舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編七篇

1、第 第 頁(yè)舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編七篇 舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編 第一篇 一、教學(xué)任務(wù)： 1、加強(qiáng)對(duì)舞蹈的愛(ài)好，提高學(xué)員對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。 通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使學(xué)員認(rèn)識(shí)、了解舞蹈 2、掌控舞蹈方位、力度、感覺(jué)。 3、進(jìn)展學(xué)員的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立學(xué)員大膽表現(xiàn)的性格。 4、增進(jìn)學(xué)員的敏捷的形體，培育學(xué)員群體的合作精神。 5、培育學(xué)員舞臺(tái)表現(xiàn)技能，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。 6、 使學(xué)員們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，擅長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。 3、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的進(jìn)展，使學(xué)員們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高學(xué)員們的審美技能。 4、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上

2、感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。 二、基訓(xùn)： 1、練習(xí)：壓腿前、旁、后，踢腿前、旁、后，控腿，腰的訓(xùn)練 2、中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，轉(zhuǎn)的技巧，舞姿訓(xùn)練。 3、舞蹈技巧訓(xùn)練：身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練。 三、民族民間舞、成品舞蹈 1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、漢族舞、等。 教學(xué)內(nèi)容 第一階段：基本內(nèi)容 1、 認(rèn)識(shí)舞蹈 2、 舞蹈的基本功訓(xùn)練 第二階段：愛(ài)好培育、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。 民族舞部分：漢民間舞蹈 第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí) 1、 民族舞蹈 2、 形體舞蹈 第四階段：展示 四、教學(xué)計(jì)劃 九月份：基本內(nèi)容: 認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的

3、姿態(tài)、精美的體態(tài) 正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿 把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合 把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉豎叉、橫叉 跪立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí) 十月份：愛(ài)好培育、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合 漢民間舞蹈的基本動(dòng)作。一班級(jí)學(xué)校員學(xué)習(xí)舞蹈團(tuán)聚一堂 十一月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)小蘋(píng)果火火中國(guó)風(fēng) 分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí) 編排舞蹈動(dòng)作的順次進(jìn)行訓(xùn)練 完整舞蹈的訓(xùn)練， 配樂(lè)舞蹈訓(xùn)練 體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固 十二月份一月份：舞蹈的展示 鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。 舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編 第二篇 一、指導(dǎo)思想 舞蹈是以經(jīng)過(guò)提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段，表達(dá)人們的思想感情，反映社會(huì)生

4、活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動(dòng)作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培育教育對(duì)象具有健美的身體姿態(tài)，培育動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達(dá)感情，加強(qiáng)相互交往，美化生活，培育良好的道德品質(zhì)。 二、學(xué)情 通過(guò)了解，我所任教的同學(xué)大部分從未接觸過(guò)舞蹈，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，而且中學(xué)學(xué)習(xí)文化課使她們漸漸養(yǎng)成了駝背的姿態(tài)。身體各部位的敏捷性、協(xié)調(diào)性、柔韌性還需得到提高以適應(yīng)后期各種舞蹈的學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將從基礎(chǔ)部分開(kāi)始，不僅讓同學(xué)初步具備舞蹈需要的各種身體素養(yǎng)，還需了解舞蹈一些基礎(chǔ)理論知識(shí)。 三、主要教學(xué)內(nèi)容 1、 舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)部分 2、 芭蕾舞基本訓(xùn)練 四、教學(xué)重點(diǎn)

5、本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)在于培育同學(xué)學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好和技能，進(jìn)展學(xué)員身體各部分肌肉的技能，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的松軟性，掌握身體活動(dòng)的技能、敏捷性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。 五、教學(xué)目標(biāo) 1、 通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識(shí)使同學(xué)初步了解舞蹈學(xué)科的特點(diǎn)及作用；理解并掌控學(xué)習(xí)過(guò) 程中常用舞蹈術(shù)語(yǔ)和舞蹈記錄方法；激發(fā)學(xué)習(xí)舞蹈愛(ài)好，明確學(xué)習(xí)舞蹈目的，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)。 2、 通過(guò)芭蕾舞基本訓(xùn)練的學(xué)習(xí)使同學(xué)漸漸具備適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿，提高同學(xué)舞 蹈節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和優(yōu)美度。為以后完整、流暢、正確、精美地表現(xiàn)各種風(fēng)格的舞蹈打下基礎(chǔ)。 3、 通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，向同學(xué)進(jìn)行美育，提高自身舞蹈素養(yǎng)，初步掌控幼兒舞蹈職業(yè) 教育的

