有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃5篇

1、有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃5篇 時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作進(jìn)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的工作做打算吧!什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我在這給大家整理了一些有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃篇1 新的學(xué)期開頭了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)身，以激發(fā)學(xué)生的音樂愛好，提高學(xué)生的審美情趣來開展。 一、組織學(xué)習(xí)，制訂計(jì)劃 開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，共同探討。全體成員專心鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系，留意知識(shí)與知識(shí)單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)

2、劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為”以音樂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好” 二、專心備課，優(yōu)化課堂 每個(gè)音樂老師做到專心分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各班級(jí)段的特點(diǎn)，專心上好每一堂課。 由于低班級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)潔又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓學(xué)生唱起來、跳起來，使學(xué)生的留意力較快地回到課堂中。低班級(jí)的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、布滿情趣的，老師要做到語言美麗，引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象，會(huì)用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充分感受音樂帶來的樂趣。 中高班級(jí)在留意唱歌教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素養(yǎng)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制

3、約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對(duì)音樂有一個(gè)感悟的過程，體會(huì)思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂欣賞的能力、愛好，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，突破教學(xué)難點(diǎn)。 每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。 _X、_X兩位老師將在專科組的”每周一課”中獻(xiàn)課。三、樂觀開展愛好活動(dòng)，舉辦各種競(jìng)賽。 在這一學(xué)期中，教研組將以培育藝術(shù)修養(yǎng)，進(jìn)展學(xué)生的制造思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，樂觀組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。 1、

4、常規(guī)訓(xùn)練詳細(xì)工作準(zhǔn)時(shí)間安排： 鼓號(hào)隊(duì)：_X、_X每周一、三上午訓(xùn)練 合唱隊(duì)：_X、_X每周二、五上午訓(xùn)練 舞蹈隊(duì)：_X、_X每周二、四上午訓(xùn)練 指揮隊(duì)：_X每周一上午訓(xùn)練 2、特色活動(dòng)及競(jìng)賽時(shí)間安排: 九月：9月29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加”成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。 十月：A城”超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽復(fù)賽 十一月：A城”超級(jí)童星”舞蹈競(jìng)賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮 競(jìng)賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到熬煉，在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。 在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不斷改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)，使

5、我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。 有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃篇2 一、本學(xué)校用科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)教研員和兼職教研員工作，促進(jìn)英語教研工作創(chuàng)新進(jìn)展。 加強(qiáng)兼職教研員隊(duì)伍管理，明確崗位職責(zé)，建立業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)考核，發(fā)揮兼職教研員的作用，扎實(shí)有效開展我縣小學(xué)英語教研工作，帶動(dòng)小學(xué)英語老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高。落實(shí)6個(gè)1行動(dòng)，即1項(xiàng)計(jì)劃、1項(xiàng)輻射活動(dòng)、1個(gè)課題、1篇論文或閱歷總結(jié)、1份視導(dǎo)報(bào)告或調(diào)研報(bào)告、1項(xiàng)總結(jié) 二、對(duì)五年課改教學(xué)工作總結(jié)，吸取閱歷和教訓(xùn)指導(dǎo)新一輪課程改革。 開展課改總結(jié)系列活動(dòng)，從新課程對(duì)學(xué)生的影響和老師兩個(gè)層面總結(jié)課改取得的成果，分析課改中存在的問題和原因。 1.課改優(yōu)秀展現(xiàn)

6、暨教學(xué)基本功大賽活動(dòng)、全國(guó)民族地區(qū)優(yōu)秀課、全國(guó)首屆新課程課例評(píng)比課、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)課)經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)(課題、班級(jí)、目標(biāo)、語言材料、教學(xué)輔助用具、教學(xué)過程及意圖、板書設(shè)計(jì)9月30日) 2、優(yōu)秀論文征集活動(dòng)(專心結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出自己在教育教學(xué)中真實(shí)的閱歷、感悟、收獲和體會(huì)10-11月) 3、開展學(xué)校英語學(xué)科課改總結(jié)匯報(bào)展現(xiàn)，為優(yōu)秀學(xué)校搭建展現(xiàn)平臺(tái)。 4、上交課改教學(xué)工作總結(jié)。(11月20日前) 三、深化崗位練兵，加強(qiáng)校本研修管理，提升全員英語老師英語能力和教學(xué)水平。 1、校本研修突出英語專業(yè)能力尤其是課堂用語的使用能力和教學(xué)能力突出教學(xué)目標(biāo)把握和教學(xué)材料選擇和運(yùn)用能力訓(xùn)練。開展常規(guī)教學(xué)制度管理

