市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)政策信息不對稱

1、信息不簡介信息不對稱(asymmetric information)指交易中的各人擁有的資料不同。一般而言，賣家比買家擁有可見于二手車的關(guān)于交易物品的信息，但相反的情況也可能存者例子，賣主對該賣出的車輛比買方了解。后者例子比如醫(yī)療保險(xiǎn)，買方通常擁有逆向選擇信息。不對稱信息可能導(dǎo)致逆向選擇(Adverse Selection)該現(xiàn)象由肯尼斯約瑟夫阿羅1963 年首次提出。阿克（e 1970 年代檸檬市場(The Market for Lemons) 作了進(jìn)一步闡述。三位阿克、斯彭斯、斯蒂格利茨由于對信息不對稱市場及信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果獲2001 信息不簡介信息不對稱(asymmetric inf

2、ormation)指交易中的各人擁有的資料不同。一般而言，賣家比買家擁有可見于二手車的關(guān)于交易物品的信息，但相反的情況也可能存者例子，賣主對該賣出的車輛比買方了解。后者例子比如醫(yī)療保險(xiǎn)，買方通常擁有逆向選擇信息。不對稱信息可能導(dǎo)致逆向選擇(Adverse Selection)該現(xiàn)象由肯尼斯約瑟夫阿羅1963 年首次提出。阿克（e 1970 年代檸檬市場(The Market for Lemons) 作了進(jìn)一步闡述。三位阿克、斯彭斯、斯蒂格利茨由于對信息不對稱市場及信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究成果獲2001 經(jīng)濟(jì)學(xué)獎In economics and contract theory, information

3、asymmetry deals with e study of s in n the other. This which can sometimes ions where one party has more or better creates an imbalance er in the ions to go awry. les of problem are adverse selection and moral hazard. Most commonly, n asymmetries are studied in the context of principal-agent In 2001

4、, the of Sweden Prize in Economic in Memory Alfred Nobel was awarded to e Akerlof, Michael Spence, and E. Stiglitz for yses of markets with asymmetric 從經(jīng)濟(jì)學(xué)方面解釋，就是指交易一方對交易另一方的了解不充分，雙方處于不平等地位。信息不對稱與經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的任務(wù)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展了幾百年，都是處于不對稱信息的情況之下，當(dāng)人們沒有發(fā)現(xiàn)信息不對稱理論的時(shí)候，比如亞當(dāng)斯密的時(shí)代，市場并沒有顯示出缺陷，斯密甚至把“看不見對市場的干預(yù)?！蓖瞥鐐渲?，的市場經(jīng)濟(jì)

5、理論學(xué)者都宣揚(yáng)市場調(diào)節(jié)今天，信息經(jīng)濟(jì)學(xué)逐漸成為新的市場經(jīng)濟(jì)理論的主流，人們打破了市場在完之間，到處都是“檸檬經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。1996 年詹全信息情況下的假設(shè)，才終于發(fā)現(xiàn)信息不對稱的嚴(yán)重性，研究信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)者因而獲得了 1996 2001 年的姆士莫里斯和威廉姆維克瑞，2001 年喬治阿克爾蒂格利茨，他們都因?yàn)閷π畔⒔?jīng)濟(jì)學(xué)的研究而獲得，邁克爾斯賓塞和約瑟夫經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。信息經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，信息不對稱造成了市場交易雙方的利益失衡，影響社會的公平、公正的原則以及市場配置資源的效率，并且提出了種種解決的辦法。但是，可以看出，信息經(jīng)濟(jì)學(xué)是基于對現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的實(shí)證分析得出的結(jié)論，對于解決現(xiàn)實(shí)中還處于嘗試性的研究之中。

6、例如，買者對所購商品的信息的了解總是不如賣商品的人，因此，賣方總是可以憑信息優(yōu)勢獲得商品價(jià)值以外的。交易關(guān)系因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ變成了委托關(guān)系，交易中擁有信息優(yōu)勢的一方人，不具信息優(yōu)勢的方是委托人， 交易雙方實(shí)際上是在進(jìn)行無休止的信息博弈。占有信息的人在交易中獲得優(yōu)勢，這實(shí)際上是一種信息，實(shí)際上信息是每一個(gè)交易環(huán)節(jié)相互聯(lián)系的紐帶。每一個(gè)行業(yè)都是特殊信息的匯總，生產(chǎn)一種產(chǎn)品要工程師的專業(yè)信息和技術(shù)進(jìn)行交換，需要商人的專業(yè)的技術(shù)信息以及銷售的市場信息，把產(chǎn)品變成商品信息和價(jià)格信息。俗話說，隔行如隔山，這座山其實(shí)就是信息不對稱，而要獲得這些信息是要付出成本（代價(jià)）的。不對稱信息實(shí)際上可以被看作對信息經(jīng)濟(jì)學(xué)

