大班教案《去做客》含反思

1、幼兒園大班教課設(shè)計去做客含反省大班教課設(shè)計去做客含反省合用于大班的數(shù)學(xué)主題教課活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展思想的正確性，靈巧性，激發(fā)幼兒參加活動的興趣，在游戲中指引幼兒探究，發(fā)現(xiàn)關(guān)閉式數(shù)數(shù)方法，初步累積關(guān)閉式的數(shù)數(shù)經(jīng)驗，能勇敢、清楚地表達自己的看法，體驗做客游戲的快樂，快來看看幼兒園大班去做客含反省教課設(shè)計吧?；顒幽繕?、在游戲中指引幼兒探究，發(fā)現(xiàn)關(guān)閉式數(shù)數(shù)方法，初步累積關(guān)閉式的數(shù)數(shù)經(jīng)驗；2、發(fā)展幼兒的思想的正確性，靈巧性，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。3、能勇敢、清楚地表達自己的看法，體驗做客游戲的快樂。4、體驗數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。教課要點、難點1、要點：發(fā)展幼兒的思想正確性，數(shù)出正確的實物數(shù)目；2、難點

2、：在游戲中指引幼兒發(fā)現(xiàn)關(guān)閉式的數(shù)數(shù)方法?；顒訙蕚溆變翰僮鲗嵨?，各樣水果，點心若干；男孩，女孩；筆、標記數(shù)卡?；顒舆^程：1/3（一）創(chuàng)建情形，試試關(guān)閉式數(shù)數(shù)1、出示圖片：圍坐在桌子旁有8個小朋友今日我們娃娃家請客，我們一同來看看來了幾位客人？（幼兒自由數(shù)數(shù)）2、誰來數(shù)給大家看看，你是如何數(shù)的？師：怎么不數(shù)過去，這個娃娃數(shù)過了嗎？你怎么知道已經(jīng)數(shù)過了？誰有方法數(shù)得又快又正確？小結(jié)：方才我們從高女孩戴帽子的女孩做為記號開始數(shù)，這樣一圈數(shù)下來再回那個記號前。這樣就不會數(shù)錯了，今日娃娃家一共來了8位客人。（二）供給數(shù)目品種，圖案，大小不同的實物，練習(xí)數(shù)數(shù)。出示三盆品種、圖案、大小有仔細差異和顏色花紋同樣

3、的實物。師：謝老師知道我們大班的小朋友很熱忱，想不想拿些好吃的東西款待客人。在你們的桌子上有三盆好吃的實物，等會我們?nèi)齻€小朋友一同數(shù)一數(shù)，看看那些實物給客人吃最適合，找到奉上來。（三）溝通分享提高累積數(shù)數(shù)的經(jīng)驗?zāi)銈冞@組奉上來的水果是什么？有幾份？你們是怎么數(shù)的？（顏色，大小、品種不同樣，全都同樣）小結(jié)：方才我們以實物顏色，大小品種不一做為開始數(shù)的記號，這樣一圈數(shù)下來再回到那個記號前就知道總數(shù)了。但對同樣大小，顏色同一品種的數(shù)數(shù)應(yīng)在里面找任何一個貼有標記或用手指做標記，這樣會數(shù)地又快又正確。教課反省教課反省：新的教育理念給我們這樣的啟事，學(xué)前教育課程的設(shè)計應(yīng)注意整合性。關(guān)于我班的孩子來說他們有必定的有關(guān)的“10之內(nèi)開放式數(shù)數(shù)”的知識經(jīng)驗。于是我就啟迪他們應(yīng)用已有的熟習(xí)并掌握2/3的知識經(jīng)驗對應(yīng)，大小，顏色等知識來挑戰(zhàn)8之內(nèi)關(guān)閉式數(shù)數(shù)，進而獲取新知識、新經(jīng)驗使孩子思想的靈巧性，多樣性的表達出來，使孩子的想象力得以和睦發(fā)展。1、活動式的形式，教具切合幼兒年紀特色能惹起幼兒的學(xué)習(xí)興趣；2、幼兒在數(shù)數(shù)中關(guān)于各樣擁有大小，方向，顏色特色的水果察看比較認真。大