機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告范文5000字范文

1、機(jī)電一體化實(shí)習(xí)報(bào)告范文 5000 范文電化報(bào) 1一、實(shí)習(xí)意我們大家都知道個(gè)高校畢業(yè)生在三年或四年大學(xué)生涯結(jié)束之前都要參加一次踏入社會(huì)前的實(shí)習(xí)活動(dòng)于這個(gè)活動(dòng)的意義，不同人、不同的學(xué)校有不同的看法。我個(gè)人認(rèn)為，畢業(yè)前的實(shí)習(xí)活動(dòng)對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來說是非常有必要的學(xué)生活是美好而快樂的是我們學(xué)生同樣也在象牙塔中封閉了太久，我們不了解企業(yè)、不了解社會(huì)更不了解自己的能力和水平。通過實(shí)習(xí)可以讓我們嘗試著接觸社會(huì)和企業(yè)解企業(yè)也了解自 己。如今的大學(xué)生就業(yè)從過去的分配時(shí)代到了自主尋找時(shí)代現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)很不樂觀多單位在招聘的時(shí)候列出需要有工作經(jīng)驗(yàn)的條件，這對(duì)于剛走出校門的畢業(yè)生來說是很難達(dá)到的。這時(shí)社會(huì)實(shí)習(xí)

2、就顯得尤為重要它不單是對(duì)自己工作經(jīng)驗(yàn)的一種積累還能夠讓自己明確以后的發(fā)展方向?qū)μ岣咦陨砟芰τ?著極為重大的意義。因此，有了這次我的社會(huì)實(shí)習(xí)。二、操作流及感想金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)解了機(jī)械制造的一般操作,高了自己的操作技能和動(dòng)手能力且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,高了工程實(shí)踐能力,養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機(jī)會(huì)！通過這次雖短而充實(shí) 的實(shí)習(xí)我懂得了很多。在實(shí)習(xí)期間，我先后參加了車工，數(shù)控機(jī)床，鉗工，焊工，刨工的實(shí)習(xí)從中我學(xué)到了很多寶貴的東西它讓我學(xué)到了書本 上學(xué)不

3、到的東西，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。1.工我所在的第一組首先接觸的車工工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面包括內(nèi)外圓錐面內(nèi)外螺紋端面溝槽等車工所用的刀具有車刀鏜刀、鉆頭等，車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工 件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。老師給我們細(xì)心的講解車床的個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則，我們逐漸熟悉車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的控制師要求我們先不開動(dòng)車床點(diǎn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)到一定程度后可開車練習(xí)每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為 止。從下午開始我們開始了實(shí)際的加工工作我們的任務(wù)是要用 45 號(hào)鋼坯料

4、加工一個(gè)錘柄。老師先給我們演示了一遍加工過程，看著師傅加工出來的精致的錘柄，我們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。看師傅加工的時(shí)候特別輕松操作自如我自己加工的時(shí)候才知道什么叫差距且不說開始時(shí)候?qū)嚧驳目謶指谐叽绲臏y(cè)量和進(jìn)刀量的控制就得忙活半天有時(shí)候還會(huì)忘記了加工的步驟有點(diǎn)手足無措的感覺，最后在師傅的指導(dǎo)下終于完成了自己的錘柄，雖然稱不上杰作，但看著自己的成果，心里還是美滋滋的。車工是產(chǎn)品加工中非常重要的一個(gè)工種對(duì)經(jīng)驗(yàn)和熟練程度要求較高的一個(gè)行業(yè)經(jīng)過自己的實(shí)際操作才知道功夫真的不是一天練就的傅做的時(shí)候在自動(dòng)走刀和手動(dòng)走刀的銜接非常流暢幾乎看不出什么痕跡而我自己做的時(shí)候老是感覺會(huì)有一點(diǎn)停頓致中間有過渡的痕跡傅加工

5、的錐面平整光滑，為我自己加工的時(shí)候雖然特別仔細(xì)還是做不到師傅那樣的進(jìn) 刀速度的均勻。經(jīng)過師傅的講解和我們的實(shí)際操作們對(duì)于車床的加工范圍和工件的加工順序有了更深的了解道了什么樣的結(jié)構(gòu)在車車床上是可以輕松而精確加工的哪些是比較難加工的這樣如果我們需要做一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)時(shí)就能做到心中有數(shù)結(jié)構(gòu)盡可能合理，易于加工。同時(shí)實(shí)際操作也增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。 2.控機(jī)床數(shù)控車床的操作是我們實(shí)習(xí)的第二個(gè)工種是通過編程來控制車床進(jìn)行加工通過數(shù)控車床的操作及編程我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作。比起我們前兩天車床的操作要方便的多可以讓機(jī)床自動(dòng)連續(xù)完成多個(gè)步驟同時(shí)