7、討論工作，形成小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)。建立課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)布置和批改常規(guī)、教學(xué)評(píng)價(jià)常規(guī)和學(xué)生課外活動(dòng)常規(guī)，開展教學(xué)常規(guī)網(wǎng)上征集研討活動(dòng)。 2、促進(jìn)老師教學(xué)水平提升，開展“明師”教學(xué)閱歷總結(jié)提煉活動(dòng)，建設(shè)名優(yōu)老師學(xué)習(xí)共同體。從十月開頭哈市開展四次周四教學(xué)展現(xiàn)、反思和研討活動(dòng)，要求各校樂觀組織學(xué)習(xí)共同體成員和課題組老師參加。 3、扶持農(nóng)村、薄弱學(xué)校，促進(jìn)小學(xué)英語教育教學(xué)工作均衡進(jìn)展： 開展城縣薄弱和農(nóng)村學(xué)校調(diào)研送教工作，深入6所學(xué)校聽課、調(diào)研和指導(dǎo)，撰寫調(diào)研報(bào)告和調(diào)研表。為薄弱學(xué)校老師搭建與優(yōu)秀學(xué)校老師學(xué)習(xí)的橋梁，發(fā)揮骨干老師、優(yōu)秀老師的專業(yè)引領(lǐng)和輻射作用，完善小學(xué)英語學(xué)習(xí)共同體，促進(jìn)薄弱學(xué)校老師

8、進(jìn)展。為老師培訓(xùn)工作作好打算工作。根據(jù)英語老師實(shí)際和需求，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和內(nèi)容，開展UC教研，進(jìn)行網(wǎng)上專題培訓(xùn)。 四、發(fā)揮科研的先導(dǎo)作用，為教學(xué)進(jìn)展服務(wù)。 解決現(xiàn)實(shí)小學(xué)英語教育教學(xué)質(zhì)量的問題，圍繞小學(xué)階段應(yīng)為學(xué)生打下什么樣的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，開展中小學(xué)英語教學(xué)連接問題討論與實(shí)踐省“十一”五規(guī)劃課題的討論工作，為學(xué)生進(jìn)入中學(xué)的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課題討論成員將參加學(xué)校名單、課題進(jìn)展情況及討論計(jì)劃和措施于9月上報(bào)完成、期末上交階段總結(jié)(文字稿)。 五、加大網(wǎng)頁建設(shè)和管理力度，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在教研工作中的作用。 1.在教學(xué)設(shè)計(jì)和閱歷論文溝通活動(dòng)、教學(xué)常規(guī)專題研討活動(dòng)、小學(xué)有用課堂用語編輯活動(dòng)、熱點(diǎn)教學(xué)

9、問題探討等活動(dòng)。 2.參加建設(shè)教研院小學(xué)頁，引導(dǎo)老師運(yùn)用市教研網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和溝通。利用好我縣小學(xué)英語學(xué)科博客進(jìn)行教學(xué)教研活動(dòng)。 3.哈市教育討論院運(yùn)用UC由兼職教研員輪流主持每月開展一次網(wǎng)上教研活動(dòng)。開展網(wǎng)上英語技能訓(xùn)練和教學(xué)專題研討、優(yōu)秀英語老師或?qū)W校閱歷溝通活動(dòng)。第一次網(wǎng)上教研時(shí)間為9月24日周三下午1：30。請(qǐng)各校樂觀組織老師參加。 六、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、監(jiān)控討論。開展學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)溝通活動(dòng)，學(xué)期末上交期中期末評(píng)價(jià)試題樣題和質(zhì)量分析報(bào)告。 有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃篇3 一、工作思路 1、以“導(dǎo)學(xué)、溝通、釋疑、訓(xùn)練四步四環(huán)節(jié)自主型”課堂模式的實(shí)施和討論為中心，深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教

