幼兒教師成長規(guī)劃5篇

1、第 第 頁幼兒教師成長規(guī)劃5篇 幼兒老師成長規(guī)劃1 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間來園已經(jīng)半年了。這是剛出校門的我人生職業(yè)的最初時段，心情很激昂，但是也感覺到了職場和學校就是不一樣，上班要按時，工作要努力，最主要是自己已經(jīng)長大了，開始了自己人生的新征程。 荀子云：“學不能已”，對于我們老師而言，學習是無止境的，這種學習不僅包括書本知識的學習，還包括閱歷的學習和積累。在高新一幼這個大家庭里，我感到了暖和、團結(jié)，同時也感到了壓力，四周都是很優(yōu)秀的同事，自己的水平究竟怎樣呢？我將怎樣去學習呢？這促使我對自己做一個分析。我是一個男老師，在這個行業(yè)里，有自身的優(yōu)勢和劣勢。優(yōu)勢是大家對我的關(guān)注很高，大家給于我

2、鼓舞的同時，我感受到了壓力，但我只有把這種壓力變成動力，才能不斷前進。我目前存在的問題如下： 一、理論知識方面 理論是實踐閱歷的總結(jié)和提升，任何實踐都是在理論的指導下完成的，同時實踐又使得理論得以補充和完善。但是現(xiàn)在我感覺自己這方面的知識還是比較欠缺的。 二、專業(yè)技能方面 幼兒老師的專業(yè)技能大略分為彈、唱、畫、講、舞等五大方面。從現(xiàn)在看來或許只有繪畫還能算得過去。所以我的技能欠缺的還比較多。 三、其他技能方面 幼兒老師要想帶好班級，站穩(wěn)講臺，首先要有基本的駕 馭技能，這就包括和孩子、其他老師的溝通技能，課堂的組織和調(diào)控技能，基本文案書寫技能等?，F(xiàn)在基本文案書寫技能還算是比較過關(guān)，但是教案的內(nèi)容

3、、格式等還需要加大努力；課堂駕馭技能只能說是基本合格，和孩子、其他老師的溝通技能還有待提高。 總的來講在專業(yè)方面我的閱歷比較缺乏，所以我需要更加仔細地向同事學習，自己鉆研，不斷反思，結(jié)合其他老師的閱歷，不斷創(chuàng)新夯實自己。爭取經(jīng)過三年的努力，能達到自己的預期目標。 第一年 一、專業(yè)理論知識 要找準自己的進展方向，結(jié)合自己所學專業(yè)和特長，多研習一些幼兒美術(shù)和心理方面的書籍，爭取早日熟美術(shù)教學，進一步了解孩子的繪畫心理，從而援助孩子成長。在這一年里，爭取讀幼兒美術(shù)心理方面書籍達到3本左右。關(guān)于幼兒課堂組織和教學方面專業(yè)書籍爭取達到本左右。案例分析，教育討論等并寫讀書筆記。 二、基本技能方面 鋼琴方面

4、：加強基本指法練習，爭取熟識鋼琴的基本指法，學會D、F調(diào)的彈奏。嫻熟彈奏基本曲子2首。兒歌方面：會唱十五首中班兒歌彈唱。 講故事：熟識幼兒經(jīng)典故事十個。要求內(nèi)容嫻熟，語氣陰陽頓挫，感情投入。 舞蹈：學習兒童舞蹈2個。 三、其他技能方面 能夠和其他老師協(xié)作好，把班級帶好，能基本站穩(wěn)講臺，重點開始向教育教學靠攏。 深入關(guān)注孩子的成長，能獨自和家進步行溝通，做好家園聯(lián)系工作。教案的目標結(jié)合目標細化解讀進行進一步規(guī)范，課堂內(nèi)容要更加務實，形式多變，從而促進孩子身心進展。在教育筆記、教學反思和觀測記錄方面要有側(cè)重點，不斷積累閱歷，要更加著重質(zhì)量。 第二年 一、專業(yè)理論知識方面 調(diào)整自己方向，結(jié)合自己的專