6、在加工之前還可以進(jìn)行模擬加工，如果不成功的話，可以修給程序，這樣就減少了因?yàn)檎`操作而帶來的原料的浪費(fèi)并且只要完成程序的編輯就 可以用來重復(fù)加工，大大的提高了加工效率。通過老師清晰明了重點(diǎn)突出的講解們很快掌握了數(shù)控機(jī)床編程軟件的應(yīng)用對(duì)常用的功能能夠熟練操作并且學(xué)會(huì)基本語法和常用的編程語句能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的編程操作隨后我們開始按照?qǐng)D紙進(jìn)行程序編輯工作開始的時(shí)候不太熟悉總是出現(xiàn)加工出錯(cuò)的情況經(jīng)過反復(fù)的研究和修改第一個(gè)程序終于順利完成了，看著界面上成功模擬出加工的過程，加工出成品，心中 陡然升起一股成就感。雖然我們所用的設(shè)備是僅供實(shí)習(xí)而專門設(shè)計(jì)的真正的生產(chǎn)加工用的設(shè)備有一定的區(qū)別而且比較陳舊但我們還是從中

7、了解了數(shù)控機(jī)床加工的基本原理要將機(jī)床通過一定的接口與計(jì)算機(jī)相連接通過一定的應(yīng)用軟件就可以成功的控制機(jī)床將機(jī)床的轉(zhuǎn)速、進(jìn)刀量、進(jìn)到速度等通過編程來控制，使加工自動(dòng)化程度和效率大幅度提高控機(jī)床還可以自動(dòng)完成一些復(fù)雜的 加工過程。經(jīng)過努力，按照老師的要求，我成功完成了任務(wù)，用三種方式（絕對(duì)坐標(biāo)、相對(duì)坐標(biāo)、循環(huán)）編出了加工程序。我們所做的只是最基本的加工相對(duì)于真正的生產(chǎn)加工還有很大的區(qū)別但 還是感覺收獲頗多。3.工鉗工是我們這次金工實(shí)習(xí)中相對(duì)最累的一個(gè)工種們的任 務(wù)是要將一塊條形的坯料加工成一個(gè)錘頭。師傅告訴我們，鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來制作出各種零件，是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的一些偉大的工程師他們都很

8、重視自己在鉗工方面的鍛煉而且都能很好的掌握鉗工聽了老師的話我們頓時(shí)覺得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)我們先將坯料用虎鉗夾緊用銼刀銼出兩個(gè)光潔平整的平面這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作還真是一項(xiàng)技術(shù)活需要掌握好銼刀的角度和力度而且運(yùn)動(dòng)要平穩(wěn)只有這樣才能很好的銼出平整的平面來。同時(shí)，這還是一項(xiàng)比較耗費(fèi)體力的活動(dòng)，一個(gè)動(dòng)作不停的重復(fù)不大一會(huì)兒將肩膀和胳膊就開始有點(diǎn)酸了還是沒有銼下去多少鉗工的工作效率低果然是名不虛傳之后我們用畫線工具進(jìn)行畫線畫出錘頭的輪廓然后用手鋸條沿著所畫的線進(jìn)行鋸割對(duì)于沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我們還真算的上是一個(gè)挑 戰(zhàn)，想要鋸直了還是真的不容易。首先要把握好方向，不能發(fā)生偏斜，力度要均勻

9、，而且要比較專注，否者很容易把鋸條折斷。一次鋸割的量是比較小的，太快了反而會(huì)因鐵屑附著在鋸條的表面而影響了鋸割的速度要合理把握力度，才能適當(dāng)?shù)氖切实玫教岣?。?jīng)過一番努力，終于鋸了下來，雖然表面不是很平整，還是比較滿意的。我們的錘頭輪廓清晰起來后進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋砻驿S削錘銼成方形的，使各個(gè)表面平整，并銼掉鋒利的棱角。我們的錘頭終于完成了。在師傅的指導(dǎo)下我們將自己的錘頭和錘柄進(jìn)行了錨固我們的錘子終于全部完工了雖然因?yàn)榧夹g(shù)不太熟練難免會(huì)有些瑕疵但那畢竟是自己一手打造的看著自己親手做出來的小錘子心里還是有難以抑制的喜悅這將是金工實(shí)習(xí)結(jié)束后我們可 以走的除了經(jīng)驗(yàn)和美好回憶之外最值得紀(jì)念的東西了。4.工早就見

