班主任的工作總結(jié)10篇

1、精選班主的工作總結(jié) 10 篇結(jié) 10 篇 結(jié) 10 篇，歡送聲 1、壓力過大，焦慮過高。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提 2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng)，課堂答復(fù)下 3、準(zhǔn)備缺乏，方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做 4、粗心大意，審題失誤，答題技巧不妙。5、過于自信，有驕傲的表現(xiàn)。6、考試方式的改革，局部學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣（1）科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間。（2）改良學(xué)習(xí)方法，難題怪題少做或不做，要重視根底性知識(shí) （3）要豐富自己的學(xué)習(xí)生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，使自己過 （4）引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣，對(duì)無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué) 2、發(fā)揮自我暗示的積極作用。

2、3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。勢(shì)弱科 1、班會(huì)早會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析，正確看待自己所處 2、個(gè)別談心，這很重要，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世 3、尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績 生 48 有 有 18 （1）利用每周三的第四節(jié)班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、平 （2）根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，剛開學(xué)就從多方面做了較為仔細(xì)的 （4）各期板報(bào)分組負(fù)責(zé)，更換及時(shí)且內(nèi)容廣泛。 系 68 人次（ 9 ， 1、“偏愛”后進(jìn)生 2、博愛中等生 中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群 1、建立值日班長制。 班 2、事事落實(shí)到個(gè)人。 明 班 的 7、8 有 21 人線 7 人)班 55 人，有 ;(

3、2) ， 營造良好的高考備考?xì)夥?。?2 次的發(fā)動(dòng)后 2 氛 導(dǎo); 一手抓兩頭，一手抓臨界，兩手都要硬。主 施;對(duì) 揚(yáng); 記錄和收集好學(xué)生備考的歷程。用短期目標(biāo) 同 密切課任教師間的關(guān)系，注重學(xué)生心理輔導(dǎo) 人 態(tài) 在 作;但是 . ? 面? 1、做好各項(xiàng)工作的檢查催促，在管理上要嚴(yán)字當(dāng)頭，依靠規(guī)章 2、深入班級(jí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處，本學(xué)期各 3、經(jīng)常表揚(yáng)好人好事，做好鼓勵(lì)工作，堅(jiān)持每隔一段時(shí)間，由 4、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對(duì)班 1、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體 2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)良好的班集體要形成正確 3、實(shí)行班級(jí)