四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課件-6.2 倍數(shù)｜冀教版 (共9張PPT)_第1頁
四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課件-6.2 倍數(shù)｜冀教版 (共9張PPT)_第2頁
四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課件-6.2 倍數(shù)｜冀教版 (共9張PPT)_第3頁
四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課件-6.2 倍數(shù)｜冀教版 (共9張PPT)_第4頁
四年級(jí)上冊數(shù)學(xué)課件-6.2 倍數(shù)｜冀教版 (共9張PPT)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

倍 數(shù)冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第五單元計(jì)算下面兩組題:（1）123= （2）127= 408= 438= 8412= 15415=4571553104下面哪道題的被除數(shù)是除數(shù)的倍數(shù)？9018= 15639=9227= 35127=543113在下面的數(shù)中找出有倍數(shù)關(guān)系的數(shù)。72 48 9 4 56 24 7在1-50的自然數(shù)中，找出下面各數(shù)的倍數(shù)。4的倍數(shù)6的倍數(shù)4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、486、12、18、24、30、36、42、 48求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法：可以用這個(gè)數(shù)分別與1、2、3。相乘，所得的數(shù)就是這個(gè)的倍數(shù)。找出所有7、9的倍數(shù)： 7的倍數(shù)： 9的倍數(shù)：一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的，一個(gè)數(shù)最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)。對錯(cuò)我來判：1、57是3的倍數(shù)。2、12的倍數(shù)只有24、36、48.3、369=4，所以36是倍數(shù)。4、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)。5、a是一個(gè)自然數(shù)，它的最小倍數(shù)是a 。6、52.5=2，5是2.5的倍數(shù)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論