校企合作教育周(三)移動(dòng)智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(一)課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
校企合作教育周(三)移動(dòng)智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)(一)課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
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1、校企合作教育周(三)教學(xué)大綱適用專(zhuān)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)課程編號(hào)xx446203實(shí)訓(xùn)時(shí)間第六學(xué)期 2周學(xué)分?jǐn)?shù)2一、校企合作教育周(三)的目的與任務(wù)本課程屬于實(shí)踐必修課程,通過(guò)專(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習(xí),及校企合作教育周(二)的開(kāi)設(shè),學(xué)生對(duì)工程項(xiàng)目中的各個(gè)角色有一定的了解。但還必須通過(guò)校企合作(二)加以提高,使學(xué)生深刻理解各個(gè)角色的作用及能力要求,以為工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施及管理打好良好基礎(chǔ),達(dá)到學(xué)以致用的目的。本課程主要培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生如下能力:1.使學(xué)生深刻理解APP智能應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中每個(gè)角色的作用及能力要求;2.提高學(xué)生溝通及團(tuán)隊(duì)合作能力;3.學(xué)生能夠根據(jù)實(shí)際的APP應(yīng)用系統(tǒng)做好市場(chǎng)調(diào)研、可行性分析、需

2、求分析、概率設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、測(cè)試等工作,具備初步的應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)能力。為實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、校企合作教育周(三)的基本要求1、學(xué)生應(yīng)具備利用Java、Java Web、Java Socket進(jìn)行程序開(kāi)發(fā)的能力。學(xué)生應(yīng)要積極參與校企合作的整個(gè)過(guò)程,了解物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的各個(gè)角色及能力需求,理解并掌握移動(dòng)智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)流程。2、企業(yè)要有從事移動(dòng)智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)相關(guān)的經(jīng)歷,應(yīng)詳細(xì)地剖析一個(gè)移動(dòng)智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)的實(shí)例,并設(shè)計(jì)10左右的小型系統(tǒng)。3、指導(dǎo)老師應(yīng)熟悉移動(dòng)智能應(yīng)用開(kāi)發(fā)。4、要提供能夠容納50人及以上的活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)場(chǎng)每個(gè)一臺(tái)電腦。5、要求學(xué)院聯(lián)系好相關(guān)企業(yè)及企業(yè)人員的安置工作、完成相關(guān)的報(bào)賬事宜。三、

3、校企合作教育周(三)的具體教學(xué)內(nèi)容和安排序號(hào)教學(xué)內(nèi)容組織形式或授課方式學(xué)時(shí)分配內(nèi)容承擔(dān)者(填校內(nèi)、校外即可)分組人數(shù)開(kāi)出要求1學(xué)習(xí)動(dòng)員、工作流程介紹、學(xué)員分組,系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的角色及能力需求分析講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通2開(kāi)發(fā)環(huán)境搭建講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通3對(duì)開(kāi)發(fā)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析并寫(xiě)出需求分析文檔講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通4對(duì)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)據(jù)分析講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通5項(xiàng)目分組討論,晨會(huì)的開(kāi)展;對(duì)需求分析和數(shù)據(jù)分析進(jìn)行答疑講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通6對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行概要設(shè)計(jì)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通7項(xiàng)目分組討論,晨會(huì)的開(kāi)展;對(duì)概率設(shè)計(jì)進(jìn)

4、行答疑講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通8項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通9項(xiàng)目經(jīng)理組織各自項(xiàng)目組的晨會(huì);項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通10學(xué)生課外拓展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通11項(xiàng)目經(jīng)理組織各自項(xiàng)目組的晨會(huì),項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通12項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通13項(xiàng)目經(jīng)理組織晨會(huì)、項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通14項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通15項(xiàng)目經(jīng)理組織晨會(huì),項(xiàng)目詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔編寫(xiě)講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通16設(shè)計(jì)測(cè)試用例 講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通17項(xiàng)目經(jīng)理組織晨會(huì),設(shè)計(jì)測(cè)試用例文檔講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通18學(xué)生演示系統(tǒng),做好答辯準(zhǔn)備講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通19學(xué)生班級(jí)項(xiàng)目評(píng)選講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通20總結(jié)大會(huì)項(xiàng)目經(jīng)理總結(jié)各項(xiàng)目小組代表進(jìn)行項(xiàng)目成果的展示以及匯報(bào)頒布獎(jiǎng)項(xiàng)結(jié)束講解3校外50每人一臺(tái)電腦,網(wǎng)絡(luò)連通四、學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告的寫(xiě)作要求 學(xué)生應(yīng)了解系統(tǒng)研發(fā)的各個(gè)角色及功能要求;寫(xiě)出物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的需求分析及接口設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)任務(wù)系統(tǒng)。五、考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)考核環(huán)節(jié)評(píng)分依據(jù)占總成績(jī)的比重出勤指導(dǎo)老師的出勤登記表。無(wú)故曠課一次扣5分,遲到的

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