物理教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將奔赴下一階段的教學(xué)，現(xiàn)在的你想必不是在 做教學(xué)計(jì)劃就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧教學(xué)計(jì)劃怎么寫(xiě)才能切實(shí)地幫助到自己 將來(lái)的工作呢？下面是作者精心整理的物理教學(xué)計(jì)劃 篇，歡迎閱讀與收藏。物理教學(xué)計(jì)劃 篇 1一、基本情況今年我擔(dān)任九年級(jí)三個(gè)班的物理教學(xué)，共 150 多學(xué)生，總的特點(diǎn)來(lái)講， 物理學(xué)科的基礎(chǔ)還是較好很多同學(xué)善于用物理的眼光分析物理問(wèn)題總成績(jī)?cè)?縣區(qū)居于上等水平物理教學(xué)工作計(jì)劃雖然如此但三個(gè)班的學(xué)生還是存在較 大差距154 班的學(xué)生無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)物理的興趣還是物理的基本功都較 、157 班同學(xué)好一些，三個(gè)班仍然存在優(yōu)等生少、后進(jìn)生面較大的特點(diǎn)，特別是 157 班的學(xué)生，

2、對(duì)學(xué)習(xí)物理缺乏興趣，少于發(fā)言，分析問(wèn)題的能力較弱，有一部分同 學(xué)由于思維能力、認(rèn)識(shí)水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致物理成績(jī)很差，歷次 的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然而，做為一名教師，應(yīng)該 要看到學(xué)習(xí)的積極的一面對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短采取有效措施努力提高 整個(gè)年級(jí)的物理教學(xué)成績(jī)。二、工作目標(biāo)1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有 一般物理知識(shí)的操作能力;2、學(xué)生具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)多種類(lèi)型的計(jì)算題目， 能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答;3學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題的能力得到 提高;4、學(xué)生的人平成績(jī)達(dá) 分以上，優(yōu)秀

3、率達(dá) ，及格率達(dá) 80%以上，畢業(yè) 率達(dá) 100%;5、在市統(tǒng)一舉行的畢業(yè)考試中，爭(zhēng)取居于鎮(zhèn)區(qū)前三名。三、工作措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材切然不同 于過(guò)去的要求因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了難度降底了實(shí)踐性變得更為明確 了教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處既不能拔高要 求，也不能降底難度。物理教學(xué)計(jì)劃 篇 2本學(xué)期為了提高物理的教學(xué)質(zhì)量，完成本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)，使高二的物 理在期末考試中取得好成績(jī)?yōu)楦呷到y(tǒng)復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)在新課改這個(gè)大的前提 下進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，具體工作主要有以下幾點(diǎn)一、認(rèn)真分析學(xué)生情況物理是理科學(xué)生的必考科目，

4、大部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握不夠，特別是對(duì)基 礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握不牢，雖經(jīng)過(guò)高 xx 年的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但對(duì)建立物理情景、物 理模型還有待加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的連貫性還有待進(jìn)一步提高獨(dú)立分析物理過(guò)程解 決物理問(wèn)題的能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)，有待提高。二、認(rèn)真分析教材，明確教學(xué)任務(wù)第二學(xué)期高二物理教學(xué)計(jì)劃根據(jù)新課標(biāo)的要求，認(rèn)真組織教學(xué)，向課堂要 效益、要質(zhì)量。知識(shí)方面，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法和基本 的物理思想；知識(shí)和能力方面，在傳授知識(shí)的同時(shí)，也注重培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決 問(wèn)題的能力在課堂教學(xué)中注意把二者有機(jī)地結(jié)合起來(lái)情感態(tài)度方面注重 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣題的規(guī)范性分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積極性。 在考試中力

5、爭(zhēng)學(xué)生成績(jī)能穩(wěn)步提高。三、主要工作1、做好思想工作，堅(jiān)定學(xué)好物理的信心，由于物理學(xué)科理解性強(qiáng)，加之中 學(xué)階段的學(xué)生理解能力有限，產(chǎn)生了畏懼情緒，為此，多在班級(jí)介紹學(xué)習(xí)方法， 做學(xué)生思想工作，使學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有深刻認(rèn)識(shí)，掌握學(xué)習(xí)物理的規(guī)律和方法。2、講求質(zhì)量，提高能力，從教學(xué)入手扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新 的高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)用集體備課活動(dòng)時(shí)間交流體會(huì)，并將理論學(xué)習(xí)的成 果滲透到課堂教學(xué)當(dāng)中。3、認(rèn)真研究考綱，明確本學(xué)期的教學(xué)工作要求。要注意做到每節(jié)課針對(duì)不同的學(xué)生能有不同的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)一步做好分層次教學(xué)工作做好每節(jié)課的課后反 思。各班的作業(yè)量要適中，能及時(shí)批改并加以反饋。對(duì)學(xué)生的作業(yè)，做到全批