7、認(rèn)為，信息不對稱造成了市場交易雙方的利益失衡，影響社會的公平、公正的原則以及市場配置資源的效率，并且提出了種種解決的辦法。但是，可以看出，信息經(jīng)濟(jì)學(xué)是基于對現(xiàn)有經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的實(shí)證分析得出的結(jié)論，對于解決現(xiàn)實(shí)中還處于嘗試性的研究之中。例如，買者對所購商品的信息的了解總是不如賣商品的人，因此，賣方總是可以憑信息優(yōu)勢獲得商品價(jià)值以外的。交易關(guān)系因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ變成了委托關(guān)系，交易中擁有信息優(yōu)勢的一方人，不具信息優(yōu)勢的方是委托人， 交易雙方實(shí)際上是在進(jìn)行無休止的信息博弈。占有信息的人在交易中獲得優(yōu)勢，這實(shí)際上是一種信息，實(shí)際上信息是每一個(gè)交易環(huán)節(jié)相互聯(lián)系的紐帶。每一個(gè)行業(yè)都是特殊信息的匯總，生產(chǎn)一種產(chǎn)品要工

8、程師的專業(yè)信息和技術(shù)進(jìn)行交換，需要商人的專業(yè)的技術(shù)信息以及銷售的市場信息，把產(chǎn)品變成商品信息和價(jià)格信息。俗話說，隔行如隔山，這座山其實(shí)就是信息不對稱，而要獲得這些信息是要付出成本（代價(jià)）的。不對稱信息實(shí)際上可以被看作對信息成本的投入差異，消費(fèi)者往往沒有對商品的諸如生產(chǎn)信息等信息進(jìn)行投入成本，這必然與生產(chǎn)者之間產(chǎn)生信息投入成本差異，生產(chǎn)者利用信息投入差異獲取利潤正是為了補(bǔ)償先前付出的信息成本。其實(shí)質(zhì)仍然是資本的獲利性在另一種層面上的體現(xiàn)，只不過剝離了資本，換了一種觀察的角度而已。信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的價(jià)值不在于揭示了信息不對稱，而在于說明了信息和資本、土地一樣，是一種需要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算的生產(chǎn)要素。在商品經(jīng)濟(jì)

9、中，信息主要反映在價(jià)格上， 價(jià)格信息是經(jīng)濟(jì)信息的中心，其他信息都是為價(jià)格信息服務(wù)的。市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是用價(jià)格信號對社會資源進(jìn)行配置，社會資源的分配和再分配過程實(shí)際上是人們圍繞價(jià)格進(jìn)行資源博弈的過程，對任何一種資源的優(yōu)先占有都可以在博弈中獲得相關(guān)的利益，信息也是這樣。在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，信息不對稱的情況如此普遍，其影響如此之大，以至于影響了場機(jī)制配置資源的效率，造成占有信息優(yōu)勢的一方在交易中獲取太多的剩余，出現(xiàn)因信息力量對比過于懸殊導(dǎo)致利益分配結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡的情況。因此，糾正以上問題，減少信息暴利及資源分配的效率及相對公平應(yīng)該成為信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要任務(wù)。作為經(jīng)濟(jì)信息的分類及應(yīng)用在知識在社會中的利用一文中已經(jīng)

10、把知識分成兩類：一類是科學(xué)知識，即被組織起來的知識由所掌握，在理論和書籍中可以得到；一類是特定時(shí)間和地點(diǎn)的知識，為處于當(dāng)時(shí)和當(dāng)?shù)氐娜怂鶕碛小Ｔ诖?，所講的知識，實(shí)際上就是信息，所以單就經(jīng)濟(jì)信息來講，也可以把它們這樣分作兩類。不同種類的信息在經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的地位和作用是不同的。經(jīng)濟(jì)理論作為信息是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中規(guī)律性的總結(jié)，是一種普遍的趨勢或狀態(tài)，多用于對宏觀經(jīng)濟(jì)和微觀經(jīng)濟(jì)的抽象化描述。特定時(shí)間和地點(diǎn)的知識是有每個(gè)人所掌握的可以利用的獨(dú)一無二的信息，是信息不對稱的根源，基于這種信息的決策只有由每個(gè)出，這種信息才能被利用。作出，或由他積極參與作但是在各類的經(jīng)濟(jì)管理中，這兩類信息經(jīng)常地被搞混，有時(shí)拿經(jīng)濟(jì)理論作特

