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文檔簡介
1、感恩節(jié)集體親子活動策劃方案在親子活動中既讓孩子體會到制造和勝利的歡樂,也讓家長體會到參與溝通的幸福。親子活動是增進孩子與父母關(guān)系的重要紐帶,那么如何設(shè)計親子策劃方案呢?你是否在找正準備撰寫“感恩節(jié)集體親子活動策劃方案”,下面搜集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!#246082感恩節(jié)集體親子活動策劃方案1一、活動背景與目的為進一步強化學校與家長之間的溝通與溝通,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位同學呈現(xiàn)自我才能的時機,使每一位同學在學習之余好好錘煉身體;同時,使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的長處,留意各種才能的挖掘和培育,育文小學四班級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。二、活動宗旨友情第一,競賽第二。三
2、、活動主題消遣身心、歡樂童年、強化溝通、呈現(xiàn)自我。四、活動簡介1、活動時間:20XX年3月?日,上午9:00。二、簽到時間上午8:30。三、活動地點宮紅領(lǐng)巾廣場。四、活動對象子路班的親子、協(xié)會會員親子共40對,后勤志愿者20人。親子報名方式:請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機”至手機,號碼X;后勤志愿者報名:請登陸志愿時?;顒宇I(lǐng)隊:,電話:X。幫助領(lǐng)隊:、。繪畫主題:“文明家園歡樂成長”。本次活動,以下文具由親子自備:1.油畫棒、水彩筆、水粉。2.剪刀、膠棒。3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、按時貼。4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等。五、活動細則1、參賽畫紙規(guī)格:30
3、X50白紙(一張報紙大?。髌氛嬗蚁陆潜匦栀N上參賽卡(便條寫上親子姓名、年齡);2、參賽作品由孩子與家長共同完成,作品形式不限、材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等;3、親子需以“勤儉節(jié)約,變廢為寶”為主;4、進入活動場地家長把手機調(diào)為靜音,不任意走動,以免影響親子繪畫;5、作品要在六非常鐘內(nèi)完成。溫馨提示:1、親子們要帶上充足的飲用水和食物,按時為孩子補充體力;2、本次活動在室外,請做好防曬準備;3、安全第一,如遇暴風雨天氣,活動將改期,詳細請留意信息;4、全部親子和志愿者要聽從組織布置,不得擅自離隊,如有特別情況可向領(lǐng)隊請假。#246083感恩節(jié)集體親子活
4、動策劃方案3活動目的1.通過細心設(shè)計的親子活動,指導和幫忙家長更新家庭教育觀念,指導和幫忙家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女,努力建立民主、公平、和諧的家庭關(guān)系,主動進行學習型家庭的創(chuàng)立實踐,做到:真正形成家庭、學校教育的合力。2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模擬,學會與他人協(xié)作,使他們的合作交往力量得到充足進展,同時感受成長中的歡樂。3.家長和孩子一起游戲,互相影響、互相促進,共同提高,增進親情?;顒又黝}我在歡樂中成長。指導對象二班級(2)班同學以及同學家長?;顒觾?nèi)容與說明1.我最棒(說明:孩子進行穿衣服、整理書包競賽。此項為必選工程,10人為一個小組,分5個小組,每
5、個小組前5名為優(yōu)勝者,得分XXX分。后5名得分50分。)2.過河(說明:家長和孩子參與,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進行,先到目的地者為勝得分XXX分,第二名得分為50分。)3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參與,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進行???、準者為勝,得分XXX分。否則得50分。)4.我做你猜(說明:小孩依據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。總分XXX分。)5.小作坊:同學與家長合作用準備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選工程,不評分。)活動準備1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間
6、與同學溝通:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?2.帶同學參觀中高班級的體育課,組織同學有目的地觀看,明白通過合作,小組才能獲得游戲的成功。3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導動作演示。4.豐富游戲材料。a家長和幼兒共同搜集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。同學在家長的指導下完成小制作。b老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。5.布置活動環(huán)境。將教室裝扮成樂園,與當前的主題活動互動,使歡樂成為教室里活動的風景線?;顒舆^程:一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)章,家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個同學都要參與的活動,在另外
