2022年?duì)I造書(shū)香校園學(xué)習(xí)體會(huì)范本

1、第7頁(yè)共7頁(yè)2022年?duì)I造書(shū)香校園學(xué)習(xí)體會(huì)范本營(yíng)造書(shū)香校園，弘揚(yáng)古齊文化課題總結(jié)我校是一所農(nóng)村中心小學(xué)，坐落于古齊國(guó)故都，在朱永新教授新教育理念的指引下，在于春祥主任的感染下，我校立足實(shí)際，充分利用鄉(xiāng)土資源，在弘揚(yáng)齊文化上做文章。讓全校師生共同營(yíng)造書(shū)香校園，吸取齊文化務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，讓讀書(shū)伴隨終生，從書(shū)中獲益，申報(bào)了營(yíng)造書(shū)香校園，弘揚(yáng)古齊文化新教育研究。主要目標(biāo)是圍繞營(yíng)造書(shū)香校園這一主題，按照學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)的工作思路和內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒的工作要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，摘取課題研究之碩果營(yíng)造書(shū)香校園，弘揚(yáng)古齊文化實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告。我校擬訂了營(yíng)造書(shū)香校園活

2、動(dòng)方案，并逐一進(jìn)行了落實(shí)。活動(dòng)開(kāi)展如下：活動(dòng)目的：1.讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，感悟祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深，領(lǐng)悟人生真諦。2.讓學(xué)生對(duì)自己整個(gè)小學(xué)階段課內(nèi)外閱讀加以梳理和檢測(cè)，并通過(guò)一系列的讀書(shū)活動(dòng)，如：朗誦、征文、故事會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，讓他們明確自身差距，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。3.進(jìn)一步繁榮學(xué)校的校園文化，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化，營(yíng)造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校的辦學(xué)品位?；顒?dòng)_者：教科室、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組活動(dòng)參與者：1-_年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)步驟：一、深入宣傳，營(yíng)造“書(shū)海暢游”的良好氛圍。_召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)，通過(guò)學(xué)校

3、舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)營(yíng)造“書(shū)海暢游”的校園文化氛圍，深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識(shí)。童年是人一生中最寶貴的時(shí)期。單就語(yǔ)文學(xué)習(xí)而言，如果一個(gè)人在他(她)可塑性最強(qiáng)、記憶力最好、學(xué)習(xí)興趣最旺盛的年齡里所做的事只是圍著分?jǐn)?shù)摳教材做習(xí)題，那么對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，就是一種最可痛惜的浪費(fèi)和禁錮。所以我們更有一種強(qiáng)烈的緊迫感，要在完成常規(guī)的教學(xué)任務(wù)之外，抓緊培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。否則，我們視自己是浪費(fèi)了孩子的金色童年，我們將不能原諒自己。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保營(yíng)造書(shū)香校園的深入開(kāi)展。為確保營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，我校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小

4、組，制訂實(shí)施具體活動(dòng)方案，明確任務(wù)，層層落實(shí)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。形成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的閱讀活動(dòng)。三、_開(kāi)展一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)(一)完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)。各班可發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。各班要積極參加借閱管理，定期舉行好書(shū)交換活動(dòng)，各班要逐步形成暢游書(shū)海，先讀為快的閱讀氛圍。(二)召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把閱讀活動(dòng)推向深入。每個(gè)班級(jí)每?jī)芍鼙仨氄匍_(kāi)一次開(kāi)展閱讀振興活動(dòng)主題班會(huì)，介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，交流心得體會(huì)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生既學(xué)到讀書(shū)的好方法，加深愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。(三)

5、_各種競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生興趣。舉辦古詩(shī)背誦比賽活動(dòng)。各班學(xué)生人人參加。經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，由全校第一名參加區(qū)古詩(shī)背誦比賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加背誦古詩(shī)活動(dòng)的積極性。2._“齊國(guó)故事我來(lái)講”的演講比賽。3.“星級(jí)學(xué)生”等榮譽(yù)的評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，班內(nèi)評(píng)選出閱讀之星、博覽之星、古詩(shī)背誦大王并為他們頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)。為烘托讀書(shū)氛圍，各班以閱讀振興活動(dòng)為主題出一期黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。5.“走進(jìn)李白”“走進(jìn)成語(yǔ)王國(guó)”四、五年級(jí)班級(jí)特色活動(dòng)展示和書(shū)簽制作評(píng)比。在開(kāi)展閱讀振興活動(dòng)過(guò)程中，老師們還可以充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，設(shè)計(jì)制作精美的卡片和書(shū)簽。指導(dǎo)學(xué)生做書(shū)簽，寫(xiě)上自己最喜歡的名言、警句夾到書(shū)中。孩子