11、定時(shí)間和地點(diǎn)的知識用，有時(shí)拿特定時(shí)間和地點(diǎn)的知識作經(jīng)濟(jì)理論用，錯(cuò)誤地配置了社會的資源以至影響了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效率。無論在國家對宏觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的管理還是企業(yè)對微觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的管理中都存在這種情況。在文章中列舉了特定時(shí)間和地點(diǎn)的知識的作用：如一個(gè)靠不定艇的空程或半空程運(yùn)貨謀生的人，或者其全部知識幾乎就在于知道一種即時(shí)機(jī)會的地產(chǎn)掮客，或從不同地方商品價(jià)格的差價(jià)獲利的瞬即逝的情況的專門了解，在社會中起人，他們都是以不為他人所知的對一作用的。并，在經(jīng)濟(jì)管理中，這種重要的信息很容易被管理者輕視以至于造成損失或者增加了交易成本。管理者耽于用統(tǒng)計(jì)數(shù)字來實(shí)施政策而忽視經(jīng)濟(jì)體系的經(jīng)常不斷的小變化是一種的傾向。因?yàn)樵谌魏胃?/p>

12、爭的行業(yè)中保持成本不上升的任務(wù)需要堅(jiān)持不懈的努力，僅僅這個(gè)任務(wù)就要耗費(fèi)很大的精力。雖然統(tǒng)計(jì)總數(shù)比具體細(xì)節(jié)的運(yùn)動數(shù)字的相對穩(wěn)定性并不能像統(tǒng)計(jì)學(xué)家時(shí)常補(bǔ)償來解釋。更大的穩(wěn)定性，但是，這種統(tǒng)計(jì)那樣以“大數(shù)法則”即隨化的相互集中采購活動中的信息情況?；谠俜峙涞募胁少忀^之分散的采購并不能像管理者那樣節(jié)約費(fèi)用，有時(shí)反而浪費(fèi)資財(cái)。下面有一個(gè)真實(shí)例子：某的一個(gè)省分行為節(jié)約費(fèi)用對全轄的會計(jì)憑證、各種登記簿進(jìn)行了集中采購，先是各二級分行上報(bào)一年的憑證及登記簿用量，省行作出統(tǒng)計(jì)，然后招標(biāo)進(jìn)行生產(chǎn)，由印刷廠配送到各二級分行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，節(jié)約了大筆的費(fèi)用，所以這種形式會被管理者激勵(lì)再次的執(zhí)行。人們把分散的交易起來一次完

13、成，可以獲得交易價(jià)格上的優(yōu)勢，這是基于科學(xué)知識即經(jīng)濟(jì)學(xué)上的規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論得出的結(jié)論，不能否認(rèn)它的正確性。但是經(jīng)過仔細(xì)的和分析，事實(shí)并不是象統(tǒng)計(jì)的那樣真實(shí)，許多在特定時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)生的情況改變了這一切。一是在上報(bào)使用種類和數(shù)量的時(shí)候出了問題，每年需用多少種類和數(shù)量的憑證和登記簿，沒有歷史的資料， 只能憑猜想， 關(guān)鍵的不要自己掏錢，所以本著寧多勿缺的原則報(bào)數(shù)，許多本來用不著的憑證和登記簿也報(bào)了上去，本來用量少的卻報(bào)的很多?，F(xiàn)在各行的倉庫中堆積著大量的很少使用到的憑證和登記簿。二是在使用中出現(xiàn)了問題，印刷廠在各行需用的時(shí)候供應(yīng)不及時(shí)而影響業(yè)務(wù)的開展，有的行因業(yè)務(wù)憑證供不上，打幾次也沒有送來，以至出現(xiàn)不的

14、情況。三是印刷廠未按要求印刷，把三聯(lián)的進(jìn)帳單印成了兩聯(lián)，客戶每次填三聯(lián)必然占用下兩聯(lián)中一聯(lián)，不僅不合要求，而且廢了一聯(lián)，即等于一本只能作半本用。另外，許多登記簿設(shè)計(jì)的特別大，本來在一頁可以印 30 行卻印了 20 行，浪費(fèi)了很多空間，刷廠最明白其中的道理。如此的估計(jì)一下，以上情況所造成的損失是無法用集中采購節(jié)約的成本來彌補(bǔ)的。在集中采購之初沒有想到，只是因?yàn)楣芾碚吒慊炝说男畔⒑吞囟〞r(shí)間和地點(diǎn)的信息的作用。幾乎所有的交易都是靠特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息來完成的，所以用的知識代替特定時(shí)點(diǎn)的知識會經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。擁有很系統(tǒng)是靠特定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，但市場上時(shí)點(diǎn)的信息來完成的。的資源以至影響了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效率。無論

