職業(yè)是人生的基石教案

1、 / 6職業(yè)是人生的基石教案教學目的和要求：1.了解職業(yè)道德和就業(yè)準備的基本要求，掌握提高職業(yè)道德、增強綜合職 業(yè)素質的過程和方法。. 了解職業(yè)人養(yǎng)成的特點和作用，認識職業(yè)發(fā)展與個人成才的關系。.理解職業(yè)理想的重要作用，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃和管理的基本方法。教學重點：.了解職業(yè)道德和就業(yè)準備的基本要求；.了解職業(yè)人養(yǎng)成的特點和作用，認識職業(yè)發(fā)展與個人成才的關系。教學難點：了解職業(yè)人養(yǎng)成的特點和作用，認識職業(yè)發(fā)展與個人成才的關系教學過程和步驟導入新課老師在黑板上畫了一幅畫：一個圓圈的中間站著一個學生。接著，老師在 圓圈的里面加上了一座房子、一所學校，父母、老師和一些同學。老師說：“這是你的過去和現在

2、。這個圓圈里面是你的家庭、老師和同學。在這個圓圈 里，你衣食無憂、學習快樂、遠離社會和競爭?！薄罢l能告訴我，當你跨出這個圈子后，會發(fā)生什么？”教室里頓時鴉雀 無聲。一位同學打破沉默：“會害怕?！?一位同學說：“會出錯。”老師微笑 著說：“因為不知道，所以會害怕；因為沒嘗試，所以會出錯。當你出錯后， 其結果是什么？” 一名同學大聲答道：“我會從中學到新東西?！薄皩?，你會從錯誤中學到新東西?！崩蠋熮D向黑板，畫了一個箭頭指向圈 外，繼續(xù)說道：“當你離開這個圓圈，就進入一個全新的世界。你會學到以前 不知道的東西，體驗到以前體驗不到的生活內涵。”老師說著，在原來的圓圈 外畫了一個更大的圓圈，還加上了工廠

3、、商場老師說：“你們每個人都要在這里重新學習。學習如何生存，如何發(fā)展，如何實現完美的人生。只有走出原來的圓圈，你才能在新的圓圈中立足，才能 使自己人生的圓圈不斷變大，才能事業(yè)有成，美滿幸福。”老師所說的這個新的圓圈，就是職業(yè)世界。當你走出初中校門，每一位同學都將面臨升學與就業(yè)的人生選擇。即使開 入高一級學校，最終也要走入社會，求職就業(yè)。職業(yè)是什么，它與產業(yè)、行業(yè) 是什么關系，我國現行的就業(yè)政策是什么，有哪些就業(yè)制度和規(guī)定，目前的就 業(yè)形勢如何？這些都需要你去了解?！扒Ю镏?，始于足下”。一一為了明 天，讓我們提前走入職業(yè)世界。講授新課（一）、什么是職業(yè)談起職業(yè)，同學們也許并不陌生。首先你的父母

4、親友，他們或是工人，或 是農民，或是教師，或是醫(yī)生，或是機關工作人員，或從事其它工作。他們每 天奔波忙碌，辛勤工作，供你讀書上學，維系著家庭的生活和幸福。這些工作 就是職業(yè)。定義：職業(yè)是指個人按照社會分工所從事的相對穩(wěn)定、合法、有報酬的的 工作教師、警察、會計師、醫(yī)生、廚師、秘書、駕駛員、保安、理發(fā)師、法 官、軍人等，都是職業(yè)的名稱，他們都有各自應做之事議一議：乞丐、倒賣車票、商品傳銷、個人家務勞動等是職業(yè)嗎？為什 么？（二）現代職業(yè)的多樣性和發(fā)展趨勢職業(yè)的大千世界可謂五彩繽紛，當今世界職業(yè)有多少種呢？這是一個很 難確切回答的問題。（三）職業(yè)的種類世界各國由于經濟發(fā)展、社會生產力水平不一，職業(yè)