6、全 改，以便全面掌握學(xué)生的情況。利用自習(xí)課等時(shí)間段，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。物理教學(xué)計(jì)劃 篇 3一、教材分析九年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué)，要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問(wèn)題，解決問(wèn) 題的能力學(xué)生剛開(kāi)始會(huì)有不適應(yīng)學(xué)習(xí)上造成困難另外九年級(jí)的內(nèi)容多， 還有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)，時(shí)間緊。所以，有些學(xué)生也會(huì)掉隊(duì)。二、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生對(duì)物理的概念，規(guī)律要有好的掌握，要能熟練的操作物理實(shí)驗(yàn)，提 高動(dòng)手能力。2、學(xué)生能夠熟練掌握物理公式，對(duì)各種類(lèi)型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種方法 進(jìn)行解答；3、爭(zhēng)取使學(xué)生成績(jī)?cè)谌ツ甑幕A(chǔ)上有所進(jìn)步。三、工作措施1、用最短的時(shí)間記住沒(méi)有教過(guò)學(xué)生的名字，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，性格特 點(diǎn)，興趣愛(ài)好，為自己的

7、教學(xué)鋪平道路。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確掌握學(xué)業(yè)水平考試的考點(diǎn)和重點(diǎn)。我要認(rèn)真領(lǐng) 會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求落到實(shí)處，既不拔高要求，也不降底難度。努力 提高學(xué)生的興趣，使他們喜歡學(xué)習(xí)物理。3今年我要大膽進(jìn)行物理教的改革用多種教學(xué)方法引起學(xué)生的興趣。 我還要充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)放手學(xué)生讓他們可以真正 成為學(xué)習(xí)的主人。4、嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)師出高徒，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自制力還很差。我不 會(huì)放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理到讓每個(gè)學(xué)生課上都有收獲學(xué)生不做作業(yè)、 少做作業(yè)嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正習(xí)慣不好的學(xué)生要多談 話，讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。5、做好培優(yōu)輔差工作。我們學(xué)校的特點(diǎn)就是學(xué)

8、生的兩級(jí)分化嚴(yán)重。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù)，制定符合實(shí)際的計(jì)劃。讓優(yōu)生更優(yōu)， 差生不差。通過(guò)抓兩頭，促中間的方式，提高物理的 整體成績(jī)。6、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)課是一種很好的學(xué)習(xí)方 式我要多聽(tīng)其他老師的課吸取他們的優(yōu)點(diǎn)還要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)觀看名師的教學(xué)視 頻，讓自己站在更高的起點(diǎn)上，提高自己的教學(xué)水平。7做到及時(shí)反思和總結(jié)年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我人只有在反思和總結(jié)中， 才能不斷進(jìn)步。我努力做到每天反思教學(xué)，找出不足和成功之處。寫(xiě)下來(lái)，做好 記錄。當(dāng)成寶貴的教學(xué)心得，讓自己的教學(xué)水平不斷提高。四、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度第 12 周 內(nèi)能第 25 周 內(nèi)能的利用第 68 周 電流和電路第

9、910 周 期中復(fù)習(xí)第 11 周期中考試第 1214 周 電壓和電阻第 1517 周 歐姆定律第 1819 期末復(fù)習(xí)第 20 周 復(fù)習(xí)期末考試物理教學(xué)計(jì)劃 篇 4高二物理下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃具體詳情如下：一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)1、完成人教版的選修 3-2、選修 3-5 的新課教學(xué)任務(wù)2、提高學(xué)生用物理模型解和數(shù)學(xué)方法解決實(shí)際生活問(wèn)題的能力，提高運(yùn)用 邏輯辨證的思維能力，形成良好的科學(xué)素養(yǎng)。二、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)必修 3-2 中的電磁感應(yīng)和交變電流選修 中的動(dòng)量 重點(diǎn)電磁感應(yīng)和交變電流量守恒定律難點(diǎn)：動(dòng)量守恒定律和動(dòng)量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應(yīng)用及光的粒子性 三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、以“本”為本，以“

10、綱”為綱“本”指課本，“綱”指考試說(shuō)明物理基礎(chǔ)教學(xué)中必須分清主次， 緊跟高考動(dòng)向、突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵。2、因材施教，“生動(dòng)活潑”在教學(xué)中，為使學(xué)生都能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)不同的學(xué)生提出不 同的要求對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要針對(duì)他們的具體情況導(dǎo)以耐心的輔導(dǎo)作業(yè) 進(jìn)行面批使他們都能學(xué)有所得對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生要鼓勵(lì)和幫助他們學(xué)習(xí)更 多的知識(shí)使他們達(dá)到更高的水平總之要使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本 概念和基本規(guī)律，提高各種能力，做到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握的扎扎實(shí)實(shí)。3、集思廣益，精益求精發(fā)揮備課組的作用，強(qiáng)化了對(duì)象的針對(duì)性，眼睛要盯住全班學(xué)生，具體做 法是：（1）堅(jiān)持集體備課，集思廣益。（2）每章要有單元測(cè)驗(yàn)，閱卷完后，根據(jù)學(xué)生答題情況，逐題分析，特別 “究錯(cuò)”題。（3）對(duì)學(xué)生要把每次講評(píng)完后的答卷收上來(lái)重作分析，幫助他們解決學(xué)習(xí) 中的困難。4、重視復(fù)習(xí)，溫故知新學(xué)習(xí)是一個(gè)循序而漸進(jìn)的過(guò)程，也是一個(gè)溫故而知新的過(guò)程，每章后的物 理復(fù)習(xí)更是如此。復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容要多次見(jiàn)面，學(xué)生才記憶得牢固、理解得準(zhǔn)確、 運(yùn)用得自如。5、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高能力要求學(xué)生答題必須嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范和完善，為此，我們?cè)谄綍r(shí)講解習(xí)題時(shí)自身 做到語(yǔ)言精煉，板書(shū)規(guī)范，表述完