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1、第3頁共3頁2022年觀看至高榮譽心得體會至高榮譽觀后感震撼。震撼。震撼。至高榮譽讓我在感動中記住了最美教師張麗莉,特殊教育工作者代建榮,彝族教師馬劍霞。通過這幾個教師的感人事跡,社會向全國教師表達了最崇高的敬意至高榮譽同樣,作為一名人民教師,有時,我卻因為學(xué)校的某些不公平待遇而抱怨,為自己的工資低而苦惱,為自己每天要扮演多重角色而煩惱,為自己的神經(jīng)時刻保持應(yīng)激狀態(tài)而苦悶此刻,我感覺到了自己的渺小?!敖處熓侨祟愳`魂的工程師”要讓自己承受起這句話,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們是如何在平凡的崗位上堅守,不為名利,甘愿為學(xué)生奉獻自己的一切。我相信崇高的師徳應(yīng)在平凡的點滴中。同時,我也找到了自己的努力方向。一、教育
2、的本質(zhì)是愛,愛每一位學(xué)生“一切為了孩子”是我們教育的目的。愛的教育才是有生命的教育。教師對學(xué)生的愛要以理解和尊重為基礎(chǔ),要持之以恒,更要一視同仁。我認為最重要的是愛還應(yīng)該因人而異。對于各類問題學(xué)生我們要多從多方面了解他,要相信“人之初,性本善”只要發(fā)現(xiàn)一點點進步就表揚他,讓他在同學(xué)和朋友中樹立自己的良好形象,找到自己的價值所在是關(guān)鍵;對于優(yōu)等生要注意引導(dǎo)他全面發(fā)展,要堅持“德才兼?zhèn)?,以德為先”的原則;對于廣泛“默默無聞”的學(xué)生,是最容易被遺忘的,我們要多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會,多鼓勵。教師只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,只有愛得深,才能更認真、更耐心、更細心地對學(xué)生進行教育。張
3、麗莉老師會毫不猶豫守護學(xué)生的安全的生命,這難到不是愛學(xué)生地典范嗎。二、提升自我,做好榜樣學(xué)生有很強的“向師性”,我們的一言一行都可能影響學(xué)生。要培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)就必須嚴(yán)格要求自己,做到用自己美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生,用純潔的品行去感染學(xué)生,用自己美好的心靈去塑造學(xué)生。三、提高自己的專業(yè)素養(yǎng)教師的主要職能是為學(xué)生“傳道,授業(yè),解惑”。2022年觀看至高榮譽心得體會(二)_年教師節(jié)晚會,中央電視臺以“至高榮譽”為主題,給全國教師送上節(jié)日的祝福和問候,作為一名一線教師,我沒有錯過這次學(xué)習(xí)的機會,當(dāng)時收看了央視的直播節(jié)目。今年春天,壽光市教育局_師德建設(shè)活動,向全國優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),我又一次受到心
4、靈的洗禮。再一次觀看至高榮耀,我依然心潮澎湃,讓我想起了我的老師,我的教學(xué)生涯。節(jié)目突出教育特色,表彰宣傳了_年度全國教書育人楷模等模范教師的先進事跡,展現(xiàn)全國各地千萬教師默默無聞的奉獻精神。在受表彰的那些教師中,我最喜歡的是代建榮老師,通過體育帶領(lǐng)智障孩子探索新世界,當(dāng)他說到一個擰礦泉水瓶蓋需要分解成15步,要學(xué)習(xí)_年,我突然感到了他的用心良苦,是怎樣的鉆研才能得出這樣的觀察。是怎樣的愛心才能讓一個正常人用智障的眼光去感受。天才是鈍才永遠的痛,智障看正常人,也是如此吧,但代老師超越了這種桎楛。他說:“我從來就沒覺得自己只是一個體育老師,我只想通過體育的方式,提高他們的協(xié)調(diào)能力、感知能力、自理
5、能力,重新塑造他們的人生,學(xué)會愛,學(xué)會表達愛?!彼膱?zhí)著帶給殘障學(xué)生新的希望。十九個寒來暑往,他先后將一百多個殘障學(xué)生推上了國家和世界殘奧會的最高領(lǐng)獎臺。帶出一個這樣的學(xué)生都很難,但他卻帶出來一百多個。他無悔的付出贏得滿滿的愛,無愧于社會給予的榮耀。張麗莉老師說過?!拔沂悄銈兊睦蠋?,就要對你們負責(zé)?!痹趺簇撠?zé)。她沒有說,但她卻用行動,用青春,用鮮血來證明了她要對學(xué)生負責(zé)。她的付出,令人流淚,令人心疼,令人嘆息。她對學(xué)生究竟是一種怎樣的愛啊,深到愿意為之付出生命。她的心里想著別人,她的無私奉獻,無疑是對“師德”的_詮釋。她的無私的愛,會令所有人的價值觀發(fā)生改變,生命會變得更加純凈,生活變得更加有價值。至高榮耀,受之無愧他們,之所以成為“教育楷?!笔且驗樾闹杏写髳?,這份至高榮耀他們當(dāng)之無愧。他們的
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