5、種類也不相同。從美國、加拿大等發(fā)達國家的統計資料看，職業(yè)已達 2萬多種。我國的職業(yè)種類雖 然遠不及發(fā)達國家，但隨著經濟的發(fā)展，特別是受世界經濟一體化的影響，職 業(yè)的種類也在不斷增加。1999年，勞動和社會保障部制定的職業(yè)分類大典，將我國職業(yè)分為 8大類、66個中類、413個小類、1838個細類(職 業(yè))。相關鏈接中華人民共和國職業(yè)分類大典所分 8大類職業(yè)：1、國家機關、黨群組 織工作人員、企事業(yè)單位管理人員；2、各類專業(yè)、技術人員；3、辦事人員和有關人員；4、商業(yè)與服務業(yè)人員；5、農林牧漁業(yè)生產人員；6、生產人員、 運輸人員和有關人員；7、軍人；8、不便分類的其他勞動者。職業(yè)的種類與一個國家的

6、經濟、科學、社會發(fā)展密不可分，隨著社會、經 濟發(fā)展和科技進步，新的職業(yè)不斷產生。比如房地產業(yè)、保險業(yè)、咨詢服務 業(yè)、金融投資業(yè)等都是在改革開放后產生和發(fā)展起來的，隨之也就產生了一批 如房地產和證券經紀人、評估師、理賠師、證券分析師、商務策劃師、保險代 理、專利代理、信息咨詢師、職業(yè)指導師等職業(yè)。近幾年，勞動和社會保障部 每年都要公布一批新增職業(yè)。當然有些職業(yè)也在隨著社會的發(fā)展而逐漸消失， 比如獵手、巫師、雜玩藝人、報幕員等。當然，社會分工不是影響職業(yè)的唯一因素，某些職業(yè)的發(fā)展還與一定的社 會制度、政府的政策等有關。不同的國家還有反映民族特點的職業(yè)，像西方國 家的牧師、日本的相撲、我國的針灸師和

7、武術師等。我國近幾年公布的新職業(yè)為了及時反映職業(yè)的演變，2004年7月，我國開始對大典進行修訂， 并推出了新職業(yè)定期發(fā)布制度。2004年8月19日，勞動和社會保障部首次發(fā) 布了形象設計師、首飾設計制作員、鎖具修理工、呼叫服務員、汽車模型工、 汽車加油站操作工、水產養(yǎng)殖質量管理員、水生哺乳動物馴養(yǎng)師、牛肉分級員 等9個新職業(yè)。同年 12月，又發(fā)布了商務策劃師、會展策劃師、數字視頻(DV)策劃制作師、景觀設計師、模具設計師、建筑模型設計制作員、家具設 計師、客戶服務管理師、寵物護理員、動畫繪制員等第二批10個新職業(yè)。至2007年4月，共發(fā)布了 9批96種新職業(yè)職業(yè)的發(fā)展趨勢隨著社會的發(fā)展和城市化的

8、推進，第一產業(yè)的從業(yè)人數將加快向二、三產 業(yè)轉移，與第三產業(yè)有關的職業(yè)將得到繼續(xù)發(fā)展，新的職業(yè)將不斷產生，一些 舊的職業(yè)會被淘汰。第三產業(yè)的發(fā)展規(guī)模，是衡量一個國家經濟發(fā)展程度的重要標志之一。發(fā) 達國家第三產業(yè)的產值占國民生產總值的比例在60% 70%,中等發(fā)達國家的比例也在50%以上，而我國目前剛剛達到 30%。隨著國家產業(yè)結構的調整，第 三產業(yè)將有較大發(fā)展空間，提供的職業(yè)崗位會越來越多，很多新興職業(yè)也將在 這一領域出現。思考：哪些舊職業(yè)被淘汰，有哪些新產生的職業(yè)？新生職業(yè) 粗略梳理不難發(fā)現，新世紀以來產生的新興職業(yè)，具有一些共 性。首先，新興職業(yè)大量集中于現代服務業(yè)，從蠟禮策劃師到高級月嫂

9、、催乳 師、早教師，再到蠟姻家庭咨詢師，單指家庭生活一項，新職業(yè)的分支已滲透 到結蠟、生子、撫育等全過程。其次，新興職業(yè)的職業(yè)化程度越來越高，所謂 職業(yè)化，是指分工越來越精細，生產者的專業(yè)化程度越來越高，比如，傳統的 農民分化為農技師、農藝師、農場經理人、農作物種子加工員等；美容師分化 為美體師、芳香保健師、美甲師、發(fā)型設計師等；汽車行業(yè)甚至有了專門的汽 車玻璃維修工和輪胎翻修工。第三，新興職業(yè)與互聯網關聯度越來越高，在官 方發(fā)布的新職業(yè)中，有數字視頻策劃制作師、網絡課件設計師、網絡編輯員 等，而尚未列入官方發(fā)布的還有網絡寫手、電子商務師、職業(yè)玩家成長最 快的新職業(yè)之一是網店店主。舊的被淘汰的