10、過路邊工人焊接工件時(shí)的樣子的面罩眼的光，是我們對(duì)焊接最初的認(rèn)識(shí)通過這兩天的學(xué)習(xí)和親手操作我們 就不只是停留在這樣淺層的認(rèn)識(shí)上了。老師具體向我們介紹了幾種連接方法，焊接的概念、過程，常用焊接方法特別是手弧焊交流弧焊機(jī)焊條的種類型號(hào)、組成和作用藝參數(shù)的選擇等細(xì)講解了焊接的操作引弧、運(yùn)條縫收尾一一向我們演示指出各種大家易犯的錯(cuò)誤，還說明了一些情況的處理最后老師講述了一些注意事項(xiàng)焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己，帶好手套和面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間要按照螺旋線來運(yùn)條運(yùn)條的速度求當(dāng)然是勻速而在實(shí)際操作中我們往往是不快則慢，很難保持勻速因

11、此焊出來的結(jié)果是很不流暢的有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長(zhǎng)的地方，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病出現(xiàn)了漏洞焊條的高度要求保持在二至四毫米然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了了則容易脫弧低了則容易粘住。開始嘗試的時(shí)候好不容易克服了對(duì)于焊接的恐懼感但操作相當(dāng)不熟練者自己焊出來的千奇百怪的形狀里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后開始慢慢地找到手感在最后的考試中以良的成績(jī)通過過此次焊接們經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí)，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)要我們反復(fù)的練習(xí)能生巧。焊接雖然很累，也很危險(xiǎn)，但我們親手焊接過，體

12、驗(yàn)過，以后有 機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。以前在金屬工藝學(xué)上就學(xué)過有關(guān)焊接的知識(shí)只是停留在書本上的認(rèn)識(shí)通過這兩天的學(xué)習(xí)我們更直接的認(rèn)識(shí)了焊接設(shè)備掌握了手工電弧焊最基本的一些操作方法雖然跟師傅比差的相當(dāng)?shù)亩嗟覀兯毩?xí)的是最基本也是最實(shí)用的東西我想如果以后真的遇到需要的情況能夠成功的應(yīng)付一些簡(jiǎn)單的情 況了。5.工最后的兩天我們組實(shí)習(xí)的工種是刨工們所用的設(shè)備是老式的牛頭刨床師給我們講解了牛頭刨床的結(jié)構(gòu)和基本特性以及牛頭刨床的加工范圍種牛頭刨床具有比較典型的擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)這種機(jī)構(gòu)具有急回特性在進(jìn)刀加工的時(shí)候運(yùn)行速速比較平穩(wěn)，速度較慢，復(fù)位的速度較快。老師說這是仿照當(dāng)年蘇聯(lián)的機(jī)床制造的，在上世紀(jì)五六十年代，也算是比

13、較先進(jìn)的設(shè)備了，但是現(xiàn)在看來已經(jīng)很落伍了生產(chǎn)效率相當(dāng)?shù)牡臀覀兯瓿傻娜蝿?wù)就是用刨床為鉗工加工出做錘頭所用的坯料圓柱狀的 鋼件刨出四個(gè)平面，使之成為規(guī)則的方形柱狀。老師想給我們講述和演示了牛頭刨床的操作方法后我們按照老師的方法來進(jìn)行實(shí)踐。牛頭刨床的操作是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，只要掌握好進(jìn)刀的時(shí)機(jī)，和進(jìn)刀的幅度，而且進(jìn)刀量均勻，就可以刨出比較平整的平面來。我們各個(gè)同學(xué)都進(jìn)行了實(shí)際操作，最后在我們的共同努力下，完成了 12 塊坯料的加工作， 我們也都學(xué)會(huì)了刨床的簡(jiǎn)單基本操作。刨工實(shí)習(xí)的車間時(shí)一個(gè)比較綜合的車間們?cè)谶@個(gè)車間還看到了銑床及磨床的工作，老師還給我們介紹了剪板機(jī)和折邊機(jī)最后這兩天實(shí)習(xí)可謂是收益頗

