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文檔簡介
1、21世紀教育網(wǎng) 精品試卷第2頁 (共2頁)統(tǒng)編版高中思想政治 選擇性必修2 法律與生活教學(xué)設(shè)計課題 心中有數(shù)上職場單元第二單元學(xué)科高中政治年級課標要求1.理解勞動者的權(quán)利和義務(wù)2.熟悉勞動者依法維權(quán)的途徑和方式。核心素養(yǎng)1. 政治認同:認同我國尊重勞動,重視依法維護勞動者的合法權(quán)利。2.科學(xué)精神:勞動者權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系。3.法治意識:增強依法維權(quán)意識。4.公共參與:把握勞動者依法享有的權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的主要義務(wù)。 教學(xué)目標1.學(xué)生能通過案例討論判斷勞動者的權(quán)利和義務(wù),提高判斷思考能力,樹立權(quán)利和義務(wù)的意識。2.學(xué)生能通過維權(quán)視頻和情境案例,分析維權(quán)的途徑,樹立科學(xué)合法維權(quán)的意識。重點勞動者的權(quán)利義
2、務(wù),維權(quán)的途徑難點勞動者的權(quán)利義務(wù),維權(quán)的途徑教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入 勞動者們,要心中有數(shù)上職場觀看視頻,思考回答問題 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣講授新課總議題:心中有數(shù)上職場(心中有什么數(shù)?)權(quán)利、義務(wù)(議題一:明明白白工作)維權(quán)(議題二:清清楚楚維權(quán))議題一:明明白白工作展示情境:“人可以走,加班不能停,面對996,要么接受,要么走人”小王是一家制造雕刻機企業(yè)裝配組的組長,眼看著五一節(jié)日到了,與女友早早就做好一起去海南出游的打算,就期盼五一假期的到來。 可是,小王的公司突然,接到了一批急活,要在5月中旬交付,只能是加班加點地趕生產(chǎn)進度,小王看這進度估計,五一也可能要
3、加班,于是就找到了老板,和老板請假并詳細的說明的情況,希望老板能夠理解。老板:“小王作為公司的班組長,應(yīng)該起到帶頭作用,如果班組長都不來加班,那么員工就會有意見?!毙⊥酰骸袄习迥矗襾砉?0年了,基本上沒有請過假,這次確實提前規(guī)劃好的事情,而且這關(guān)乎我的愛情,希望老板能批準假期,不用來加班?!崩习澹骸叭丝梢宰?,加班不能停,面對996,要么接受,要么走人。你自己做個選擇吧!”小王,默默地離開了老板的辦公室。請評析材料中公司的做法。勞動者有哪些權(quán)利和義務(wù)?公司的做法是違背勞動法的,依據(jù)勞動法勞動者有休息休假的權(quán)利,節(jié)假日加班需征得勞動者同意。案例中的公司侵犯勞動者休息休假權(quán)。其次,用人單位如果
4、以員工拒絕加班為理由,而辭退員工,與員工解除勞動合同的行為,屬于違法解除勞動合同。勞動者有權(quán)要求繼續(xù)履行勞動合同,也有權(quán)主張用人單位按照經(jīng)濟補償標準的二倍向勞動者支付賠償金。(2)勞動法第一章總則 第三條 勞動者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動報酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會保險和福利的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動權(quán)利。 勞動者應(yīng)當(dāng)完成勞動任務(wù),提高職業(yè)技能,執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程,遵守勞動紀律和職業(yè)道德。情境1:2020年國慶節(jié)加班怎么算工資?10月1日至4日,用人單位安排勞動者加班的,應(yīng)按不低于工資的300%
