齊，沒有一點(diǎn)逃生的緊張氣氛。 后來陳校長嚴(yán)肅地對(duì)我們說”這次避震演練非常失敗原因在于同學(xué)們沒有 認(rèn)真對(duì)待在地震時(shí)為了提高我們的自救能力希望同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待這 次演練，下面再來一次!”于是，我們回到了教室，徐老師對(duì)剛才的演練進(jìn)行了 總結(jié)批評(píng)。隨后，第二次避震演練又開始了。因?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也 基本掌握了避震要領(lǐng)態(tài)度也嚴(yán)肅多了我們只用了四分鐘的時(shí)間便轉(zhuǎn)到了安 全地帶。這一回可得到了校長和老師們的肯定。這次避震演練既是對(duì)四川大地震中的遇難者的懷念又增強(qiáng)了我們的防范 意識(shí)，使我們?cè)诮窈蟮纳钪忻媾R危險(xiǎn)時(shí)有了一定的逃生經(jīng)驗(yàn)。地震演習(xí)心得 5在第五節(jié)課上同學(xué)們正在上課然令人心驚膽戰(zhàn)警報(bào)聲響起同學(xué)們雙手抱 頭迅速的猛地鉆進(jìn)桌子下面大約十二秒鐘過后二次警報(bào)再次響起同行像彈簧 一樣站了起來自然成為飛快地跑下樓跑到樓梯口大家像閃電一般沖向操場 迅速站好等待著其他班級(jí)。這時(shí)突然想起了汶川大地震多少人都在地震中失去了親人失去了雙腿失 去了寶貴的生命生命無價(jià)生命只有一次我們要珍惜我們的生命生命十分寶貴 果不珍惜生命生命走向盡頭時(shí)后悔也來不及我希望大家都能珍惜自己的生命 用認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)生命讓生