6、們擁有自制的精美書(shū)簽，讀書(shū)之余看看書(shū)簽，賞心悅目。6.“古詩(shī)配畫(huà)”評(píng)比。在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下，2-_年級(jí)學(xué)生制作手抄報(bào)。由學(xué)生既當(dāng)“作家”，又當(dāng)“編輯”?；顒?dòng)效果：_月_日，在孔子誕辰之際學(xué)校舉行了隆重的第_屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，特邀了區(qū)教研室于春祥主任參加，在開(kāi)幕式上，從校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，到宣讀倡議書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，到學(xué)生代表、教師代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)講話，程序井然，特別是于主任的精彩講話，為開(kāi)幕式掀起_，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)都響應(yīng)參與到活動(dòng)中，在最后舉行了師生在主題詞“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”的大型橫幅上簽字活動(dòng)。開(kāi)幕式結(jié)束后，學(xué)生家長(zhǎng)紛紛到書(shū)店擺設(shè)的圖書(shū)展區(qū)為孩子購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)，

7、整個(gè)校園內(nèi)洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。通過(guò)主題班會(huì)，讓學(xué)生既學(xué)到讀書(shū)的好方法，加深愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的自覺(jué)形成。學(xué)校開(kāi)展了好書(shū)伴我成長(zhǎng)演講比賽、科普小知識(shí)講座、英語(yǔ)故事劇比賽、師生經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽等系列活動(dòng)，全校師生積極參與到活動(dòng)中來(lái)，各級(jí)部都達(dá)到了基本的背誦篇目，學(xué)校王宏業(yè)同學(xué)背誦了_篇，吳倩老師背誦了_篇，分別獲區(qū)古詩(shī)文誦讀比賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校還創(chuàng)新設(shè)計(jì)了學(xué)生個(gè)人誦讀和閱讀檔案，認(rèn)真落實(shí)了閱讀星級(jí)評(píng)價(jià)制度，建立了閱讀星級(jí)學(xué)分評(píng)價(jià)檔案，并且我們還更新了班級(jí)圖書(shū)角，各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)。同時(shí)讓每一名學(xué)生投入到借閱圖書(shū)管理的工作中來(lái)

8、，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的好習(xí)慣。定期舉行好書(shū)交換活動(dòng)，各班逐步形成了暢游書(shū)海，先讀為快的閱讀氛圍?，F(xiàn)在班級(jí)圖書(shū)角藏書(shū)已經(jīng)達(dá)到人均_本書(shū)，充分實(shí)現(xiàn)了好書(shū)資源共享，現(xiàn)在每天早上學(xué)生都會(huì)自覺(jué)背誦古詩(shī)，現(xiàn)在有的孩子已經(jīng)能背誦古詩(shī)達(dá)三、四百首，背古詩(shī)、說(shuō)古詩(shī)、演古詩(shī)、唱古詩(shī)孩子們學(xué)得興趣盎然。學(xué)期末，鎮(zhèn)專門(mén)成立古詩(shī)文背誦檢查小組，對(duì)全鎮(zhèn)六所學(xué)校逐一檢查。并且把學(xué)生古詩(shī)文背誦情況納入對(duì)語(yǔ)文教師的考核。為了將讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，我們還設(shè)計(jì)了書(shū)海拾貝學(xué)生閱讀檔案和古詩(shī)誦讀校本教材，鼓勵(lì)學(xué)生要多讀書(shū)，即博覽群書(shū)，手不釋卷；要讀好書(shū)，讀名家名人，讀名篇名作；要善讀書(shū)，讀書(shū)要講究方法，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。堅(jiān)持天天讀書(shū)，

9、和書(shū)交朋友；多思考，樂(lè)動(dòng)手，認(rèn)真搞好摘抄，撰寫(xiě)讀書(shū)感想，堅(jiān)持寫(xiě)周記。該書(shū)的后半部分是大閱讀周、月、季計(jì)劃落實(shí)檔案。另外，我們還將營(yíng)造書(shū)香校園與我們的“讀、說(shuō)、寫(xiě)、畫(huà)、行一體化”語(yǔ)文特色實(shí)踐活動(dòng)和我們的市級(jí)立項(xiàng)課題-快樂(lè)寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，把書(shū)香校園建設(shè)提高到了一個(gè)新的水平。通過(guò)讀書(shū)使廣大教師的眼界得到了開(kāi)闊，思維得到了碰撞，素質(zhì)得到了提升，課堂教學(xué)效率和輔導(dǎo)水平得到明顯提高。在全市的“智力七巧板”比賽中多人獲獎(jiǎng)，并且有_人到_參加了全省的比賽，分別獲得二、三等獎(jiǎng)。本學(xué)期全校有_名教師撰寫(xiě)的論文在省市級(jí)刊物上發(fā)表，有_余篇學(xué)生習(xí)作在歡樂(lè)寫(xiě)話快樂(lè)寫(xiě)作淄博晚報(bào)音體美報(bào)等報(bào)刊發(fā)表。學(xué)生素質(zhì)也得到全面提升。在