5、支付加班工資報酬。10月5日至8日,用人單位安排勞動者加班的,應(yīng)先安排補休;不能安排補休的,應(yīng)按不低于工資的200%支付加班工資報酬。鏡頭2:機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位、民辦非企業(yè)單位、有雇工的個體工商戶等單位的職工連續(xù)工作1年以上的,享受帶薪年休假。鏡頭3:生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)按照勞動防護用品選用規(guī)則和國家頒發(fā)的勞動防護用品配備標準以及有關(guān)規(guī)定,為從業(yè)人員配備勞動防護用品。鏡頭4:五險是指用人單位給予勞動者的幾種保障性待遇的合稱,包括養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。上述鏡頭體現(xiàn)了勞動者依法享有的哪些權(quán)利?談?wù)勀銓@些權(quán)利的理解??偨Y(jié):一、明明白白工作1.勞動者依法享有的權(quán)利 (
6、1)勞動者有取得勞動報酬的權(quán)利(2)勞動者有休息休假的權(quán)利辨析:勞動者依法享有休息休假的權(quán)利,意味著任何企業(yè)在任何情況下一律不能加班。 (3)勞動者有獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利 (4)勞動者有享受社會保險和福利的權(quán)利(5)勞動者還享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、依法參加和組織工會的權(quán)利、參與民主管理的權(quán)利、提請勞動爭議處理的權(quán)利等。2.勞動者的義務(wù)(1)權(quán)利與義務(wù)從來都是相輔相成、不可分割的。勞動者在維護自身勞動權(quán)益的同時,也要承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。 (2)勞動者的義務(wù)完成勞動任務(wù)。提高職業(yè)技能。執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程。遵守勞動紀律和職業(yè)道德。過渡:視頻:勞動者維權(quán)“打了半年工,
7、沒有拿到工資!”“節(jié)日加班,單位拖欠我加班費!”“我要辭職,單位卻扣了我的工資!”像這樣的企業(yè)侵犯勞動者合法權(quán)益的事件在我們的身邊并不少見。議題2:清清楚楚維權(quán)情境創(chuàng)設(shè):王大哥是某企業(yè)的一名貨車司機,在一次為企業(yè)的運輸中因車禍受傷,花費了醫(yī)療費5萬余元。該企業(yè)認為,王大哥對車禍的發(fā)生也有責(zé)任,于是只答應(yīng)承擔(dān)醫(yī)療費的50%,而且在他治療期間的工資不予發(fā)放。王大哥感覺非常委屈,但又不知道通過哪些途徑可以維權(quán)。請查閱中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法,王大哥可以通過哪些途徑維權(quán),替王大哥出出主意。總結(jié):1勞動爭議:用人單位和勞動者因履行勞動合同發(fā)生糾紛,就會出現(xiàn)勞動爭議。判斷:勞動者與用人單位的所有糾
8、紛都屬于勞動爭議。發(fā)生勞動爭議,勞動者可以與用人單位協(xié)商,也可以請工會或者第三方共同與用人單位協(xié)商,達成和解協(xié)議。 當(dāng)事人不愿協(xié)商、協(xié)商不成或者達成和解協(xié)議后不履行的,可以依法申請調(diào)解、仲裁和提起訴訟。2勞動爭議的解決方式(1)協(xié)商解決 勞動者與用人單位發(fā)生勞動爭議后,在自愿、平等的基礎(chǔ)上就爭議的解決進行友好協(xié)商。如果協(xié)商一致,可以達成和解協(xié)議。(2)申請調(diào)解當(dāng)事人也可以向本單位勞動爭議調(diào)解委員會等調(diào)解組織申請調(diào)解。在勞動者與用人單位互諒互讓的前提下,按照自愿、合法的原則達成調(diào)解協(xié)議,簽訂調(diào)解協(xié)議書。調(diào)解協(xié)議書對雙方當(dāng)事人具有約束力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。 (3)勞動仲裁(4)勞動爭議訴訟勞動爭議仲裁委員會對當(dāng)事人的仲裁申請不予受理的,申請人可以向人民法院提起訴訟。當(dāng)事人對仲裁裁決不服的,可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院提起訴訟。 3.勞動者還可以通過勞動行政部門來維護自身
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