14、多看到可好多以前沒有見過 的金屬加工設(shè)備，對(duì)金屬加工又有了進(jìn)一步的了解。三、總結(jié)短短的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，從剛開始的什么都不懂，到現(xiàn)在對(duì)各種機(jī)器的深刻認(rèn)識(shí)，并掌握一些基本操作本次的金工實(shí)習(xí)令人難以忘懷金工實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是我所接觸到的那些操作技能也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有 所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑里是另外一種學(xué)習(xí)課堂過我們動(dòng)手掌的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中

15、的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過金工實(shí)習(xí)整體感覺實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無法實(shí)際操作習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征科技含量較低但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中 得到了應(yīng)用。電化報(bào) 2時(shí)間飛快還有四個(gè)月我就要大學(xué)畢業(yè)了我的大學(xué)生活也就要結(jié)束了回想昨日仿佛就在眼前但是時(shí)間在我們指尖如流水悄悄的流走!我們也即將踏上社會(huì)，走上自己的工作崗位我們知道機(jī)械制造業(yè)是一個(gè)國(guó)家最基礎(chǔ)的行業(yè)決定了一個(gè)國(guó)家制造業(yè)的整體水平，起步早，但發(fā)展又最令人擔(dān)憂，比如現(xiàn)在中國(guó)的汽車工業(yè)相比機(jī)械制造業(yè)來說無論是產(chǎn)品質(zhì)量還是生產(chǎn)效率都要高得多然這也是因?yàn)闄C(jī)械行業(yè)的特性起了決定性的因素對(duì)于我們機(jī)

16、電一體化專業(yè)的學(xué)生們來說或?qū)τ谧鳛閷韽氖聶C(jī)械機(jī)電制造方面業(yè)務(wù)的我們來說去機(jī)械制造公司實(shí)習(xí) 對(duì)我們來說非常重要。一、實(shí)習(xí)目通過在重冶的實(shí)習(xí)以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論基本技能和專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力為將來我們畢業(yè)后 走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)()具當(dāng)中百分表、千分尺在機(jī)加工中的使用1使用前，應(yīng)檢查測(cè)量桿活動(dòng)的靈活性。即輕輕推動(dòng)測(cè)量桿時(shí)，測(cè)量桿在套筒內(nèi)的移動(dòng)要靈活，沒有任何軋卡現(xiàn)象，且每 次放松后，指針能回復(fù)到原來的刻度位置。2測(cè)量時(shí)不要使測(cè)量桿的行程超過它的測(cè)量范圍要使測(cè)

17、量頭突然撞在零件上;要使百分表和千分表受到劇烈的振動(dòng)和撞擊亦不要把零件強(qiáng)迫推入測(cè)量頭下免得損壞百分表和千分表的機(jī)件而失去精度因此用百分表測(cè)量表面粗糙或有顯著 凹凸不平的零件是錯(cuò)誤的。3用百分表校正或測(cè)量零件時(shí)，應(yīng)當(dāng)使測(cè)量桿有一定的初 始測(cè)力。即在測(cè)量頭與零件表面接觸時(shí)，測(cè)量桿應(yīng)有 0.3 壓縮量(分表可小一點(diǎn)，有 0.1mm 即可使指針轉(zhuǎn)過半圈左右，然后轉(zhuǎn)動(dòng)表圈使表盤的零位刻線對(duì)準(zhǔn)指針輕輕地拉動(dòng)手提測(cè)量桿的圓頭，拉起和放松幾次，檢查指針?biāo)傅牧阄挥袩o改變。當(dāng)指針的零位穩(wěn)定后再開始測(cè)量或校正零件的工作如果是校正零件，此時(shí)開始改變零件的相對(duì)位置，讀出指針的偏擺值，就 是零件安裝的偏差數(shù)值。4檢查工

