大學生畢業(yè)自我鑒定優(yōu)秀

1、高校生畢業(yè)自我鑒定優(yōu)秀范文高校生畢業(yè)自我鑒定是對自己學習階段的評判和總結,下面是小編細心整 理的高校生畢業(yè)自我鑒定 , 供大家學習和參閱；高校生畢業(yè)自我鑒定人,總是在學習中進步,在工作中得到錘煉；這段高校生活,給了我一次 重新塑造自我、完善自我的機會；在思想上：我積極地向黨組織靠攏,使我對 我們黨有了更為深刻的熟悉；在學習上,我非常喜愛自己的專業(yè),在歷次的考 試中都取得了優(yōu)異的成果；高校是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺漸漸成長起來；不但學問 豐富了,才能提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉；在這四個 里,我的綜合素養(yǎng)得到了大大提高；學習上,我勤奮仔細,不但把握了本專業(yè)學問,仍常在

2、圖書館閱讀課外書,開闊視野 待人真誠,多次代表學院參與各種活動、競賽; 生活中,我樂觀向上,積極進取,; 工作中,我仔細負責,既做好本份工作,又敢于創(chuàng)新,同時善于團結集體,共同完成工作；從踏入高校門檻的那天起,經(jīng)過良師的細心指導以及自己的奮力拚搏、自 強不息,我逐步成為了一個能適應社會要求的新時代高校生,并為做一個學問 型的社會主義建設者打下堅實的基礎；此外,我性格開朗、幽默,為人友善熱 情,能和四周同學、伴侶、導師和諧相處；走向社會,迎接挑戰(zhàn),我將不斷學習進取,完善自己的人生,學到了很多 學問,更重要的是有了較快把握一種新事物的才能；思想變成熟了很多,性格 更堅決了；熟悉了很多同學和老師,建

3、立起友情,并在與他們的交往中提升了 自身素養(yǎng),認清了自身的一些短處并盡力改正；大專生的我們應當善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水 平才能；兩年的錘煉,給我的雖然僅是初步的體會積存,對于邁向社會遠遠不 夠的；因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的挑選 ; 面對現(xiàn)在,1 我努力拼搏 ; 面對將來,我期望更多的挑戰(zhàn)；戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,信任自己肯定會演繹出出色的一幕；既然挑選了前方,就注定要風雨兼程；不管將來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘,我都要不斷前進,不斷努力；高校生畢業(yè)自我鑒定范文回首四年的高校校內(nèi)生活生涯和社會實踐生活,有希望、有追求、有勝利也有失敗,我孜孜不倦,

4、不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎；通過四年的高校生活,我成長了很多；在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收成和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南；在思想上,有上進心,勇于批判與自我批判,樹立了正確的人生觀和價值觀；具有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,并以務實求真的精神參與學校的公益宣揚和愛國活動；在學習上,嚴格要求自己,努力學好專業(yè)學問,多次獲得校級獎學金和國家助學金；仍利用課余時間學習專業(yè)以外的學問,能輕松操作各種網(wǎng)絡和辦公軟件,并且信任在以后理論與實際結合當中能有更大提高；在生活上,為人熱忱大方,誠懇守信,樂于助人,具有良好的組織交際能力

5、,能與同學們和諧相處; 勇于挑戰(zhàn)自我,積極參與各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,并在各項文娛體育活動中多次獲獎；在社會實踐中,工作塌實,任勞任怨,責任心強；我從大一開頭加入校內(nèi)廣播站,積極參與學校各種文體活動,被評為校團委 十佳欄目 ；作為一名即將畢業(yè)的應屆運算機專業(yè)的高校生,我所擁有的是年輕和知 識,將以飽滿的熱忱、堅決的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)；但年輕也 意味著閱歷淺,更需要虛心向學；同時,我也深知,畢業(yè)只是求學的一小步,社會才是一所真正的高校；2 高校生畢業(yè)自我鑒定范例時間穿梭,馬上就快畢業(yè)了,我在廣播電視高校四年的本科學習生活也即 將終止,自我鑒定在這期間,我學習到了很多

6、學問,不管是專業(yè)課上的,抑或 是社會實踐中,校內(nèi)活動組織潛力,我都在不斷成長與收成；學習上：本人自入學以來,能自覺遵守學校規(guī)章制度,勤奮好學,努力向 上,仔細完成老師布置的各項紙面,網(wǎng)絡作業(yè)；思想上：電大四年全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；樹 立群眾主義為核心的人生價值觀,正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益 關系,當個人與群眾、國家利益發(fā)生沖突的時候,堅持把國家、群眾的利益放 在第一位,并專心參與黨校系統(tǒng)學習并取得結業(yè)證書,專心主動地向黨組織靠 攏；愛好上：高校期間我專心參與學校、系和班級組織的各項體育活動,身體 健康,體育合格標準達標；在心理方面,錘煉自己頑強的意志品質,塑

7、造健康 人格,克服心理障礙,以適應社會進展要求；專業(yè)上：作為一名電高校生,端正個人學習目的、學習態(tài)度,我系統(tǒng)全面 地學習了本專業(yè)的理論基礎學問,同時把所學的理論學問應用于實踐活動中,把所學學問轉化為動手潛力、應用潛力和制造潛力；力求理論和實踐的統(tǒng)一；在學習和把握本專業(yè)理論學問和應用技能的同時,仍努力拓寬自己的學問面,培育自己其他方面的潛力; 專心參與同學科協(xié)及科學討論活動中的各項活動；透過在電大的學習,使我更加熟悉到專業(yè)學問的重要性,社會上不缺人 才,但缺專才,把握專業(yè)技術學問,運用所學的法律學問,第一讓我懂得了要 知法守法,進而用法律學問捍衛(wèi)法律的正義,不在電高校習的這幾年法律學問 是體會不到的；今后,我將在走出電大,懷著對將來的向往,作為畢