勵(lì)志成長(zhǎng)主題演講稿大全3篇

1、Word - 6 -勵(lì)志成長(zhǎng)主題演講稿大全3篇?jiǎng)?lì)志成長(zhǎng)主題演講稿大全1 青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。 讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天涯，用全部熱忱換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我特別觀賞烈火青春里面的這段話，并始終用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，我認(rèn)為，青春就應(yīng)當(dāng)燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我情愿燃燒起來(lái)。在座的伴侶們!你們情愿嗎? 青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，她孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的

2、熱鬧，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的盼望，布滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗 的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不制造、不追求，這樣的青春必定在似水年華中慢慢老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處充滿著嘆息，我想，這肯定不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有很多能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不

3、朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永久的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最宏大的人，大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永久是美妙的，可是真正的青春，只屬于那些永久力爭(zhēng)上游的人，永久忘我勞動(dòng)的人，永久虛心的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。 我告知自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，由于青春的路正長(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把

4、自己的抱負(fù)銘刻在心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。我們要抓住金色青春，讓人生中留下永恒的光輝! 勵(lì)志成長(zhǎng)主題演講稿大全2 青春的自白我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，英勇地前進(jìn)。題記 青春，一半明媚，一半悲傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)覺(jué)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。 青春，在稱贊著我們。它稱贊我們不懂得珍惜，稱贊我們的世俗，稱贊我們的軟弱。我們或許有無(wú)奈，但在青春的準(zhǔn)則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠(yuǎn)去。 青春，如此美妙。但這種美妙

5、，總是在我們的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被我們發(fā)掘。我們會(huì)恍然大悟，噢，原來(lái)當(dāng)時(shí)的時(shí)間寸寸皆金。 青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。 青春，令人尋味?；▋涸?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊美，但花兒知道，再美的生命也會(huì)有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消逝的一天。不禁感嘆，既然青春終究會(huì)失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解。 這個(gè)年月的青春，無(wú)法被發(fā)掘，無(wú)法被品嘗，無(wú)法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強(qiáng)調(diào)青春的美妙，卻忘了美妙的青春若不細(xì)細(xì)品嘗，那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來(lái)。 世俗的成規(guī)我們沒(méi)有方法

6、打破，我無(wú)能為力，只能選擇緘默，選擇屈服。習(xí)慣了從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，每走一步都忐忑擔(dān)心，坎坷的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運(yùn)。 就連我自己都開(kāi)頭習(xí)慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒(méi)有轉(zhuǎn)變。習(xí)慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習(xí)慣了在青春的日子里沒(méi)有青春。這個(gè)世界，多看一眼都不行。一個(gè)人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻如履薄冰。無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)，我的心開(kāi)頭敏感，開(kāi)頭抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我生怕落后，可怕失敗。由于落后了，失敗了，就意味著自己會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必需馬不停蹄，必需爭(zhēng)分奪秒，卻遺忘了，在我

7、們的心底深處，曾有著這個(gè)時(shí)間最美妙的詞匯青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺棄在世界的某個(gè)角落，只因我們都遺忘了它。 壓抑著的心無(wú)法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的悲傷，這就是如今青春的最佳解釋。 勵(lì)志成長(zhǎng)主題演講稿大全3 各位老師，各位同學(xué)： 大家好!我的演講題目是“自信，不要自卑與自負(fù)”。 自信是勝利的第一秘訣，它不僅僅是對(duì)自我潛質(zhì)的信任，更是對(duì)自我所追求目標(biāo)的堅(jiān)決信念。有了它，才能駛向成功的彼岸。當(dāng)中國(guó)革命處于低潮時(shí)，某堅(jiān)信“星星之火，能夠燎原”;當(dāng)敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的梅嶺三章就是撼人心魄的自信之歌、成功之歌

8、!科學(xué)家門捷列夫說(shuō)得好：“僅有自信，才能讓人在的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信?！笨傊孕攀侵赶虺晒Φ膶?dǎo)航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。 自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對(duì)別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對(duì)自我的特長(zhǎng)熟悉不足，只覺(jué)得自我什么都不行，又不想去發(fā)奮趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的進(jìn)展，使他們坐失勝利的良機(jī)，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是千手觀音還是舞動(dòng)奇跡中的追光，演員們都以強(qiáng)者的信念與命運(yùn)抗?fàn)?，?zhàn)勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀眾熱鬧的掌聲，深受人們的寵愛(ài)?？梢?jiàn)，戰(zhàn)勝自卑，培育自信，是咱們必定的選取。 自負(fù)者與自信者也格格不入。自負(fù)與自卑都是極端心理，自負(fù)者在取得一些成果后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是從前取得一些成就，也只是曇花一現(xiàn)。歷的教訓(xùn)值得咱們記取。楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽在某暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中起了不行低估的作用，但臨時(shí)的事優(yōu)勢(shì)使他盲目自負(fù)，自封“霸王”，結(jié)果被劉邦戰(zhàn)勝，從前不行一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國(guó)時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆于赤壁，又是一個(gè)自負(fù)導(dǎo)致失敗的教訓(xùn)。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自我的特長(zhǎng)和成果，正視自我的短處和不足，劃清自信與自負(fù)的界限，