18、件平整度或平行度時(shí)。將工件放在平臺(tái)上，使測(cè)量頭與工件表面接觸調(diào)整指針使擺動(dòng)轉(zhuǎn)然后把刻度盤零位對(duì)準(zhǔn)指針，跟著慢慢地移動(dòng)表座或工件，當(dāng)指針順時(shí)針擺動(dòng)時(shí)， 說明了工件偏高，反時(shí)針擺動(dòng)，則說明了工件偏低了。當(dāng)進(jìn)行軸測(cè)的時(shí)候就是以指針擺動(dòng)數(shù)字為讀數(shù)測(cè)量孔的時(shí)候，就是以指針擺動(dòng)最小數(shù)字低點(diǎn))讀數(shù)。檢驗(yàn)工件的偏心度時(shí)，如果偏心距較小，可測(cè)量偏心距，把被測(cè)軸裝在兩頂尖之間，使百分表的測(cè)量頭接觸在偏心部位上()用手轉(zhuǎn)動(dòng)軸百分表上指示出的數(shù)字和最小數(shù)字(最低點(diǎn)之差的就等于偏心距的實(shí)際尺寸心套的偏心距也可用上述方 法來測(cè)量，但必須將偏心套裝在心軸上進(jìn)行測(cè)量。偏心距較大的工件因受到百分表測(cè)量范圍的限制就不能用上述方法

19、測(cè)量。這時(shí)可用間接測(cè)量偏心距的方法。測(cè)量時(shí)，把V 形鐵放在平板上，并把工件放在 V 鐵中，轉(zhuǎn)動(dòng)偏心軸，用百分表測(cè)量出偏心軸的點(diǎn)，找出點(diǎn)后，工件固定不動(dòng)。再用百分表水平移動(dòng)，測(cè)出偏心軸外圓到基準(zhǔn)外圓之間的距 a然后用下 式計(jì)算出偏心距 e偏心距的間接測(cè)量方法式中e偏心距(mm);D基準(zhǔn)軸外徑(mm);d偏心軸直徑(mm);a基準(zhǔn)軸外圓到偏心軸外圓之間最小距離mm)。用上述方法須把基準(zhǔn)軸直徑和偏心軸直徑用百分尺測(cè)量 出正確的實(shí)際尺寸，否則計(jì)算時(shí)會(huì)產(chǎn)生誤差。5檢驗(yàn)車床主軸軸線對(duì)刀架移動(dòng)平行度時(shí)，在主軸錐孔中插入一檢驗(yàn)棒把百分表固定在刀架上使百分表測(cè)頭觸及檢驗(yàn)棒表面。移動(dòng)刀架，分別對(duì)側(cè)母線 A 和上母

20、 B 進(jìn)行檢驗(yàn)，記錄百分表讀數(shù)的差值消除檢驗(yàn)棒軸線與旋轉(zhuǎn)軸線不重合對(duì)測(cè)量的影響，必須旋轉(zhuǎn)主軸 180o再同樣檢驗(yàn)一次 A、B 的差分別計(jì)算次測(cè)量結(jié)果的代數(shù)和之半就是主軸軸線對(duì)刀架移動(dòng)的平行度誤差要求水平面內(nèi)的平行度允差只許向前偏即檢驗(yàn)棒前 端偏向操作者;直平面內(nèi)的平行度允差只許向上偏。6檢驗(yàn)刀架移動(dòng)在水平面內(nèi)直線度時(shí)，將百分表固定在刀架上使其測(cè)頭頂在主軸和尾座頂尖間的檢驗(yàn)棒側(cè)母線上調(diào)整尾座，使百分表在檢驗(yàn)棒兩端的讀數(shù)相等。然后移動(dòng)刀架，在全行程上檢驗(yàn)百分表在全行程上讀數(shù)的代數(shù)差值就是水平面內(nèi) 的直線度誤差。7在使用百分表和千分表的過程中，要嚴(yán)格防止水、油和灰塵滲入表內(nèi)測(cè)量桿上也不要加油免得粘有

21、灰塵的油污進(jìn)入 表內(nèi)，影響表的靈活性。8百分表和千分表不使用時(shí)，應(yīng)使測(cè)量桿處于自由狀態(tài)，免使表內(nèi)的彈簧失效。如內(nèi)徑百分表上的百分表，不使用時(shí)，應(yīng) 拆下來保存。()具的種類和注意事項(xiàng)另外自己對(duì)機(jī)加工也有了一些認(rèn)識(shí)們?cè)趯W(xué)校實(shí)習(xí)用的車床一般都是小型的車床如：CA6140 這樣的小車床，但是在公司我們使用的都是大車床且切削工件也不是在學(xué)校用的塑料制品，而是各種各樣的成形鋼材如：種等等。在加工中我發(fā)現(xiàn)刀具的使用時(shí)非常重要的為刀具材料對(duì)加工表面的質(zhì)量是有影響的而工件的精確度對(duì)機(jī)械的性能也是也有影響的所以在選擇刀具時(shí)也要是非常重要的為它們與加工材料間的摩擦 系數(shù)、親合程度、材料的耐磨性和可刃磨性。刀具一般均

