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1、第 有關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃集錦5篇學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1 一、編制目的: 為了讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí),更是為了自己能學(xué)有所成二、目標(biāo):讓自己具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求的所有技能,并熟悉秘書(shū)植物所需的全部基本技能與知識(shí)三、需掌握的知識(shí)體系:基 礎(chǔ) 層:會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律基礎(chǔ)主體知識(shí)層:財(cái)務(wù)管理、審計(jì)會(huì)計(jì)法、稅法、國(guó)際法律環(huán)境、國(guó)際貿(mào)易與物流、公司法、市場(chǎng)調(diào)研與策劃、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理輔助知識(shí)層:office辦公軟件系列、辦公設(shè)備(如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、投影儀、傳真機(jī))文秘系列:應(yīng)用文協(xié)寫(xiě)作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧其他四、要取得的證書(shū):注冊(cè)會(huì)計(jì)師、計(jì)算

2、機(jī)二級(jí)以上、英語(yǔ)四級(jí)以上五、實(shí)現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的內(nèi)容六、實(shí)現(xiàn)步驟:分四個(gè)階段實(shí)現(xiàn)第一階段:時(shí)間:-年-月-日到-年-月-日目標(biāo):-學(xué)習(xí)內(nèi)容:-具體計(jì)劃:早上-點(diǎn)-分到-點(diǎn)-分 學(xué)習(xí)-晚上-點(diǎn)-分到-點(diǎn)-分 學(xué)習(xí)-計(jì)劃?rùn)z驗(yàn)與修整:-年-月-日對(duì)學(xué)習(xí)-進(jìn)行評(píng)估評(píng)估結(jié)果:-修整計(jì)劃建議和方案第二、三、四階段(格式同第一階段)學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2 快樂(lè)的寒假準(zhǔn)備就要開(kāi)始,每一個(gè)作為學(xué)生的我們都非常的高興,但是既然作為學(xué)生,即使是在寒假的時(shí)候,也應(yīng)當(dāng)有自己的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的長(zhǎng)久的過(guò)程,如果沒(méi)有能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái),那么在自己這幾個(gè)月以來(lái)所學(xué)習(xí)的知識(shí),很快就會(huì)忘記。在寒假

3、當(dāng)中制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,能夠幫助自己在整個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過(guò)程當(dāng)中,有一個(gè)既定的學(xué)習(xí)目標(biāo),并且指導(dǎo)自己在寒假當(dāng)中無(wú)所事事的時(shí)候,應(yīng)該做哪些事情,能夠幫助自己取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。下面將給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)明一下寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃的寫(xiě)法,希望大家都能度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的寒假。 總結(jié)自己在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中的學(xué)習(xí)情況。對(duì)自己在這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況,自己應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),在學(xué)習(xí)上是否取得進(jìn)步,或者是在學(xué)習(xí)上一些原因?qū)е伦约和瞬?,這些都需要你做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),才能夠讓自己在寒假的時(shí)候,知道應(yīng)當(dāng)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,來(lái)幫助自己去彌補(bǔ)在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中出現(xiàn)的一些錯(cuò)誤,使得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很落后于其他的同學(xué)。制定寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于學(xué)習(xí),每一個(gè)學(xué)

4、生都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)自己既定的目標(biāo),在這個(gè)目標(biāo)到達(dá)之前,自己如何去做出努力,是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)當(dāng)思考的問(wèn)題。所制定的寒假學(xué)習(xí)目標(biāo)并不需要非常的離譜,根據(jù)自己的實(shí)際情況,以及之前作出的總結(jié),提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo),對(duì)于整個(gè)寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)說(shuō),是一個(gè)非常良好的開(kāi)端。作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間安排表。對(duì)于寒假的時(shí)間管理,很多的學(xué)生都沒(méi)有辦法有非常好的自制力,對(duì)于時(shí)間的把握,往往做得非常的粗略,導(dǎo)致自己沒(méi)有辦法按照原計(jì)劃去學(xué)習(xí)。作出詳細(xì)的學(xué)習(xí)時(shí)間表,能夠幫助你進(jìn)行更好的時(shí)間安排,這樣就能夠給自己更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,不至于在每一天都不知道自己應(yīng)該做什么。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高

5、素質(zhì)的學(xué)生。因此,提高教師的政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。為響應(yīng)上級(jí)部門(mén)對(duì)教師要求的號(hào)召,切實(shí)提高自身各方面素質(zhì),在學(xué)校及上級(jí)培訓(xùn)部門(mén)的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自修,爭(zhēng)取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高?,F(xiàn)就我自己的繼續(xù)教師學(xué)習(xí)作如下計(jì)劃: 一、學(xué)習(xí)計(jì)劃的可操作性和實(shí)效性:要轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育理念,掌握當(dāng)今教育改革的脈搏。認(rèn)真學(xué)習(xí)策略與方法,及時(shí)吸納教育信息,提高自身職業(yè)道德修養(yǎng),對(duì)于西部落后學(xué)校的我們,教育要重視抓好五項(xiàng)基本功、信息技術(shù)教育、新課程改革的學(xué)習(xí),提高教育科研能力,積極參加心理健康教育,使自己不僅有理論水平的提高,而且增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二、

6、注重自察自?。涸趯W(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,不清楚或不懂的地方要多請(qǐng)教、多提問(wèn)。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論,做好案例分析,及時(shí)歸納,及時(shí)總結(jié),共同學(xué)習(xí),共同提高。三、認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記:在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要認(rèn)真做好筆記,多寫(xiě)心得體會(huì),適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,不斷完善自己,全面提高自身素質(zhì)。四、端正態(tài)度,提高實(shí)效:提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一個(gè)臺(tái)階地,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去,這不僅是自身發(fā)展的需要,也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的,我們要不斷學(xué)習(xí),不斷完善自身,培養(yǎng)成具有高尚師德,

