讀書(shū)月活動(dòng)策劃

1、第 PAGE48 頁(yè) 共 NUMPAGES48 頁(yè)讀書(shū)月活動(dòng)策劃 小學(xué)讀書(shū)月活動(dòng)方案 推薦度： 安全月活動(dòng)策劃方案 推薦度： 質(zhì)量月活動(dòng)策劃方案 推薦度： 安全月活動(dòng)策劃方案 推薦度： 雷鋒月活動(dòng)策劃書(shū) 推薦度： 相關(guān)推薦 讀書(shū)月活動(dòng)策劃 讀書(shū)月活動(dòng)策劃1 一、指導(dǎo)思想： 為扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，本著“培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)”的宗旨，讓師生感受濃濃的閱讀氛圍，展現(xiàn)師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，讓學(xué)生遨游浩瀚的書(shū)海，無(wú)拘無(wú)束地享受閱讀的樂(lè)趣。 二、活動(dòng)主題：快樂(lè)閱讀幸福童年三、活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)好書(shū)推薦活動(dòng)，讓每位孩子明確讀書(shū)方向

2、，愛(ài)上讀書(shū)。2.開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級(jí)好書(shū)漂流，親子共讀一本書(shū)，好朋友好書(shū)漂流等活動(dòng)，引導(dǎo)教師與學(xué)生、學(xué)生與家長(zhǎng)共同暢游書(shū)海，共同享受讀書(shū)快樂(lè)，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。3.通過(guò)繪本閱讀、講故事、辦讀書(shū)小報(bào)、經(jīng)典誦讀、現(xiàn)場(chǎng)作文、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生悅讀書(shū)籍，快樂(lè)成長(zhǎng)。4.促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力營(yíng)建“書(shū)香型校園”。四、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月五、具體安排：(一)啟動(dòng)階段(4月1日至4月3日)1.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案策劃。(3月28日) (負(fù)責(zé)老師：_)2.開(kāi)幕式。(4月2日大課間，如遇雨天擇期進(jìn)行)(1)動(dòng)員講話。(負(fù)責(zé)老師：_)(2)張校長(zhǎng)致辭。3.營(yíng)造良好的

3、讀書(shū)氛圍。(1)學(xué)校利用電子大屏幕播放讀書(shū)節(jié)相關(guān)標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)照片。各班充分利用好班級(jí)的黑板報(bào)、圖書(shū)角等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。(2)推薦適合各年段的書(shū)目。(負(fù)責(zé)老師：_)(二)活動(dòng)實(shí)施階段(4月4日至4月21日)(1)好書(shū)推薦，師生共讀，親子共讀。根據(jù)推薦書(shū)目和平時(shí)愛(ài)好，各班開(kāi)展師生共讀一本書(shū)，班級(jí)好書(shū)漂流等活動(dòng)。一年級(jí)可以開(kāi)展親子共讀一本書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行親子閱讀。(2)晨誦午讀，課前誦讀，課后積累，同時(shí)充分利用小書(shū)蟲(chóng)記錄冊(cè)及時(shí)記錄每日閱讀情況。(3)主題隊(duì)會(huì)。圍繞讀書(shū)主題開(kāi)展好書(shū)漂流、故事會(huì)、朗誦賽、好書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等主題隊(duì)會(huì)。其中，4月12日隊(duì)課建議開(kāi)展書(shū)簽或好書(shū)推薦卡制作活動(dòng);4