5、業(yè)和特長漸漸向討論型老師進展，漸漸了解學前教育美術(shù)以及繪畫心理的基本框架，并進行初步的幼兒繪畫討論。逐步關(guān)注國外的幼兒幼兒美學以及繪心理學畫方面書。 二、基本技能方面 鋼琴：嫻熟鋼琴各種指法，能夠熟識D、F調(diào)的彈奏，并進行降E調(diào)的學習 歌頌：繼續(xù)學習兒歌十五首。彈唱 舞蹈：學習兒童舞蹈兩個。 講故事：嫻熟有感情地講故事。 其他技能方面 能夠嫻熟班級各項工作，援助主班協(xié)調(diào)好班級的各項工作。 教案內(nèi)容充盈，豐富，目標適合，課堂設(shè)計環(huán)節(jié)合理，能有自己的想法。教育筆記、教學反思、觀測記錄更加務實，能達到五篇高質(zhì)量的文字材料。繼續(xù)做好家長工作，援助家長更深入了解學前教育的專業(yè)知識。 第三年 一、專業(yè)理論

6、方面 繼續(xù)閱讀專業(yè)書籍，并且開始向教育學、心理學方面逐步擴展，讀教育學專著和心理學專著各兩本。逐步指導我的實際教學，漸漸向討論型老師轉(zhuǎn)型。 二、基本技能方面 鋼琴：自己能嫻熟運用鋼琴給幼兒上音樂活動。 歌頌：繼續(xù)學習兒歌十五首。彈唱 舞蹈：學習兒童舞蹈兩個。 講故事：逐步形成自己的語言特色教學活動。 三、其他方面技能 嫻熟書寫教案，合理安排幼兒課程，很好地駕馭幼兒。能夠獨立帶班，并且嫻熟班級各項工作，各方面能夠獨擋一 面。做好家長工作，進一步促進各家長的專業(yè)知識成長。 這三年規(guī)劃是我對于自己的專業(yè)成長初步規(guī)劃，有些只是一些設(shè)想和目標，雖然工作繁忙，但是我要想在很短時間內(nèi)達到肯定高度，就需要要緊

7、牙關(guān)做好各項工作，促進自己成長，盼望大家能一起監(jiān)督我的成長！ 幼兒老師成長規(guī)劃2 一學期眨眼間便過去了，在這一學期中我懂得了很多但也意識到了自己的不足。在下個學期，我盼望自己能夠進步。在深思熟慮后，我的個人計劃如下： 一、”人生應有目的，否那么你的努力將屬徒然?！北鹊盟?為中國的幼教事業(yè)做出貢獻，付出自己的一份努力。這是我的抱負，也是我的目標。但這個過程無疑是艱辛的，所以為了完成我的目標我想盡快提高學歷。從而讓自己有扎實的知識理論，以便更好地跟上時代的腳步。目前幼兒教育中專我已經(jīng)不折不扣地完成，但對于現(xiàn)在的我來說還是遠遠不夠的。為了我的目標我還要繼續(xù)努力。 二、不斷挑戰(zhàn)自我 一位有抱負的老師，

8、應當要學會認識自己、從而發(fā)覺自己、評價自己。只有樹立起對自己的自信，才能更好的工作。同樣也只有自信，才能激發(fā)一個人全部的技能、潛能。所以一位有抱負的老師要學會不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求勝利，而這也正是我努力的方向。 三、擅長合作 人是群體生物，沒有一個人可以獨自生活。同樣作為幼兒園的一分子，我會努力地、真誠地與其他老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€讓人喜愛的老師。另外，我將與鄧老師共同承受起小1班的教育教學工作，讓孩子們健康歡樂的成長。 四、愛孩子更要懂孩子。 要用愛將孩子的心留下，我愛孩子們，所以我將用我對孩子們的愛，將小1班孩子們的心留下。讓他們也愛老師、愛小1班、愛幼兒園。只有讓孩子們愛你，你才能更

9、好的去教育孩子。但愛孩子絕不是溺愛，要懂得怎樣去愛孩子，而這正是我所要學習的。 五、追求創(chuàng)新，富有想象力 我認為老師應當是教育家，而不是教書匠。而這兩者的區(qū)分，就在于你是否具有追求創(chuàng)新，富有想象力的特點。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，而不是一個墨守成規(guī)并古板的人。假如你的教學方式一成不變，那么你將會被這個世界無情的拋棄。只有跟緊時代的步伐，不斷的改進自己，讓自己不斷的進步。只有這樣，才能不被淘汰。如何更好的教育孩子，除了要掌控先進的理論知識同時還需要不斷的創(chuàng)新，只有這樣孩子才能更好的成長。為了孩子學的更好，學的更多，學的歡樂，我正為之奮斗中。 六、仔細細心、當心謹慎 幼兒老師的工作無疑