7、三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力到達目標,享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充足展現(xiàn)你的才華,也能看出你和父母的默契。如今你想?yún)⑴c哪個游戲?為什么?二、我最棒師:當你的好友進行“穿衣服、整理書包”競賽時,你能為他們做些什么呢?生:我要為他們加油。我會共享他們勝利的喜悅師:假如在競賽中沒有獲得成功,那怎么辦?生:我會激勵他不要氣餒,以后多加訓練(第一個小組的十個同學走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,競賽開頭,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,快速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。四周是同學們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常喧鬧
8、。第二組、第三組)結(jié)束語:孩子獨立自強,自己能做的事自己做,從小事做起,培育孩子獨立的品質(zhì)是學校和家庭共同的任務(wù)。三、過河、同心協(xié)力師:你們明白要順當完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?由家長指導同學詳細做法,達成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學一起來玩第一輪競賽。誰情愿?第一輪:第一組(語文老師和同學甲)對第二組(數(shù)學老師和同學乙)第二輪始由同學與家長參與。(這兩項活動在喧鬧中進行得井然有序,家長帶著自己的孩子根據(jù)老師布置的挨次參賽?;顒拥倪^程中,同學和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,并且相互溝通。)老師變換角色,采訪同學:你剛剛做游戲時心情怎樣?有的同學說緊急,有的說開心,也有的說不管是否成功都很
9、開心,由于是父母一起參與的,共同努力了,雖敗猶榮。活動結(jié)束:家長與同學溝通感受。師:請問小好友,當你在活動過程中,你和父母的看法不同或者你們的行進速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做恰當?shù)闹笇?。)四、我做你猜請小好友到這里來展現(xiàn)你的表演天分,用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬷蠹遥呵?,我多聰?(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)整沖動的心情。而大家的熱忱絲毫不減,如:當屏幕顯示“大象”時,表演的同學學著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)家長談感受:孩子對字詞的感受力量很強,能用動作和表情來表
10、示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。五、小作坊你們做了些什么小制作?誰來告知大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?(同學們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學走到一起溝通經(jīng)驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人作品之多讓人目不暇接,作品之精致讓你不得不佩服小孩子的制造力。最終每個小組推舉一名同學演示、解說。)六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。引導同學自我評價,互相評價。(1)今日,你們歡樂嗎?為什么?(2)你覺得你的同學、你的父母今日表現(xiàn)怎樣?(3)下次你想玩什么游戲
11、?為什么?#246095感恩節(jié)集體親子活動策劃方案4親子活動主要是以親緣關(guān)系為主要維系根底,以孩子們跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容,全方位開放孩子的多種力量,幫忙孩子們初步完成自然人向社會人的過度的一種活動。目前,在家庭教育中,親子互動往往被爸爸媽媽所無視。這對于親密親子關(guān)系和促進孩子身心健康進展是極大的損失。為了幫忙家長進一步學習親子游戲的方式、方法,我廣場確定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美妙的回憶?;顒又黝}:大手牽小手,你我共成長活動時間:活動場地:商業(yè)廣場中心活動目標:1.通過孩子和家長的游戲,增進孩子與家人之間的感情2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂3.通過活動來宣揚廣場知名度活動準備:1
12、.做好活動前的宣揚工作,招募參與活動的家庭做活動宣揚海報、宣揚冊,可在各個小區(qū)發(fā)宣揚單等,在廣場建立報名點;2.準備活動所需的材料3.布置活動場地4.設(shè)置獎品可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工:總負責:詳細負責:詳細實施:活動詳細內(nèi)容活動主要流程一、1.主持人致歡送詞:2.留意事項:1)在活動中請留意看好您的孩子,以免發(fā)惹事故。2)在活動中請遵守游戲規(guī)章。3)在游戲中請勿擁擠,應(yīng)互相謙讓。4)每個參與活動的家庭都會有精致的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。二、介紹游戲名稱:游戲開頭:活動1運球走(每個家庭一大一?。┎牧蠝蕚洌浩古仪?、乒乓球板和瓶蓋、計時器
13、游戲玩法:孩子和家長分別站在場地的兩端,游戲開頭,家長手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運到終點,先到達終點者為勝。活動2帶你走(每個家庭一大一?。┎牧险邷蕚洌簣蠹堄螒蚍椒ǎ杭议L把兩張報紙依次鋪在地上,讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比,先跑完的隊伍為勝?;顒?運球跑(每個家庭一大一?。┯螒蚍椒ǎ杭议L好孩子面對面或背對背,把一個球夾在中間,合作把球運到指定對地點,最先運到的家庭獲勝。在運球的過程中,手不許遇到球。途中如球掉下或破裂,則返回起點,重新開頭。活動4踩氣球(每個家庭一大一?。┎牧蠝蕚洌簹馇?、綁繩游戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上