15、在國家對宏觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的管理還是企業(yè)對微觀經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的管理中都存在這種情況。在文章中列舉了特定時(shí)間和地點(diǎn)的知識的作用：如一個(gè)靠不定艇的空程或半空程運(yùn)貨謀生的人，或者其全部知識幾乎就在于知道一種即時(shí)機(jī)會的地產(chǎn)掮客，或從不同地方商品價(jià)格的差價(jià)獲利的瞬即逝的情況的專門了解，在社會中起人，他們都是以不為他人所知的對一作用的。并，在經(jīng)濟(jì)管理中，這種重要的信息很容易被管理者輕視以至于造成損失或者增加了交易成本。管理者耽于用統(tǒng)計(jì)數(shù)字來實(shí)施政策而忽視經(jīng)濟(jì)體系的經(jīng)常不斷的小變化是一種的傾向。因?yàn)樵谌魏胃偁幍男袠I(yè)中保持成本不上升的任務(wù)需要堅(jiān)持不懈的努力，僅僅這個(gè)任務(wù)就要耗費(fèi)很大的精力。雖然統(tǒng)計(jì)總數(shù)比具體細(xì)節(jié)的運(yùn)動數(shù)字

16、的相對穩(wěn)定性并不能像統(tǒng)計(jì)學(xué)家時(shí)常補(bǔ)償來解釋。更大的穩(wěn)定性，但是，這種統(tǒng)計(jì)那樣以“大數(shù)法則”即隨化的相互集中采購活動中的信息情況?；谠俜峙涞募胁少忀^之分散的采購并不能像管理者那樣節(jié)約費(fèi)用，有時(shí)反而浪費(fèi)資財(cái)。下面有一個(gè)真實(shí)例子：某的一個(gè)省分行為節(jié)約費(fèi)用對全轄的會計(jì)憑證、各種登記簿進(jìn)行了集中采購，先是各二級分行上報(bào)一年的憑證及登記簿用量，省行作出統(tǒng)計(jì)，然后招標(biāo)進(jìn)行生產(chǎn)，由印刷廠配送到各二級分行。據(jù)統(tǒng)計(jì)，節(jié)約了大筆的費(fèi)用，所以這種形式會被管理者激勵(lì)再次的執(zhí)行。人們把分散的交易起來一次完成，可以獲得交易價(jià)格上的優(yōu)勢，這是基于科學(xué)知識即經(jīng)濟(jì)學(xué)上的規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論得出的結(jié)論，不能否認(rèn)它的正確性。但是經(jīng)過仔細(xì)

17、的和分析，事實(shí)并不是象統(tǒng)計(jì)的那樣真實(shí)，許多在特定時(shí)間和地點(diǎn)發(fā)生的情況改變了這一切。一是在上報(bào)使用種類和數(shù)量的時(shí)候出了問題，每年需用多少種類和數(shù)量的憑證和登記簿，沒有歷史的資料， 只能憑猜想， 關(guān)鍵的不要自己掏錢，所以本著寧多勿缺的原則報(bào)數(shù)，許多本來用不著的憑證和登記簿也報(bào)了上去，本來用量少的卻報(bào)的很多?，F(xiàn)在各行的倉庫中堆積著大量的很少使用到的憑證和登記簿。二是在使用中出現(xiàn)了問題，印刷廠在各行需用的時(shí)候供應(yīng)不及時(shí)而影響業(yè)務(wù)的開展，有的行因業(yè)務(wù)憑證供不上，打幾次也沒有送來，以至出現(xiàn)不的情況。三是印刷廠未按要求印刷，把三聯(lián)的進(jìn)帳單印成了兩聯(lián)，客戶每次填三聯(lián)必然占用下兩聯(lián)中一聯(lián)，不僅不合要求，而且廢了

18、一聯(lián)，即等于一本只能作半本用。另外，許多登記簿設(shè)計(jì)的特別大，本來在一頁可以印 30 行卻印了 20 行，浪費(fèi)了很多空間，刷廠最明白其中的道理。如此的估計(jì)一下，以上情況所造成的損失是無法用集中采購節(jié)約的成本來彌補(bǔ)的。在集中采購之初沒有想到，只是因?yàn)楣芾碚吒慊炝说男畔⒑吞囟〞r(shí)間和地點(diǎn)的信息的作用。幾乎所有的交易都是靠特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息來完成的，所以用的知識代替特定時(shí)點(diǎn)的知識會經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。擁有很系統(tǒng)是靠特定的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識，但市場上時(shí)點(diǎn)的信息來完成的。交易，不一定是最好的，因?yàn)槌此官e塞-莫里斯條件對不同種類信息的。邁克爾斯賓塞研究了勞動力市場上的信號傳遞問題，提出了斯賓塞-莫里斯條件，將人的能力和學(xué)