4、月19日建議開(kāi)展故事會(huì)、朗誦賽、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。各中隊(duì)每節(jié)課上交活動(dòng)照片兩張，若有相關(guān)活動(dòng)資料(方案、主持稿、PPT等)更好。(4)舉行兩次“幸運(yùn)小讀者”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，頒發(fā)幸運(yùn)小禮物，激發(fā)學(xué)生制作書(shū)簽和推薦卡的興趣，從而帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)閱讀好書(shū)?！咎厣顒?dòng)一】(5)書(shū)簽和好書(shū)推薦卡漂流活動(dòng)?！咎厣顒?dòng)二】校內(nèi)漂流：每周隨機(jī)在晨讀和靜讀時(shí)間走進(jìn)各班，將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡獎(jiǎng)勵(lì)給認(rèn)真閱讀的同學(xué)。從而激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀、精心閱讀的良好習(xí)慣。校外漂流：將優(yōu)秀書(shū)簽和好書(shū)推薦卡贈(zèng)予結(jié)對(duì)的兄弟學(xué)校小朋友。(三)展示總結(jié)階段(4月22日至4月30日)1.各年級(jí)展示評(píng)比活動(dòng)：一年級(jí)：家長(zhǎng)開(kāi)放日：繪本閱

5、讀指導(dǎo)課及親子共讀交流活動(dòng)【特色活動(dòng)三】二年級(jí)：講故事比賽三年級(jí)：讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比四年級(jí)：經(jīng)典詩(shī)文朗誦賽五年級(jí)：現(xiàn)場(chǎng)作文比賽六年級(jí)：讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽2.“閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”(一年級(jí))評(píng)選。(1)各班在班內(nèi)考察基礎(chǔ)上，二至六年級(jí)評(píng)選出三名“班級(jí)閱讀之星”，并從中推選最優(yōu)秀的一名參評(píng)“校閱讀之星”。(2)根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，結(jié)合本學(xué)期相關(guān)表現(xiàn)，綜合評(píng)定“書(shū)香班級(jí)”。(3)根據(jù)親子閱讀開(kāi)展情況，一年級(jí)每班評(píng)選出三戶(hù)“書(shū)香家庭”。3.閉幕式：(5月7日)閉幕詞。(負(fù)責(zé)老師：_)校領(lǐng)導(dǎo)表彰，發(fā)獎(jiǎng)。3.讀書(shū)節(jié)成果宣傳窗展示。(負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組)讀書(shū)月活動(dòng)策劃2 一、指導(dǎo)思想： “名著是能

6、夠經(jīng)受住時(shí)間考驗(yàn)的書(shū)，是世界上億萬(wàn)讀者多少年來(lái)為從中得到特別啟迪而閱讀的書(shū)?！保ㄓ?guó)作家斯蒂夫艾倫語(yǔ)）讀名著，讀經(jīng)典，讓學(xué)生直接感受名著的魅力。讓經(jīng)典潤(rùn)澤每一個(gè)孩子的心田，二、讀書(shū)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)博采眾長(zhǎng)的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。2、在活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)知識(shí)。3、在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力。三、活動(dòng)設(shè)想：第一階段：準(zhǔn)備階段：制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃（一） 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：1、復(fù)習(xí)小學(xué)階段已學(xué)古詩(shī)詞，每月背誦課外唐詩(shī)宋詞4首，一學(xué)期累積達(dá)到16首。2、

7、閱讀經(jīng)典名著：每學(xué)期至少選擇三本進(jìn)行閱讀。如夏洛的網(wǎng)綠山墻的安妮魯濱遜漂流記及其他自己喜好的課外書(shū)籍。3、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。（二）教師帶頭制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。1、讀書(shū)計(jì)劃中要求有讀書(shū)的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。2、根據(jù)推薦書(shū)目，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（有益書(shū)籍本以上）3、組織一次“優(yōu)秀讀書(shū)計(jì)劃”展示活動(dòng)。第二階段：活動(dòng)階段（一）學(xué)生根據(jù)班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行閱讀。1、每隔一周，教師利用一節(jié)課校本課的時(shí)間進(jìn)行古詩(shī)文賞析，每個(gè)月，對(duì)要求