10、學(xué)，通過對(duì)課堂教學(xué)有效性的討論和實(shí)踐，促進(jìn)課改深入。 2、走科研、教研整體化道路。不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性。 3、推動(dòng)教研活動(dòng)的專題化。 二、主要工作 留意常規(guī)教學(xué)工作?？偨Y(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律，抓“備、教、輔、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，加強(qiáng)集體備課，提倡相互聽課、評(píng)課，努力營(yíng)造樂觀參加、勇于探究、不斷進(jìn)取的氛圍，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。堅(jiān)持開展課堂教學(xué)有效性的討論，提高課堂教學(xué)有效性，留意課堂教學(xué)過程，不斷學(xué)習(xí)，大膽改革和創(chuàng)新，全力突破教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量，做到講練結(jié)合。抓實(shí)課堂。 根據(jù)

11、實(shí)際情況，抓好優(yōu)生的強(qiáng)化教學(xué)和差生分層提高工作，抓好培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。 強(qiáng)化試題討論的意識(shí)，把住試題討論的命脈，將試題的討論與制作作為提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的重要就舉措，努力提高學(xué)生的應(yīng)試能力。 加強(qiáng)教學(xué)總結(jié)、溝通與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)閱歷，樂觀撰寫教學(xué)論文，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，留意提高自身的素養(yǎng)。 三、教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度 3月4月初進(jìn)行第一輪的中考復(fù)習(xí)，第一輪復(fù)習(xí)以課本為主，夯實(shí)基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中，主要幫助學(xué)生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。 4月5月中旬進(jìn)行第二輪的中考復(fù)習(xí)，主要進(jìn)行以專題為引導(dǎo)的能力提升。這一輪復(fù)習(xí)留意提高學(xué)生的解題能力，有針對(duì)性的突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，課堂練習(xí)題以近幾年中

12、考試題為主，內(nèi)容和形式直指中考。 5月中旬以后進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，以縣內(nèi)模擬考試和學(xué)校中考練兵題為主進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練，同時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，再進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救。 四、主要教研活動(dòng) 1、壓周分析、溝通下周教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)、難點(diǎn)，考試題型及易錯(cuò)點(diǎn)。 2、專心討論課程標(biāo)準(zhǔn)，把握好教材內(nèi)容，有針對(duì)性進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3、討論近三年的中考試題，猜測(cè)中考命題走向。 4、討論指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)答題的方法。 有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃篇4 一、指導(dǎo)思想 以寶安區(qū)“創(chuàng)建廣東省推動(dòng)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī)，以舉辦“中學(xué)老師綜合素養(yǎng)大賽”為著眼點(diǎn)，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會(huì)議上提出的“強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)”為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教

13、育和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué)，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展，提升政治老師隊(duì)伍的.整體水平，以此履行“服務(wù)教育決策，導(dǎo)引學(xué)科進(jìn)展”的職責(zé)。 二、主要工作 1.推動(dòng)“一化” 推動(dòng)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化，真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作，提高電子教研水平。本學(xué)期，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng)，政治溝通研討群，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性、互動(dòng)性，做到分工協(xié)作，資源共享，提高效率。 2.備好“三考” 核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動(dòng)全體高三老師的主動(dòng)性、樂觀性，發(fā)揮集體的才智力氣，定時(shí)專心開展討論，學(xué)習(xí)課標(biāo)、考試說明，探

14、討高考真題、摸索命題規(guī)律，洞悉社會(huì)熱點(diǎn)，把握備考方向。 高二班級(jí)主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的“度”，以20_年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本，加強(qiáng)討論，力爭(zhēng)落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排。 高一班級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。高一班級(jí)的教學(xué)要大力推動(dòng)新課程改革，調(diào)動(dòng)學(xué)生樂觀性，培育學(xué)習(xí)愛好，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。 3.開好“三會(huì)” 科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議。通過召開定期的聯(lián)席會(huì)議了解各校教學(xué)情況，共同制定學(xué)科教研計(jì)劃，共同探討教學(xué)中存在的各種問題，通過集思廣益，營(yíng)造和諧的教研氛圍，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍。 考試質(zhì)量分析會(huì)。通過對(duì)考試