6、技能，為合格的幼兒老師創(chuàng)設(shè)條件。 舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編 第三篇 一、教學(xué)目的 1、 同學(xué)通過(guò)在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使同學(xué)用一種最短的時(shí)間記住宅學(xué)的小組合，提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素養(yǎng)。 2、 這學(xué)期的任務(wù)是，讓同學(xué)學(xué)會(huì)并且掌控舞蹈的基本技巧和考級(jí)的部分組合。 二、 教學(xué)內(nèi)容 在冬季來(lái)臨，同學(xué)在上舞蹈課的時(shí)候，需要先讓同學(xué)的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等 1、 基本功訓(xùn)練; 一級(jí)的同學(xué)可以讓他們簡(jiǎn)約的掌控舞蹈最初級(jí)的知識(shí)，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)技能，在基本功訓(xùn)練中可開(kāi)展一下，跪下手扶下腰、橫叉 四級(jí)的同學(xué)在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要著重同學(xué)的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)

7、化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌控好的同學(xué)可以在開(kāi)一下五級(jí)同學(xué)的知識(shí)。 五級(jí)的同學(xué)要比四級(jí)的同學(xué)思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開(kāi)展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時(shí)候需要要留意同學(xué)的規(guī)范性，安全性。 2考級(jí)內(nèi)容 一級(jí)內(nèi)容 (北舞)1走步、2音樂(lè)反應(yīng)、4手臂動(dòng)作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、 (舞鞋) 四級(jí)內(nèi)容 (北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳 (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂(lè)園 五級(jí)內(nèi)容 (北舞)1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后

8、踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪 (舞鞋)1我和小鳥(niǎo)來(lái)唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶 考級(jí)完成步驟 一級(jí) 每節(jié)課完成兩個(gè)組合(北舞、舞鞋各一個(gè)) 四級(jí) 每節(jié)課完成兩個(gè)半組合，(北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候，開(kāi)始引入北舞的下個(gè)組合，這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí)) 五級(jí) 每節(jié)課完成兩個(gè)半或三個(gè)組合，(北舞、舞鞋各一個(gè) 在學(xué)完兩個(gè)組合的時(shí)候，開(kāi)始引人北舞的下個(gè)組合，這個(gè)組合可以先學(xué)一下組合的基本動(dòng)作，這樣以便下節(jié)課的學(xué)習(xí))舞蹈教學(xué)計(jì)劃 附加篇 為了培育孩子具有精美的體態(tài)，并漸漸形成高雅的氣質(zhì)，加強(qiáng)少兒自身素養(yǎng)培育和藝術(shù)潛力的挖掘

9、，我市青少年活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了少兒舞蹈學(xué)習(xí)班。為了更好的教學(xué)，特制定本學(xué)年教學(xué)計(jì)劃 一、按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容 本學(xué)期計(jì)劃完成肯定的教學(xué)內(nèi)容，使同學(xué)達(dá)到肯定的舞蹈表演水平，學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排：舞蹈組合及成品舞教學(xué)課堂內(nèi)容安排： 1、活動(dòng)訓(xùn)練： 頭、上肢、軀干、下肢各關(guān)節(jié)柔韌性的練習(xí)，并配上輕愉快潑的舞蹈動(dòng)作，中間可以加入芭蕾手位組合18位，練習(xí)站、立、重心練習(xí)。 時(shí)間安排：在10分鐘。 2、軟開(kāi)度訓(xùn)練 1、把上髖關(guān)節(jié)軟開(kāi)度訓(xùn)練：A、壓腿+滑叉前、旁B、扳腿訓(xùn)練前、旁C、踢腿前、旁、后 2、肩腰部軟開(kāi)度訓(xùn)練拉肩、掰肩、耗腰、下腰、 時(shí)間安排：30分鐘 3、身韻的訓(xùn)練： 在不同音樂(lè)節(jié)奏中，使同學(xué)用呼吸帶動(dòng)脊椎