10、職業(yè) 另一方面，一些職業(yè)逐漸消失，經濟體制的改變，讓計 劃經濟下的特色職業(yè)被淘汰，比如，糧油票證管理員、物資供應員等。科技的 普及，讓一些職業(yè)被機器和技術替代，比如，電影放映員、刻鉛字工、尋呼臺 傳呼員、鉛版制版工等。人們生活水平提升，讓許多“舊行當”悄然隱退，比 如，上世紀曾活躍在街頭巷尾的修筆匠、補鍋匠、貨郎想一想：你最憧憬的職業(yè)是什么？據有關部門和專家預測，未來一二十年，我國熱門的職業(yè)主要集中在以下 十大類別：信息產業(yè)類；金融類；經貿類；建設類；加工制造類；科技 類；文化藝術教育類；保健類；服務類；社會管理類?！舅伎寂c實踐】1、想一想，你熟悉的職業(yè)有哪些？它們分別屬于哪類產業(yè)和行業(yè)？2、

11、把你能知道的近幾年已消失和新產生的職業(yè)寫出來，并分析其原因。3、請你將心目中的理想職業(yè)填入你的職業(yè)排行榜。(2) (3)職業(yè)、產業(yè)、行業(yè)的區(qū)分？二、職業(yè)的基本特征職業(yè)與人類的社會生活息息相關，隨著社會的發(fā)展而產生和發(fā)展。職業(yè)是 一種具有報酬的社會勞動，具有社會性、經濟性、技術性、穩(wěn)定性、規(guī)范性以 及時代性等六個基本特征。第一，社會性。首先表現在任何一種職業(yè)都不能獨立存在，而只是整個社 會生產、生活體系中的一個環(huán)節(jié)；其次是每個職業(yè)的從業(yè)人員都處在一定的社 會環(huán)境中，從事著與其他社會成員相關聯、相互服務的社會活動；再就是每一 種職業(yè)都必須有一定規(guī)模的從業(yè)人數。第二，經濟性也叫有償性或目的性。任何一

12、種職業(yè)勞動都能得到現金或實 物回報，人們從事某種職業(yè)的一個重要目的就是謀生。通過自己的勞動，換取 相應的經濟報酬，并以此作為維持、豐富生活的主要收入來源。第三，技術性。是指不同的職業(yè)都有具體的知識、技能和技巧要求。技術 性是一切職業(yè)的共有特性。在現代社會里要從事某些職業(yè)，必須經過一定時間 的知識和技能培訓。第四，穩(wěn)定性。是指某個職業(yè)的產生并不是基于社會某種臨時性的需要， 每種職業(yè)都有較長的生命周期。第五，規(guī)范性也就是合法性。一是職業(yè)必須符合社會主流道德；二是職業(yè) 必須符合國家規(guī)定。第六，時代性。是指職業(yè)隨著時代的變化而變化。隨著社會的發(fā)展進步， 某些職業(yè)會消失，新的職業(yè)會不斷產生，原有的職業(yè)也

13、會獲得新的時代內容。討論想一想：你們父母從事哪一種職業(yè)？這種職業(yè)有什么技術要求？三、職業(yè)的人生功能從事職業(yè)活動的個人來說，有三項基本功能，他既是人們獲取生活來源的 主要途徑，又是扮演一定社會角色、承擔社會責任的主要方式，同時又是實現 人生價值的主要手段。.獲取生活來源作為獲取生活來源的主要途徑，人們在擇業(yè)和從業(yè)活動中通常會把獲取較 高的報酬放在第一位考慮。但是，如果把它看成職業(yè)活動的唯一價值，人就很 容易淪為金錢的奴隸，從而誤入歧途，斷送前途。.承擔社會責任職業(yè)活動的本質是一種服務社會的活動。承擔社會責任既是職業(yè)的要求， 又是職業(yè)社會屬性的體現。.實現人生價值人的一生可以稱為職業(yè)的一生，所以每個人