22、用普通碳鋼或合金鋼制作，如焊接車刀、鏜刀、轉(zhuǎn)頭鉸刀的刀柄尺寸較小的刀具或切削負(fù)荷較大的刀具宜選擇合金工具鋼或整體高速鋼制作，如螺紋刀具，成形銑刀，拉刀等是車間在加工的時(shí)候都是用的同一種刀對(duì)所有的工件進(jìn)行加工我就覺得應(yīng)該選著不同的刀針對(duì)不同的材料進(jìn)行加工在實(shí)習(xí)過程中也發(fā)現(xiàn)磨刀是車工師傅必須掌握的一門技術(shù)為刀磨的好壞對(duì)工件的影響是有很大的因數(shù)的廠里在看師傅磨刀 的同時(shí)，自己也嘗試著自己去磨。()床加工工件的裝夾和校正(1)作前按規(guī)定潤(rùn)滑機(jī)床，檢查各手柄是否到位，并開慢 車試運(yùn)轉(zhuǎn)五分鐘，確認(rèn)一切正常方能操作。(2)盤夾頭要上牢，開機(jī)時(shí)扳手不能留在卡盤或夾頭上。(3)件和刀具裝夾要牢固桿不應(yīng)伸出過長(zhǎng)鏜

23、孔除外;轉(zhuǎn)動(dòng)小刀架要停車，防止刀具碰撞卡盤、工件或劃破手。(4)件運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，操作者不能正對(duì)工件站立，身不靠車床， 腳不踏油盤。(5)速切削時(shí)，應(yīng)使用斷屑器和擋護(hù)屏。(6)止高速反剎車，退車和停車要平穩(wěn)。(7)除鐵屑，應(yīng)用刷子或?qū)Ｓ勉^。(8)銼刀打光工件必須右手在前左手在后砂布打光 工件，要用“手夾”等工具，以防絞傷。(9)切在用工、量、刃具應(yīng)放于附近的安全位置，做到整 齊有序。(10)床未停穩(wěn)，禁止在車頭上取工件或測(cè)量工件。三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)在 20_的十一月底我進(jìn)入了武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)目前我的實(shí)習(xí)工作還在進(jìn)行當(dāng)中對(duì)公司也有了一些了解，武漢重冶重型機(jī)械制造有限公司是集新材料研發(fā)

24、生產(chǎn)重型成套設(shè)備研發(fā)制造大型鑄鍛件及熱處理為一體的大型民營(yíng)企業(yè)公司自主研制開發(fā)出一套“特種材料冶煉鍛造成型熱處理機(jī)械加工位一體的短流程能耗質(zhì)一次熱循環(huán)的高端模具新材料生產(chǎn)工藝技術(shù)該技術(shù)在國(guó)際國(guó)內(nèi)尚屬首創(chuàng)應(yīng)。公司主營(yíng)產(chǎn)品為：各種模具金屬材料、高精鍛件及重型冶金裝備等模具金屬材料研發(fā)是基礎(chǔ)鍛造及熱處理是生產(chǎn)重型裝備的重要保證而形成一條從材料研發(fā)到裝備出廠的國(guó)內(nèi)鮮見的完整產(chǎn)業(yè)鏈這一平臺(tái)的形成奠定了我公司輻射電 力、船舶、橋梁、冶金、采礦等行業(yè)的基礎(chǔ)。雖然還在實(shí)習(xí)期這次我靜下心來回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深我們知道實(shí)習(xí)是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)通過實(shí)習(xí)，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)

25、際工作培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論基本技能和專業(yè)知識(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力把理論和實(shí)踐結(jié)合起來提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè)讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新 的想法。進(jìn)入公司后公司領(lǐng)導(dǎo)將我們安排到公司的熱加工車間在熱加工車間主要是熟悉機(jī)加工和公司的機(jī)加工流程為我們車床銑床和鋸床的操作還不熟練我們一開始還是在觀看師傅們進(jìn)行操作得當(dāng)天我們來到車間就被巨大的車床和大型機(jī)械以及重型工件所驚嘆但漸漸的我由第一天的拘謹(jǐn)對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活，做事情按部就班，