10、學(xué)習(xí)古典舞中身體的韻律訓(xùn)練提、沉、沖、靠、含、仰、移學(xué)會(huì)身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協(xié)調(diào)的進(jìn)行舞姿優(yōu)美的訓(xùn)練。 時(shí)間安排：30分鐘 4、舞蹈組合與劇目： 1、民族舞的基本律動(dòng)組合。 2、成品舞蹈學(xué)習(xí)時(shí)間安排40分鐘 二、在按時(shí)完成固定的教學(xué)內(nèi)容的前提下，組織同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的展示活動(dòng)，讓同學(xué)在舞臺(tái)中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現(xiàn)力！ 舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編 第四篇 九月份： 目 標(biāo)：吸引幼兒愛(ài)好，激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的愛(ài)好。 內(nèi) 容： a. 律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。 依據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來(lái)表現(xiàn)不同的人物及心情，不同形象的走，可以漸漸的走，雄壯的走，歡快的走。 b. 碎步練習(xí)、蹦跳步

11、練習(xí)。 依據(jù)幼兒步伐來(lái)選擇相應(yīng)的歌曲來(lái)表達(dá)游戲或律動(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的愛(ài)好。 十月份： 園長(zhǎng)應(yīng)怎樣提高自己的管理技能 內(nèi) 容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步 目 標(biāo)：依據(jù)舞蹈和幼兒進(jìn)展水平的改變，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會(huì)各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。 十一月份： 踮步、踏點(diǎn)步、小跑步 目 標(biāo)：通過(guò)幼兒在對(duì)這三種步伐的學(xué)習(xí)，培育幼兒的形體，加強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及預(yù)備部位的協(xié)調(diào)性。 九月份: 內(nèi) 容：仿照動(dòng)作：打鼓，吹喇叭、小鳥(niǎo)飛、小兔跳、開(kāi)火車(chē)、 摘果子 目 標(biāo)：初步培育幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈的愛(ài)好和節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)技能，陶冶幼兒的愛(ài)好和品行。 一月份： 基本功練習(xí)

12、-勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。 手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。 目 標(biāo)： 1、訓(xùn)練幼兒手位的同時(shí)，熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)技能及動(dòng)作韻味的培育。 2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動(dòng)作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。 舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編 第五篇 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使同學(xué)認(rèn)識(shí)、了解舞蹈。 2、使孩子們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，擅長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自我最美的一面。 3、經(jīng)過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的進(jìn)展，使孩子們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高孩子們的審美本領(lǐng)。 4、了解我國(guó)不一樣民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得

13、到充分展示。 教學(xué)資料 第一階段：基本資料1、認(rèn)識(shí)舞蹈。2、舞蹈的基本功訓(xùn)練 第二階段：愛(ài)好培育、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作體驗(yàn)。民族舞部分：民間舞蹈 第三階段：完整舞蹈小組合的學(xué)習(xí)。1、民族舞蹈2、形體舞蹈 第四階段：展示 月教學(xué)計(jì)劃 3月份：基本資料：認(rèn)識(shí)舞蹈、了解舞蹈、站立的姿態(tài)、精美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿、行進(jìn)中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合把桿上的開(kāi)肩練習(xí)、下叉豎叉、橫叉跪立的空腰、跪立的下小腰、平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習(xí) 4月份：愛(ài)好培育、分類(lèi)舞蹈的基本動(dòng)作和組合漢民間舞蹈的基本動(dòng)作 5月份：完整舞蹈的學(xué)習(xí)分解舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)，編排舞蹈動(dòng)作的順次進(jìn)行訓(xùn)練完整舞蹈的訓(xùn)練，配

14、樂(lè)舞蹈訓(xùn)練體能的練習(xí)、舞蹈的鞏固 6月份：舞蹈的展示，鞏固舞蹈，進(jìn)行展示。預(yù)備六一文藝演出節(jié)目。 舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編 第六篇 一、教材簡(jiǎn)析： 在整個(gè)教材的設(shè)置上，充分考慮到校同學(xué)的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn)，把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂(lè)性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了同學(xué)訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性，使之促進(jìn)同學(xué)在德、智、體、美諸方面得到了協(xié)調(diào)進(jìn)展。本學(xué)期主要是針對(duì)一班級(jí)同學(xué)所能掌控的舞蹈基本技能和基本動(dòng)作。主要練習(xí)學(xué)校集體舞的訓(xùn)練，力求充分挖掘同學(xué)的天性，使同學(xué)的舞蹈動(dòng)作能夠達(dá)到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)同學(xué)用肢體去表達(dá)心情、抒發(fā)感情。增進(jìn)同學(xué)的合作意識(shí)。 二、同學(xué)特點(diǎn)與基本