10、是瑣碎的，然而在幼教工作中卻并無小事。一點過錯失誤往往有可能給孩子們帶來的卻是無法彌補的損害，所以為了孩子們更好的成長，老師只有具有像老鷹一樣敏銳的觀測力，并要留意觀測孩子的言行、舉止、神態(tài)。要永久用一顆童心與孩子溝通，去探尋孩子心靈的深處。在愛惜、理解孩子的同時，更要用一顆平常心去與每一位孩子做伙伴。我認為這是做好幼兒教育工作的前提。 以上這幾點現(xiàn)在的我做的都還不夠好。究竟剛剛才踏入幼兒教育的領(lǐng)域，難免有些不知所措。在學校學習的是理論，在幼兒園學習的卻是實踐。而任何真理都是實踐出來的，只有將理論與實踐相結(jié)合才能更好的去教育孩子。這個學期雖然結(jié)束了，但是它給我留下的卻是閱歷教訓。這是一筆珍貴的

11、財寶，在下個學期我將為了更好的教育孩子而努力。 幼兒老師成長規(guī)劃3 為了提高自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主，詳細計劃工作主要有以下幾點： 一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，積極仔細地投入工作，要同等對待每位幼兒，仔細參與園內(nèi)的政治學習，以學習精神為工作的動力，以飽滿的熱忱參與新的工作。 二、個人學習方面在做好自己本職工作的狀況下，加強教育教學學習，提高個人教學質(zhì)量，使幼兒在德、智、美、體等方面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動去潛移默化幼兒，業(yè)務上精準求精，平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，仔細參與教研活動，樹立終身

12、學習目標。 三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，對幼兒有愛心、耐煩，跟幼兒建立一種同等關(guān)系，視孩子為自己孩子，對家長熱忱，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有教，上班做到不遲到，不早退，仔細填寫幼兒生活記事本，做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強安全第一意識，做到時時到處講安全，對幼兒進行自我愛護意識教育，做好交接班工作，培育幼兒生活自理技能，組織幼兒戶外活動，如：散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量，促進幼兒身心進展。 四、家長工作 1.實時與家長反饋幼兒信息，加強互動。 2.做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園狀況，并實時協(xié)作我們的教學工

13、作。 五、再多一點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進步。 這就是我這學期的工作計劃，我肯定在今后工作中不斷地充盈自己，揚長避短，再接再厲! 幼兒老師成長規(guī)劃4 小班的衛(wèi)生保健工作特別重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求仔細實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，加強保育員的教育意識

14、，在幼兒的一日活動中提高保育員的參加意識和配班意識，真正做到保教合一。 五、家長工作 在本學期的家長工作，我班重點以“尊敬家長”為原那么，提高老師的“服務意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作： 1加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。 2按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長實時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長提供新的幼教信息。 3鼓舞家長積極參與親子活動，參加助教，發(fā)揮家長的作用。 以上是我本學期的個人工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。 幼兒老師

15、成長規(guī)劃5 新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛幼兒、敬愛家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。制定出以下工作計劃： 一、班級狀況分析及工作重點 本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，加強幼兒的語言技能、生活自理技能及培育幼兒的社會交往技能和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、幼兒進展目標 一健康領(lǐng)域 1、逐步適應幼兒園的集體生活，心情基本開心。 2、在成人的援助下學習獨

16、立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡約的衣褲、鞋。 3、了解簡約的衛(wèi)生知識，情愿接受健康檢查，認識五官懂得愛護。 4、情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 二語言領(lǐng)域 1、學習一般話，愿意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。 2、學習寧靜地聽他人講話，能聽懂簡約的語言指令并按其行動。 3、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。 三社會領(lǐng)域 1、情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或熟識的成人。 2、愿意和同伴一起游戲，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡樂。 3、在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人。愿意招呼熟識的人，學習求助和感謝。 4、學習在性別、形狀等外在特征上比較自己與別人的不同。 5、學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。 四科學領(lǐng)域 1、在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中有趣的事物。