19、歷掛鉤，得出結(jié)論：學(xué)歷可以顯示一個(gè)人的能力。他認(rèn)為某個(gè)具有較強(qiáng)能力的個(gè)人能以較低的成本獲得學(xué)歷，而能力低的人獲得學(xué)歷的成本比較高。這個(gè)理論的直接是現(xiàn)在的單位都在招聘中要求高學(xué)歷的，形成對高學(xué)歷的博弈， 在這種制度的激勵(lì)下，人們不惜代價(jià)追求高等教育，極大地刺激了教育的供給，各種形式的教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍。受過教育的人較沒有受過教育的人能夠創(chuàng)造的社會價(jià)值，教育程度與能力成正比，這是一個(gè)普遍的規(guī)律，是如同規(guī)模采購可以降低成本一樣的基本規(guī)律。而實(shí)際工作中的對信息的分類，教育所提供的信息是科學(xué)知識，是經(jīng)過總結(jié)的信息，要體現(xiàn)在對特定時(shí)間和地點(diǎn)信息的把握及處理能力。把對教育信息的掌握能力與對特定時(shí)點(diǎn)的信息的把

20、握能力相在具體的實(shí)踐中也會出現(xiàn)問題。如在現(xiàn)實(shí)中，復(fù)讀和也可以使本來不同能力的人獲得同等的學(xué)歷，另外，學(xué)生在校的努力程度也是不一樣的，混學(xué)的人也很多；同是本科學(xué)歷，不同學(xué)校的學(xué)生的能力也不一樣；所導(dǎo)致的唯學(xué)歷傾向和假學(xué)歷、現(xiàn)象等。學(xué)歷作為一種受教育水平的指標(biāo)所顯示出的個(gè)人的能力在多數(shù)的情況下是一種制度選擇的結(jié)果，而非市場的結(jié)果。對此，本文將在后面的文字中做進(jìn)一步的論述。信息分配的狀況及影響在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，信息已經(jīng)是一種重要的經(jīng)濟(jì)資源，象資本、土地一樣成為必須的生產(chǎn)資料并且作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)被納入國民經(jīng)濟(jì)核算。在以往的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，信息產(chǎn)業(yè)所占的很小，基本上是作為國家公器由國家提供，其成本列入國家益算做

21、社會文明的進(jìn)步，所以沒有被列入通常的國民經(jīng)濟(jì)核算。但是，信息作為一種資源參與社會終。按的分配的作用卻一直在發(fā)揮著，并且貫穿著整個(gè)人類社會歷史的始對知識的分類，知識分為科學(xué)知識和特定時(shí)間和地點(diǎn)的知識。下面我將對這兩類知識的分配壯況進(jìn)行分析?？茖W(xué)知識作為一種社會資源，長期以來一直處于被和實(shí)行國家配給的狀態(tài)，資源配置的效率低下。教育是對科學(xué)知識進(jìn)行分配的一種主要工具。教育實(shí)行國家配給表現(xiàn)在信息配給工具如學(xué)校由國家和掌握，考察一下各國教育的歷史，不難得出以上結(jié)論?？茖W(xué)知識的限制了對科學(xué)知識信息的供給，使多數(shù)的社會成員沒有機(jī)會去接受教育，教育成為少數(shù)上層社會的專利，信息資源的供給相對于需求一直處于嚴(yán)重的

22、狀態(tài)，在很大的程度上阻礙了人類社會的文明進(jìn)程。歷史上人們因缺少科學(xué)知識而導(dǎo)致的愚昧使社會付出的成本太大了?，F(xiàn)放開了民營教育，使科學(xué)知識的供求得到了一定程度的緩解。信息象電力、交通一樣對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的基礎(chǔ)作用，但是，以國家為主導(dǎo)的信息即信息資源配置的效率非常低，已經(jīng)成為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。所以信息資源配置的社會化、市場化將是一種必然趨勢。對于特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息的分配也存在這種情況，傳媒可以看作是對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的一種主要工具，如廣播電信、報(bào)紙等，傳媒由配置的非市場化經(jīng)營也存在著信息資源配置效率低下，主要表現(xiàn)在對信息，信息非商品化，不能滿足經(jīng)濟(jì)活動對信息的需求等。在市場經(jīng)濟(jì)