15、試卷的評(píng)價(jià)和考試質(zhì)量的分析，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中做得好的一些閱歷做法，同時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，查找原因，準(zhǔn)時(shí)訂正。 高考備考研討會(huì)。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題地開展高考研討，準(zhǔn)時(shí)給予高三一線老師指導(dǎo)。 4.上好“三課” 通過開展新老師的“匯報(bào)課”，中青年骨干老師的“優(yōu)質(zhì)課”，高級(jí)老師的“示范課”活動(dòng)，老、中、青老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，幫教扶學(xué)，促進(jìn)政治資源的優(yōu)化，提高老師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，也要常常深入到學(xué)校，開展聽評(píng)課活動(dòng)，對(duì)某些薄弱的學(xué)校，可以執(zhí)行蹲點(diǎn)的方式，集中進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)科的均衡進(jìn)展。 5.做好“三事” 一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推動(dòng)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作。 二是協(xié)助做好中

16、學(xué)老師綜合素養(yǎng)大賽的相關(guān)工作。 三是繼續(xù)做好舉辦“高中的政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題，探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學(xué)生時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽的工作。 有關(guān)學(xué)科科研年度工作計(jì)劃篇5 一、教研指導(dǎo)思想 以新課標(biāo)為準(zhǔn)則，以現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理論為指導(dǎo)，以促進(jìn)全體音樂老師的師德及專業(yè)進(jìn)展為目的。通過全員進(jìn)行新課標(biāo)培訓(xùn)等文件的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，激勵(lì)督促音教人員，盡快提高政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，愛崗愛生，樂于奉獻(xiàn)，將新一輪的教學(xué)改革扎實(shí)地抓好。 二、教研重點(diǎn)內(nèi)容 1、開展以進(jìn)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為中心的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合省市教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題藝術(shù)教育評(píng)價(jià)體系的理論與實(shí)踐討論音樂教育評(píng)價(jià)體系的實(shí)踐與理論討論課題，組織相

17、對(duì)應(yīng)的區(qū)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)、老師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、校園藝術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)等實(shí)踐活動(dòng)。_年區(qū)、市教研室要征集一批優(yōu)秀評(píng)價(jià)成果論文。 2、爭(zhēng)取五所以上學(xué)校成為省市器樂入課堂科研掛牌實(shí)驗(yàn)基地。 做好全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題廣東省中小學(xué)器樂教學(xué)現(xiàn)狀與實(shí)驗(yàn)討論子課題工作以及普查課堂器樂教學(xué)情況。促使下學(xué)期市小器樂評(píng)比有更多學(xué)校獲得好成果。 3、繼續(xù)深入探討吟唱古典詩詞的課題討論工作。 結(jié)合新教材中的古詩詞曲進(jìn)行探究式的課例討論，期末各實(shí)驗(yàn)點(diǎn)交一份實(shí)驗(yàn)討論進(jìn)程小結(jié)材料。 4、扎實(shí)專心學(xué)習(xí)音樂新課標(biāo)，組織落實(shí)廣東省教育廳關(guān)于廣東版走進(jìn)音樂世界新音樂教材的培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)工作。 利用暑假時(shí)間，組織部分骨干參加省教廳組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)。地點(diǎn)華泰賓館(1-7起始班級(jí)培訓(xùn)六天)計(jì)學(xué)分。 8月18-19/22-23日區(qū)組織音樂學(xué)科1-7起始班級(jí)任課音樂老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不培訓(xùn)不上崗。地點(diǎn)113中、華陽小學(xué)音樂廳。(四天)培訓(xùn)合格發(fā)證書、計(jì)學(xué)分。 本學(xué)期區(qū)將結(jié)合新課標(biāo)理念舉辦新