14、綁的氣球,直到游戲時間結(jié)束。一個小好友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消連續(xù)競賽的資格。在競賽時間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個小好友獲得嘉獎。三、抽獎活動在廣場建立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開頭時結(jié)束填寫。每個活動結(jié)束后由活動成功家庭抽取幸運觀眾,并發(fā)獎品。四、為孩子和家長頒獎:對各家庭活動進行評價,由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的嘉獎??梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、相互評價如:1.今日你歡樂嗎?為什么?2.你覺得你和家長今日表現(xiàn)怎么樣?3.下次你想玩什么游戲?為什么?五、活動結(jié)束:由于活動全程都要攝影師的跟蹤,每個家庭所付
15、出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會送每個家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋U掌约熬滦《Y品。六、活動應(yīng)急措施:1.事先熟識活動地點的環(huán)境,了解四周是否有安全隱患,若有應(yīng)按時整改。2.做好活動組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制定好。照料孩子的安全,留意孩子活動時的安全。3.對孩子進行安全教育,游戲活動強度應(yīng)適中,家長應(yīng)時辰關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異樣,按時賜予關(guān)注。4.活動時,要按時提示孩子安全第一,競賽第二。5.隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,布置孩子恰當休息。#246084感恩節(jié)集體親子活動策劃方案5一、指導思想通過開展各種精彩紛呈的親子活動,增進家長與孩子之間的情感溝通,親密親子關(guān)
16、系,形成家庭生活中民主、公平和歡樂祥和的氣氛,對創(chuàng)立和諧家庭具有長遠的意義。二、活動目標親子活動的開展有助于提高孩子的智力,提高其動手力量、反應(yīng)力量與制造力量,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地進展,有益于孩子的身心健康與進展;在各項活動中限度地開掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素養(yǎng),有助于孩子的獨特進展與完善。三、流程各位家長、小好友們,大家好:首先我代表旅行社和漳州師范學院教育系健康詢問效勞中心歡送各位家長、小好友們的到來,感謝你們在享受輕松假期的同時抽出時間來參與此次親子活動,對此我們表示誠心地感謝與熱情的歡送。本次活動希望可以通過輕松好玩的游戲增進家長與孩子之間的情感
17、溝通。我們總共為大家準備了四個游戲工程:1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球競賽,3、一路有你,4、踩氣球。(1)首先,進入我們的熱身游戲:二人三足跑游戲規(guī)章是:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必需繞過指定的標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。道具:繩子若干障礙物(詳細依場地情況定)有不清晰的地方請按時提出來,下面我們要開頭玩游戲咯。游戲ING(為每個家庭加油)共享要點:1.剛剛在游戲的過程中,哪個家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學會了什么?2.哪個家庭對自己的表現(xiàn)很滿意,有什么經(jīng)驗體會可與大家共享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。(2)剛剛是我們緊急
18、刺激的熱身游戲,接下來進行一個需要全家總發(fā)動共同完成的游戲:夾球競賽這個游戲的詳細玩法是:在每孩子的衣服里裝一個排球,蹲著夾球并拿回形針前進競賽,每次移動1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)道具:回形針一盒排球若干假如大家都清晰規(guī)章的話我們就開頭玩游戲咯!游戲ING(為每個家庭加油)共享要點:1.勝的家庭談?wù)劤晒Φ慕?jīng)驗與心得。2.成果不太抱負的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失利的?3.父母,孩子分別談?wù)勏M麑Ψ饺绾螀f(xié)作自己,怎樣合作可以使結(jié)果。(3)接下來的這個游戲仍然需要全家人的努力來爭取成功。游戲:一路有你游戲規(guī)章:孩子帶上眼罩,先轉(zhuǎn)3圈,然后在家長的攙扶和言語指引下跨過障礙到達指定位置后,然后家長放手,同學在家長的言語指導下單獨走向前方。最先到達終點的家庭為成功。道具:眼罩,障礙物(詳細依場地情況定)大家準備好了嗎,我們開頭咯!游戲ING(指導留意安全)共享要點:1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?,在行走過程中的感受。2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。(4)最終一項很刺激的游戲是踩氣球游戲規(guī)章:每個家庭派兩人參與,其中一名必需是孩子,我們在參賽隊員的兩只腳上
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