7、業(yè)務(wù)力強(qiáng),具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師,迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4 有人說(shuō)大學(xué)生最不缺得就是時(shí)間,時(shí)間觀(guān)念得淡薄,使得大多數(shù)得人都把制定學(xué)習(xí)計(jì)劃得事拋之腦后,仔細(xì)想想,從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在,我們浪費(fèi)了多少時(shí)間?到了大三下學(xué)期,面對(duì)學(xué)習(xí)課業(yè)和下半年實(shí)習(xí)就業(yè)得壓力,才知道好好制定和落實(shí)本學(xué)期得學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要得。 一、學(xué)習(xí)計(jì)劃(一)這學(xué)期學(xué)習(xí)得主要科目有:高級(jí)英語(yǔ)、現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作、漢譯英翻譯課程、初級(jí)日本語(yǔ)、詞匯學(xué)、英美文學(xué)史、英美概況共7門(mén)科目。(二) 顧好學(xué)習(xí)科目得同時(shí),本學(xué)期要參加得考試有:1.全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試(3月份)2.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)4級(jí)TEM-4(4月份)3.大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)

8、CET-6(6月份)這學(xué)期得學(xué)科和考試都較多,必須合理分配學(xué)習(xí)和生活得時(shí)間,以達(dá)到最理想得效果。二、計(jì)劃中得具體時(shí)間分配對(duì)于學(xué)習(xí)科目和考試我做了以下時(shí)間分配:周一:預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作 復(fù)習(xí)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試筆試部分 背英語(yǔ)單詞周二:預(yù)習(xí)詞匯學(xué)、英美文學(xué)史 上機(jī)操作:復(fù)習(xí)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)機(jī)試部分 做四級(jí)閱讀周三:預(yù)習(xí)現(xiàn)代文秘實(shí)用文體寫(xiě)作、日語(yǔ)、英美概況 聽(tīng)四級(jí)聽(tīng)力、fast reading周四:預(yù)習(xí)高級(jí)英語(yǔ) 背英語(yǔ)單詞 六級(jí)cloze 周五:復(fù)習(xí)高級(jí)英語(yǔ)、日語(yǔ) 做四、六級(jí)真題周六:去上計(jì)算機(jī)培訓(xùn)課周日:做一周總結(jié)、整理筆記、復(fù)習(xí)一周功課三、計(jì)劃采用得主要學(xué)習(xí)方法(網(wǎng)上學(xué)習(xí)、與老師同學(xué)進(jìn)行交流

9、探討、電話(huà)咨詢(xún)、完成作業(yè)和網(wǎng)上自測(cè)等):1.合理安排時(shí)間,抽出時(shí)間網(wǎng)上學(xué)習(xí),進(jìn)行網(wǎng)上歷年真題自測(cè)等。2.如果遇到問(wèn)題及時(shí)咨詢(xún)老師和同學(xué),制定一本自己得錯(cuò)題本,把錯(cuò)題記錄下來(lái),方便復(fù)習(xí)。3.多和老師進(jìn)行溝通,請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法。4.每天堅(jiān)持早睡早起,堅(jiān)持早上進(jìn)行早讀;養(yǎng)成良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣,堅(jiān)持正確得學(xué)習(xí)方法。5、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)做好一周整理。四、注意事項(xiàng):1.提高學(xué)習(xí)效率切記以下幾點(diǎn):要對(duì)自己有信心 善于利用時(shí)間 把握好選題做題技巧 靜下心來(lái),排除干擾2. 三月份主要投入時(shí)間和精力在全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試上;四月份主要準(zhǔn)備英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)TEM-4考試;五月及六月份主要準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)CET-6考試。3.多關(guān)注

10、時(shí)事,多看書(shū)看報(bào),開(kāi)闊視野。以上各項(xiàng)便是我對(duì)于本學(xué)期得大體計(jì)劃。僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠得,關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃得能力,既然制定了計(jì)劃,就要增強(qiáng)自己實(shí)行計(jì)劃得勇氣。新學(xué)期,新打算,也為新得目標(biāo)努力。不留遺憾地過(guò)有計(jì)劃得大學(xué)生活。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5 1.每天早上06:30讀半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)一直是我堅(jiān)持,在這時(shí)候我也不會(huì)怠慢它的。 2.回到學(xué)校,首當(dāng)務(wù)之急拿出來(lái)第一個(gè)要讀的還是英語(yǔ),把前晚上預(yù)習(xí)的英語(yǔ)再次復(fù)習(xí)一遍,鞏固一下,在上課時(shí)真正做到胸有成竹。3.在生活中遇到簡(jiǎn)單的對(duì)話(huà)和交流何以和同學(xué)模擬交流學(xué)習(xí),彌補(bǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的不足和提高口語(yǔ)的水平,堅(jiān)持每天都有基本的口語(yǔ)練習(xí),口語(yǔ)練習(xí)是必須的,但是應(yīng)試能力還是不能忽視的,一天下來(lái)感覺(jué)學(xué)了不少東西,那就拿出一些時(shí)間做幾套試題吧,通過(guò)試題的驗(yàn)測(cè),發(fā)現(xiàn)一些不足,過(guò)后就會(huì)想到“寶典”在哪里呢?順勢(shì)利導(dǎo)地拿出平時(shí)葵花老師教的“葵花寶典”,頓時(shí)把難題迎

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