23、條件下，經(jīng)濟(jì)活動對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息的需求越來越多，放開信息資源配置主體的限制，允許民間資本經(jīng)營傳媒，建立以市場為主導(dǎo)的信息機(jī)制，按市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則進(jìn)行社會信息資源的配置也將是一種必然的趨勢。歷，而能力低的人獲得學(xué)歷的成本比較高。這個(gè)理論的直接是現(xiàn)在的單位都在招聘中要求高學(xué)歷的，形成對高學(xué)歷的博弈， 在這種制度的激勵(lì)下，人們不惜代價(jià)追求高等教育，極大地刺激了教育的供給，各種形式的教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍。受過教育的人較沒有受過教育的人能夠創(chuàng)造的社會價(jià)值，教育程度與能力成正比，這是一個(gè)普遍的規(guī)律，是如同規(guī)模采購可以降低成本一樣的基本規(guī)律。而實(shí)際工作中的對信息的分類，教育所提供的信息是科學(xué)知識，是經(jīng)過總

24、結(jié)的信息，要體現(xiàn)在對特定時(shí)間和地點(diǎn)信息的把握及處理能力。把對教育信息的掌握能力與對特定時(shí)點(diǎn)的信息的把握能力相在具體的實(shí)踐中也會出現(xiàn)問題。如在現(xiàn)實(shí)中，復(fù)讀和也可以使本來不同能力的人獲得同等的學(xué)歷，另外，學(xué)生在校的努力程度也是不一樣的，混學(xué)的人也很多；同是本科學(xué)歷，不同學(xué)校的學(xué)生的能力也不一樣；所導(dǎo)致的唯學(xué)歷傾向和假學(xué)歷、現(xiàn)象等。學(xué)歷作為一種受教育水平的指標(biāo)所顯示出的個(gè)人的能力在多數(shù)的情況下是一種制度選擇的結(jié)果，而非市場的結(jié)果。對此，本文將在后面的文字中做進(jìn)一步的論述。信息分配的狀況及影響在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，信息已經(jīng)是一種重要的經(jīng)濟(jì)資源，象資本、土地一樣成為必須的生產(chǎn)資料并且作為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)被納入國民經(jīng)

25、濟(jì)核算。在以往的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中，信息產(chǎn)業(yè)所占的很小，基本上是作為國家公器由國家提供，其成本列入國家益算做社會文明的進(jìn)步，所以沒有被列入通常的國民經(jīng)濟(jì)核算。但是，信息作為一種資源參與社會終。按的分配的作用卻一直在發(fā)揮著，并且貫穿著整個(gè)人類社會歷史的始對知識的分類，知識分為科學(xué)知識和特定時(shí)間和地點(diǎn)的知識。下面我將對這兩類知識的分配壯況進(jìn)行分析?？茖W(xué)知識作為一種社會資源，長期以來一直處于被和實(shí)行國家配給的狀態(tài)，資源配置的效率低下。教育是對科學(xué)知識進(jìn)行分配的一種主要工具。教育實(shí)行國家配給表現(xiàn)在信息配給工具如學(xué)校由國家和掌握，考察一下各國教育的歷史，不難得出以上結(jié)論?？茖W(xué)知識的限制了對科學(xué)知識信息的供給，使

26、多數(shù)的社會成員沒有機(jī)會去接受教育，教育成為少數(shù)上層社會的專利，信息資源的供給相對于需求一直處于嚴(yán)重的狀態(tài)，在很大的程度上阻礙了人類社會的文明進(jìn)程。歷史上人們因缺少科學(xué)知識而導(dǎo)致的愚昧使社會付出的成本太大了?，F(xiàn)放開了民營教育，使科學(xué)知識的供求得到了一定程度的緩解。信息象電力、交通一樣對國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的基礎(chǔ)作用，但是，以國家為主導(dǎo)的信息即信息資源配置的效率非常低，已經(jīng)成為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。所以信息資源配置的社會化、市場化將是一種必然趨勢。對于特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息的分配也存在這種情況，傳媒可以看作是對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的一種主要工具，如廣播電信、報(bào)紙等，傳媒由配置的非市場化經(jīng)營也存

27、在著信息資源配置效率低下，主要表現(xiàn)在對信息，信息非商品化，不能滿足經(jīng)濟(jì)活動對信息的需求等。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)活動對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息的需求越來越多，放開信息資源配置主體的限制，允許民間資本經(jīng)營傳媒，建立以市場為主導(dǎo)的信息機(jī)制，按市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)則進(jìn)行社會信息資源的配置也將是一種必然的趨勢。信息分配的狀況決定著信息不對稱的狀況，是信息不對稱的主要根源之一?，F(xiàn)存的信息不對稱情況多數(shù)是制度選擇的結(jié)果而非制度選擇的原因，所以解決信息不對稱首先要著眼于信息分配制度。信息產(chǎn)業(yè)可以分為對科學(xué)知識進(jìn)行配置的教育、科研、文化產(chǎn)業(yè)和對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的廣播、電信、傳媒（包括互連網(wǎng)）產(chǎn)業(yè)。又可以分為信