15、學(xué)情： 一班級(jí)同學(xué)年齡較小，留意力集中的時(shí)間不長(zhǎng)，動(dòng)作進(jìn)展也不非常協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的愛(ài)好，同時(shí)讓同學(xué)能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓同學(xué)學(xué)習(xí)正確的站立、壓腳背跪坐、盤(pán)腿坐、伸腿坐等基本姿態(tài)。認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部分，訓(xùn)練同學(xué)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂(lè)感。 二班級(jí)的同學(xué)有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會(huì)增加難度，學(xué)校集體舞是面對(duì)全體同學(xué)的一種群體舞蹈，它是通過(guò)一些基本的舞蹈動(dòng)作、跑跳組合以及通過(guò)隊(duì)形的改變，在音樂(lè)的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)自己身體的各個(gè)部位，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿態(tài)。 2、培育同學(xué)喜愛(ài)跳舞

16、和做音樂(lè)游戲。 3、能按音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，培育節(jié)奏感。 4、學(xué)會(huì)幾種簡(jiǎn)約的基本舞步，及多個(gè)小律動(dòng)、組合、能在眾人面前自由地、開(kāi)心地表演。 5、培育同學(xué)仿照動(dòng)作能夠跳舞。 6、掌控隊(duì)形的改變，體會(huì)學(xué)舞蹈的樂(lè)趣。 四、教學(xué)重、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：1.掌控學(xué)校集體舞的風(fēng)格特點(diǎn); 2.通過(guò)集體舞的學(xué)習(xí)，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和基本技術(shù); 3.舞蹈步伐和音樂(lè)韻律感的掌控; 4.依據(jù)不同年齡階段的集體舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程培育身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神，還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè)，進(jìn)行專(zhuān)題討論、爭(zhēng)論。 教學(xué)難點(diǎn)：1.學(xué)校集體舞的舞蹈動(dòng)作要著重手、腳、頭的協(xié)調(diào); 2.要留意舞伴的舞步流淌、身體協(xié)作。 五、教學(xué)措施： 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的

17、學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)對(duì)舞蹈這門(mén)課程有了很大愛(ài)好，通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)校舞蹈，我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí)，這樣能加強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，也能夠更好的掌握課堂紀(jì)律和課堂氣氛，在起初舞蹈的動(dòng)作外，穿插一些游戲舞蹈，在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中歡樂(lè)學(xué)習(xí)。 舞蹈教學(xué)計(jì)劃匯編 第七篇 一、教學(xué)任務(wù)： 1、 加強(qiáng)對(duì)舞蹈的愛(ài)好，提高同學(xué)對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏。通過(guò)舞蹈表演培訓(xùn)使同學(xué)認(rèn)識(shí)、了解舞蹈 2、 掌控舞蹈方位、力度、感覺(jué)。 3、 進(jìn)展同學(xué)的柔韌性和協(xié)調(diào)性，樹(shù)立同學(xué)大膽表現(xiàn)的性格。 4、 增進(jìn)同學(xué)的敏捷的形體，培育同學(xué)群體的合作精神。 5、 培育同學(xué)舞臺(tái)表現(xiàn)技能，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。 6、 使同學(xué)們對(duì)舞蹈表演產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，擅長(zhǎng)用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己最漂亮的一面。7 7、 、 通過(guò)舞蹈特長(zhǎng)培訓(xùn)使孩子們的形體得到良好的進(jìn)展，使同學(xué)們?cè)谖璧赣?xùn)練中感受舞蹈的樂(lè)趣，提高同學(xué)們的審美技能。 8、 了解我國(guó)不同民族舞蹈和外國(guó)個(gè)別特色舞蹈，在基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上感受舞臺(tái)表演使孩子們的特長(zhǎng)得到充分展示。通過(guò)各種民族音樂(lè)學(xué)習(xí)表演各種民族舞蹈。 二、基訓(xùn)： 1、練習(xí)：手位訓(xùn)練。腳位訓(xùn)練。 三、民族民間舞、成品舞蹈 1、學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞、