安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

1、第 PAGE14 頁(yè) 共 NUMPAGES14 頁(yè)平安消費(fèi)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)籌劃案1一、活動(dòng)時(shí)間：20_年9月17日早上8:30二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室三、通知家長(zhǎng)各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提早做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。四、開會(huì)準(zhǔn)備開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提早通知課任教師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提早做到心中有

2、數(shù)。2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。5、請(qǐng)各課任教師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。7、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容。8、個(gè)別溝通。六、對(duì)教師的要求:1、家長(zhǎng)會(huì)要提早入手，準(zhǔn)備充分。2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。3、教師著裝要得體，大方。4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，

3、切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能表達(dá)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任七、上交材料：家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表、教師發(fā)言稿幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)籌劃案2會(huì)議目的1.讓家長(zhǎng)理解新學(xué)期的安排、主要的教育工作、方案以及家園配合的工作。2.與家長(zhǎng)親密溝通，使家園教育達(dá)成一致性。3.家長(zhǎng)之間互相溝通，交流一些育兒心得。會(huì)議過(guò)程1.班級(jí)情況介紹幼兒情況分析p ：以照片的形式，將幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)呈現(xiàn)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)直觀的理解孩子在園的表現(xiàn)。2.本學(xué)期工作方案介紹學(xué)期目的;本學(xué)期開展的主題活動(dòng)：每月主題活動(dòng)安排;向家長(zhǎng)介紹搜集材料的

4、方法，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動(dòng)，在班級(jí)中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家，小超市，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料，提醒家長(zhǎng)平時(shí)搜集家中用過(guò)的有用材料;介紹本學(xué)期特別活動(dòng)，如：9月份開展“快樂(lè)過(guò)中秋親子活動(dòng)”、11月份向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。3.需家長(zhǎng)配合工作為了孩子的平安，家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)請(qǐng)帶好接送卡，假設(shè)忘記請(qǐng)寫好當(dāng)天的登記日期，幼兒姓名，幼兒所在班級(jí)，家庭住址，登記詳細(xì)時(shí)間，進(jìn)展簽字確認(rèn)。對(duì)于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)做好家園配合。如洗手、吃飯、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子。鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請(qǐng)家長(zhǎng)不要包辦，不要?jiǎng)儕Z了孩子鍛煉的時(shí)機(jī)。只有良好的家園配合才可以幫助孩子更好

5、的培養(yǎng)好習(xí)慣。請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注班級(jí)門口的家園之窗，理解幼兒園的教育情況。對(duì)于幼兒園發(fā)的通知或告家長(zhǎng)書等書面材料，請(qǐng)認(rèn)真仔細(xì)看，并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖輩家長(zhǎng)及時(shí)與孩子父母溝通)假設(shè)家長(zhǎng)有事，請(qǐng)主動(dòng)與教師聯(lián)絡(luò)(16：30以后可以打教師 )，缺勤一定向教師請(qǐng)假。建議：幼兒在園時(shí)間段盡量以短信方式聯(lián)絡(luò)，教師會(huì)在不帶班的時(shí)候給予回復(fù)服藥效勞：需要在園吃藥的家長(zhǎng)請(qǐng)將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī)，藥上寫好班級(jí)、服用劑量、幼兒姓名，保健醫(yī)會(huì)按時(shí)給您的孩子服藥。鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等。家長(zhǎng)在園、在家都要以身作那么，為孩子樹立好的典范。4.教師與家長(zhǎng)進(jìn)展個(gè)別互動(dòng)交流。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)

6、活動(dòng)籌劃案3一、家長(zhǎng)會(huì)目的讓家長(zhǎng)感知幼兒學(xué)習(xí)方式，理解幼兒通過(guò)游戲來(lái)學(xué)習(xí)。分享進(jìn)步幼兒生活自理才能的有效方法，呼吁家長(zhǎng)放開愛(ài)的雙手，促進(jìn)孩子自理才能的進(jìn)步。傳播先進(jìn)的育兒理念，提供正確育兒方法，用智慧的愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng)。二、會(huì)前準(zhǔn)備1.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，理解家長(zhǎng)的需求為了進(jìn)步家長(zhǎng)會(huì)的針對(duì)性、實(shí)用性，在召開之前，可以給家長(zhǎng)發(fā)放一份問(wèn)卷，讓家長(zhǎng)將教育孩子過(guò)程中遇到的困惑或者棘手問(wèn)題寫出來(lái)，還可以將想要理解孩子的哪些方面也寫下來(lái)。教師們會(huì)前將這些資料匯總分析p ，摸清家長(zhǎng)們想要理解的點(diǎn)，有針對(duì)性地安排家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，用開放的形式和鮮明的主題，為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，為家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的幫助。2.正式真誠(chéng)的邀

7、請(qǐng)很多教師通知家長(zhǎng)開家長(zhǎng)會(huì)就是通過(guò)讓孩子告知的方式，這樣比較松散不正式，孩子也容易遺忘。正確的做法是：親自給每位家長(zhǎng)發(fā)送通知或邀請(qǐng)函(電子版即可)，明確時(shí)間、地點(diǎn)、行車道路及停車方式。將家長(zhǎng)會(huì)的簡(jiǎn)單流程提早告知，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪主題，讓家長(zhǎng)感受到家長(zhǎng)會(huì)的重要性，體會(huì)到教師們的努力和真誠(chéng)，并對(duì)此充滿期待。還可以讓孩子親手制作家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函，這樣孩子也會(huì)對(duì)爸爸媽媽參加家長(zhǎng)會(huì)充滿了期待。三、家長(zhǎng)會(huì)流程1.家長(zhǎng)簽到做好人員分工，進(jìn)展迎接、簽到和拍照，讓家長(zhǎng)有良好的參會(huì)體驗(yàn)。2.觀看照片或視頻，理解幼兒的一日生活教師播放幼兒入園以來(lái)的照片或視頻，讓家長(zhǎng)看到幼兒一日生活的精彩片段，感受幼兒在幼兒園的快樂(lè)生活

8、和點(diǎn)滴進(jìn)步。3.班主任開始致辭非常感謝大家頂著酷暑來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，您的孩子入園已有一個(gè)學(xué)期了。這里記載了他們無(wú)數(shù)的歌聲和歡笑聲，留下他們成長(zhǎng)的足跡。在此，我謹(jǐn)代表兩位配班教師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極配合。4.進(jìn)展本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)教師可分別從班級(jí)教學(xué)工作、幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)、收獲的知識(shí)、動(dòng)手才能等方面進(jìn)展總結(jié)和分享，讓家長(zhǎng)理解幼兒的進(jìn)步和成長(zhǎng)。有條件者可以進(jìn)展教學(xué)成果展示。5.家長(zhǎng)代表發(fā)言幼兒在幼兒園生活學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期，他的變化家長(zhǎng)是最有發(fā)言權(quán)的。教師可以提早邀請(qǐng)一位對(duì)教學(xué)工作較配合的家長(zhǎng)作為代表發(fā)言，相信他們的內(nèi)心感言更能觸動(dòng)其他家長(zhǎng)的心。6.表彰分享環(huán)節(jié)

9、以欣賞的目光對(duì)待每一個(gè)幼兒，評(píng)出“進(jìn)步寶寶”、“聰明寶寶”等獎(jiǎng)項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)幼兒都有獎(jiǎng)可得。7.親子互動(dòng)游戲游戲：比比看游戲目的：通過(guò)穿衣服比賽讓家長(zhǎng)理解自我效勞對(duì)于小班幼兒的意義。游戲方法：將全班家長(zhǎng)分成兩大組，一組為“別人幫助穿衣服”比賽隊(duì)，另一組為“自己穿衣服”比賽隊(duì)。小結(jié)：比賽結(jié)果是“自己穿衣服的時(shí)間短，別人幫助穿衣服的時(shí)間長(zhǎng)”。道理很粗淺，自己的大腦指揮自己的手更直接、更迅速，別人的大腦指揮自己的手還需要反響過(guò)程。請(qǐng)家長(zhǎng)體會(huì)一下，我們?cè)趲秃⒆哟┮路?、褲子時(shí)，孩子是不是也不怎么配合?道理就是這樣。希望家長(zhǎng)從此讓孩子自己做力所能及的事情，家長(zhǎng)少一些包辦代替，孩子就多一些獲

10、得，多增長(zhǎng)一些才能。討論分享環(huán)節(jié)：幼兒生活自理金點(diǎn)子(分四組分別討論)A：幼兒進(jìn)餐，您是如何做的?B：幼兒入睡，您是如何做的?C：幼兒穿脫衣物，您是如何做的?D：幼兒整理使用過(guò)的物品，您是如何做的?活動(dòng)小結(jié)：生活自理才能的養(yǎng)成，有助于培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感、自信心以及獨(dú)立處理問(wèn)題的才能。每個(gè)幼兒在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有學(xué)習(xí)做事的愿望和積極性，也具有做事的身體條件，假設(shè)此時(shí)父母和長(zhǎng)輩能有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的生活自理才能，能在鼓勵(lì)、信任和引導(dǎo)聲中放手讓他們做到自己的事情自己做，既順理成章又事半功倍，何樂(lè)而不為?8.假期需要家長(zhǎng)配合的工作假期即將開始，我們要增強(qiáng)幼兒的平安防范意識(shí)，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)才能，讓幼兒度

11、過(guò)一個(gè)愉快的假期。本卷須知注意通行平安走人行橫道，過(guò)馬路時(shí)要看紅綠燈，不瘋跑，不單獨(dú)橫穿馬路。注意用電平安認(rèn)識(shí)電插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電內(nèi)部插座。注意飲食衛(wèi)生過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。規(guī)律飲食和生活請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?？刂瓶措娨晻r(shí)間放假了，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持間隔 1.5米以上，注意保護(hù)眼睛。讓孩子自己的事情自己做假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己吃飯等。預(yù)防疾病放假期間，請(qǐng)注意做好

12、孩子的傳染病預(yù)防工作，防止被傳染。9、完畢語(yǔ)在班主任工作和教學(xué)工作上，我需要進(jìn)步的地方還有很多，在以后的日子里，我會(huì)更加努力，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)多提珍貴意見(jiàn)及建議。幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)籌劃案4一、家長(zhǎng)互動(dòng)，活動(dòng)引出二、介紹中班孩子年齡開展特點(diǎn)1、能獨(dú)立表述生活中的各種事物2、游戲中表征程度進(jìn)步3、具有豐富、生動(dòng)的想象力4、有意行為的開展5、在活動(dòng)中學(xué)會(huì)交往6、活潑好動(dòng)，積極動(dòng)用感官7、對(duì)事物的理解力逐漸增強(qiáng)8、 通過(guò)手、口、動(dòng)作、表情進(jìn)展表現(xiàn)表達(dá)與創(chuàng)造三、第二學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)1、繼續(xù)開展班級(jí)的語(yǔ)言特色活動(dòng)親子閱讀共享站2、開展“新聞我主持”、“小小氣象員”的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言開展3、家園共育的新措

13、施，以進(jìn)步幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣四、本卷須知1、接送制度：早上家長(zhǎng)送到門口，讓幼兒自己上樓2、樹立時(shí)間觀念，按時(shí)入園、周一需穿園服3、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具，注意幼兒平安4、不佩帶金銀首飾，園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品5、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生，在保健醫(yī)生處登記班級(jí)、姓名及喂藥時(shí)間、數(shù)量6、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病7、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄、班級(jí)論壇、QQ群的動(dòng)態(tài)8、家園合作一致，改善幼兒不良習(xí)慣幼兒園家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)籌劃案5一、活動(dòng)時(shí)間：_二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室三、通知家長(zhǎng)各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家

14、庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提早做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。四、開會(huì)準(zhǔn)備開家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提早通知課任教師做好開會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。五、開家長(zhǎng)會(huì)的要求:1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提早做到心中有數(shù)。2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。5、請(qǐng)各課任教師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以詳細(xì)講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。7、 指出下一階段工作重點(diǎn)，明