28、息資源配置的工具產(chǎn)業(yè)和信息資源的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。它們共同組成對信息資源進(jìn)行配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義就在于研究這個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的效率如何及應(yīng)該如何改進(jìn)效率才能最優(yōu)。進(jìn)行信息資源配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)信息資源如同其他社會一樣是一種稀缺的資源。對信息資源的優(yōu)先占有也會帶來相關(guān)的，當(dāng)某種信息資源被獨(dú)占的時(shí)候，相應(yīng)的利益也會被。專利權(quán)就是對信息資源的一種獨(dú)占，英特爾公司的這種科技資源的獨(dú)占使它從容地居于電子計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的金字塔頂，它的價(jià)值占整個(gè)計(jì)算機(jī)的半。當(dāng)一國經(jīng)濟(jì)在世界上舉足輕重的時(shí)候，它的語言也會成為稀缺的資源，如英語，全球非英語國家每年要為掌握這種語言而花費(fèi)巨大的。先進(jìn)的文明本身就是一種價(jià)值巨大的資源，的地區(qū)

29、要花錢才能買到，如好來塢的?，F(xiàn)在人們把經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分為物流、流和信息流三塊。經(jīng)濟(jì)學(xué)目前還較少地對這三塊的相互關(guān)系及影響進(jìn)行系統(tǒng)的分析，這也可以看作對社會產(chǎn)業(yè)的一種新的分類方法，也許會成為將來對社會產(chǎn)業(yè)進(jìn)行研究的主流?，F(xiàn)在的產(chǎn)業(yè)分類是把產(chǎn)業(yè)分為第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，并且成為對經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)進(jìn)行研究和國民經(jīng)濟(jì)核算的主要手段。應(yīng)用新的產(chǎn)業(yè)分類方法對經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的影響，對經(jīng)濟(jì)資源的配置效率的影響以及對經(jīng)濟(jì)政策的影響等問題，非常值得經(jīng)濟(jì)學(xué)對之進(jìn)行深入的研究。信息自形成起就是沿著一定的方式進(jìn)行的，把信息的工具和內(nèi)容及其方式稱為信息資源配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。這個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)可以分為對科學(xué)知識即系統(tǒng)的信息進(jìn)行配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，

30、教育、科學(xué)、文化是對科學(xué)知識進(jìn)行的主要工具。和對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，廣播電視、報(bào)紙雜志、互連網(wǎng)等傳媒是對之進(jìn)行濟(jì)系統(tǒng)。的主要工具。它們共同組成了一個(gè)相對獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，信息的經(jīng)一下經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)不或者城市和農(nóng)村的信息分配狀況可以獲得一些啟示。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，集中了幾乎所有的信息資源，教育機(jī)構(gòu)、館、傳媒，不僅信息量大，而且信息的速度也快，報(bào)紙?jiān)诖蟪鞘惺钱?dāng)天看到，而在小城市是隔天或著更晚；教育資源更是典型的集中于大城市；城市和農(nóng)村的信息分配更是嚴(yán)重失衡，已經(jīng)成為農(nóng)村的根源之一。（詳見農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)學(xué)一文）。近幾年國家推行科教興國，本質(zhì)上是對信息資源配置的重要的，大力發(fā)展各種形式的教育，特

31、別是開展民辦教育，對于擴(kuò)大科學(xué)知識的供給，緩解信息有著重要意義。對于特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息要以市場化配置為主，因?yàn)樘囟〞r(shí)點(diǎn)的信息對于市場經(jīng)濟(jì)條件下的微觀經(jīng)濟(jì)主體最為有用，只有通過市場進(jìn)行配置才能達(dá)到最優(yōu)。目前由掌管的傳媒（廣播電視、報(bào)紙）是對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的主要工具，在很多方面已經(jīng)不能滿足市場經(jīng)濟(jì)的需求，象前幾年的電力、電信息分配的狀況決定著信息不對稱的狀況，是信息不對稱的主要根源之一?，F(xiàn)存的信息不對稱情況多數(shù)是制度選擇的結(jié)果而非制度選擇的原因，所以解決信息不對稱首先要著眼于信息分配制度。信息產(chǎn)業(yè)可以分為對科學(xué)知識進(jìn)行配置的教育、科研、文化產(chǎn)業(yè)和對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的廣播