10、區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)中，有_人獲獎(jiǎng)?？傊?，我們深入開(kāi)展“書(shū)海暢游”學(xué)生課外閱讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。2022年?duì)I造書(shū)香校園學(xué)習(xí)體會(huì)范本（二）機(jī)要局王建紅這次在全區(qū)開(kāi)展為期一年的進(jìn)一步營(yíng)造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，“以風(fēng)清氣正為工作追求，以提高人民群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)”，要求黨員干部重點(diǎn)解決墨守成規(guī)、不積極作為的問(wèn)題，在解放思想、實(shí)事求是上取得新突破；解決宗旨意識(shí)淡薄的問(wèn)題，在心系群眾、服務(wù)人民上有新突破；解決工作作風(fēng)不實(shí)的問(wèn)題，在真抓實(shí)干、工作落實(shí)上有新突破；解決為政不廉的問(wèn)題，在秉公用權(quán)、干凈干事上有新突破。發(fā)動(dòng)各行各業(yè)向“庸、懶、散、慢

11、、滿”亮劍，向損害群眾利益行為說(shuō)“不”，在全社會(huì)營(yíng)造“人人_發(fā)展環(huán)境，人人建設(shè)發(fā)展環(huán)境，人人都是發(fā)展環(huán)境”的良好氛圍。作為一名基層黨員干部，我深感肩上的責(zé)任重大，發(fā)展環(huán)境的好壞直接關(guān)系到人民群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)旨在進(jìn)一步強(qiáng)化“群眾利益無(wú)小事”的思想，切實(shí)解決損害群眾利益的問(wèn)題。通過(guò)這次開(kāi)展?fàn)I造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到，只有社會(huì)風(fēng)清氣正才有老百姓的心平氣和，通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，把加強(qiáng)和改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)作為突破口，引導(dǎo)民風(fēng)，樹(shù)立新風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高群眾對(duì)黨員干部工作的滿意度。環(huán)境是生產(chǎn)力，也是競(jìng)爭(zhēng)力，發(fā)展環(huán)境是一個(gè)地區(qū)思想解放、市場(chǎng)發(fā)育、文明程度、執(zhí)政水平和干部

12、素質(zhì)的綜合“累加”，是決定發(fā)展活力、發(fā)展前景的重要因素。發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。機(jī)遇要靠人來(lái)抓，事業(yè)要靠人來(lái)干。有一大批綜合素質(zhì)高、德才兼?zhèn)?、老?shí)正派、埋頭苦干、敢于負(fù)責(zé)的干部，激發(fā)和調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們的作用，是推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的根本保證和關(guān)鍵所在。倡導(dǎo)說(shuō)實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人，是當(dāng)務(wù)之急、重中之重的工作。只有腳踏實(shí)地的立足崗位、塌實(shí)工作、愛(ài)崗敬業(yè)，才能發(fā)揮出個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)單位、對(duì)事業(yè)的貢獻(xiàn)。倡導(dǎo)干實(shí)在事、說(shuō)實(shí)在話、做實(shí)在人，讓那些說(shuō)的好聽(tīng)，干的難看的人逐漸的失去立足之地，以正行業(yè)風(fēng)氣，激發(fā)工作活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭。作為一名普通

13、黨員干部無(wú)不盼望我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和壯大，希望自己能為此而做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，以此促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定，并視之為自己的理想和信念。實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不但要靠全縣廣大干部群眾的齊心努力，還要靠科學(xué)的發(fā)展理念，先進(jìn)的管理措施，來(lái)激發(fā)廣大干部的工作熱情，讓職廣大干部在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創(chuàng)新能力。我們每黨員干部要積極提高自身履行職責(zé)的能力，把奉獻(xiàn)在崗位看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。我們不可能期望每一個(gè)人的理想和信念有多么偉大的內(nèi)涵，但是應(yīng)該認(rèn)可干好本職工作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和信念的一條重要途徑。只要大家在一起一門(mén)心思的干工作，那么發(fā)展就有希望，即使再大的困難也能克服