32、、電信、傳媒（包括互連網(wǎng)）產(chǎn)業(yè)。又可以分為信息資源配置的工具產(chǎn)業(yè)和信息資源的內(nèi)容產(chǎn)業(yè)。它們共同組成對信息資源進(jìn)行配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。信息經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義就在于研究這個(gè)系統(tǒng)運(yùn)行的效率如何及應(yīng)該如何改進(jìn)效率才能最優(yōu)。進(jìn)行信息資源配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)信息資源如同其他社會一樣是一種稀缺的資源。對信息資源的優(yōu)先占有也會帶來相關(guān)的，當(dāng)某種信息資源被獨(dú)占的時(shí)候，相應(yīng)的利益也會被。專利權(quán)就是對信息資源的一種獨(dú)占，英特爾公司的這種科技資源的獨(dú)占使它從容地居于電子計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的金字塔頂，它的價(jià)值占整個(gè)計(jì)算機(jī)的半。當(dāng)一國經(jīng)濟(jì)在世界上舉足輕重的時(shí)候，它的語言也會成為稀缺的資源，如英語，全球非英語國家每年要為掌握這種語言而花費(fèi)巨大的。

33、先進(jìn)的文明本身就是一種價(jià)值巨大的資源，的地區(qū)要花錢才能買到，如好來塢的?，F(xiàn)在人們把經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)分為物流、流和信息流三塊。經(jīng)濟(jì)學(xué)目前還較少地對這三塊的相互關(guān)系及影響進(jìn)行系統(tǒng)的分析，這也可以看作對社會產(chǎn)業(yè)的一種新的分類方法，也許會成為將來對社會產(chǎn)業(yè)進(jìn)行研究的主流。現(xiàn)在的產(chǎn)業(yè)分類是把產(chǎn)業(yè)分為第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，并且成為對經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)進(jìn)行研究和國民經(jīng)濟(jì)核算的主要手段。應(yīng)用新的產(chǎn)業(yè)分類方法對經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的影響，對經(jīng)濟(jì)資源的配置效率的影響以及對經(jīng)濟(jì)政策的影響等問題，非常值得經(jīng)濟(jì)學(xué)對之進(jìn)行深入的研究。信息自形成起就是沿著一定的方式進(jìn)行的，把信息的工具和內(nèi)容及其方式稱為信息資源配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。這個(gè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)可以分

34、為對科學(xué)知識即系統(tǒng)的信息進(jìn)行配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，教育、科學(xué)、文化是對科學(xué)知識進(jìn)行的主要工具。和對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)，廣播電視、報(bào)紙雜志、互連網(wǎng)等傳媒是對之進(jìn)行濟(jì)系統(tǒng)。的主要工具。它們共同組成了一個(gè)相對獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)，信息的經(jīng)一下經(jīng)濟(jì)和經(jīng)濟(jì)不或者城市和農(nóng)村的信息分配狀況可以獲得一些啟示。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，集中了幾乎所有的信息資源，教育機(jī)構(gòu)、館、傳媒，不僅信息量大，而且信息的速度也快，報(bào)紙?jiān)诖蟪鞘惺钱?dāng)天看到，而在小城市是隔天或著更晚；教育資源更是典型的集中于大城市；城市和農(nóng)村的信息分配更是嚴(yán)重失衡，已經(jīng)成為農(nóng)村的根源之一。（詳見農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)學(xué)一文）。近幾年國家推行科教興國，本質(zhì)上是對信息

35、資源配置的重要的，大力發(fā)展各種形式的教育，特別是開展民辦教育，對于擴(kuò)大科學(xué)知識的供給，緩解信息有著重要意義。對于特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息要以市場化配置為主，因?yàn)樘囟〞r(shí)點(diǎn)的信息對于市場經(jīng)濟(jì)條件下的微觀經(jīng)濟(jì)主體最為有用，只有通過市場進(jìn)行配置才能達(dá)到最優(yōu)。目前由掌管的傳媒（廣播電視、報(bào)紙）是對特定時(shí)間和地點(diǎn)的信息進(jìn)行配置的主要工具，在很多方面已經(jīng)不能滿足市場經(jīng)濟(jì)的需求，象前幾年的電力、電信一樣成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。如中小城市只有一家報(bào)紙，主要為信息服務(wù)而缺少經(jīng)濟(jì)信息的，造成工商信息及消費(fèi)信息的情況普遍存在，信息限制了地區(qū)工商業(yè)的發(fā)展、資源的有效配置和經(jīng)濟(jì)效率的提高。所以在信息資源的配置上國家和別是增加對有著更大的責(zé)任，大力發(fā)展教育事業(yè)，擴(kuò)大科學(xué)知識信息的地區(qū)和弱勢人群的信息供給，對于可持續(xù)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)社會的、增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)