8、背誦的古詩(shī)詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過(guò)驗(yàn)收者發(fā)給下個(gè)月背誦篇目，未通過(guò)者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。2、針對(duì)名著閱讀，每月開(kāi)展一次好書(shū)閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。3、教師以身作則，每天做到和同學(xué)們一起背詩(shī)、讀書(shū)。（二）開(kāi)展展示活動(dòng)1、開(kāi)展一次“我讀書(shū)的故事”主題中隊(duì)活動(dòng)。2、參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺。3、積極動(dòng)筆，踴躍投稿。（三）廣開(kāi)書(shū)源，拓展閱讀環(huán)境1、建立圖書(shū)閱讀制度，讓學(xué)生有書(shū)可讀。（1）調(diào)查家中的藏書(shū)量和種類(lèi)，特別是適合小學(xué)生的書(shū)籍，作出統(tǒng)計(jì)，要求每人選一至二本帶到學(xué)校。（2）發(fā)動(dòng)學(xué)生之間“好書(shū)換換看”行動(dòng)，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書(shū)共享。換一本書(shū)，交一個(gè)

9、朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。（3）利用學(xué)校圖書(shū)室，建立班級(jí)小書(shū)庫(kù)實(shí)行全天性開(kāi)放，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理，中午的自習(xí)課時(shí)間對(duì)完成作業(yè)的學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)角，充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生每天的閱讀時(shí)間。2、將讀書(shū)活動(dòng)延展伸到家庭。開(kāi)展“我的家庭閱讀”活動(dòng)。利用家長(zhǎng)會(huì)，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給大家，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。（四）提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展1、利用每周一節(jié)語(yǔ)文導(dǎo)讀課，發(fā)揮指導(dǎo)作用，進(jìn)行閱讀交流、新

10、書(shū)介紹和讀法指導(dǎo)等。2、針對(duì)課堂所教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課外的鏈接，提高學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣。第三階段：考核、展示階段（即品味讀書(shū)碩果）（一）建立“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”1、每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)” （“采蜜本”）（即平日積累詞句的讀書(shū)筆記本），從原有的好詞積累豐富到閱讀過(guò)程中收集到的精彩片段、名人名言、心得體會(huì)以及制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等。2、學(xué)期結(jié)束進(jìn)行“優(yōu)秀讀書(shū)冊(cè)”的評(píng)比展示，評(píng)出優(yōu)秀的作品，獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)一本。（二）讀書(shū)小報(bào)比賽四人小組為單位，收集有關(guān)報(bào)刊的小資料、格言，自己撰寫(xiě)讀書(shū)心得等，每學(xué)期結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)組織讀書(shū)手抄報(bào)比賽，進(jìn)行評(píng)比。（三）古詩(shī)詞、古文驗(yàn)

11、收在每個(gè)月定期進(jìn)行抽背古詩(shī)詞的基礎(chǔ)上，期末結(jié)束前進(jìn)行“古詩(shī)詞積累大比拼”，要求學(xué)生在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，以最快的速度寫(xiě)下所有自己知道的詩(shī)句。比一比誰(shuí)積累得最多。評(píng)出“十大詩(shī)詞積累王”。（四）學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友?？傊?，書(shū)聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書(shū)聲、笑聲中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí)，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人！讀書(shū)月活動(dòng)策劃3 讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香校園”的氛圍，進(jìn)一步提高

12、師生的人文素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂(lè)成長(zhǎng)的理想樂(lè)園，為教師搭建專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺(tái)，把我校建成一所特色鮮明、教師隊(duì)伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。 一、讀書(shū)月預(yù)期目標(biāo)（1）學(xué)校方面：在校園營(yíng)造濃厚的“書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書(shū)香氣息，打造有特色的書(shū)香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤(rùn)人生”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵。（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，感受祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深，提高讀寫(xiě)能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)

13、。（3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，樹(shù)立“讀書(shū)是一種有益的生活方式”觀念，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開(kāi)展讀專(zhuān)著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期讀書(shū)不少于2本。二、主題：多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本書(shū)。三、活動(dòng)內(nèi)容：“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”叢書(shū)和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。四、活動(dòng)時(shí)間：_年4月1日_年4月30日五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：_副組長(zhǎng)：_成員：各班班主任及語(yǔ)文教師參加對(duì)象：全體師生六、活動(dòng)安排（略）七、活動(dòng)要求：全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視，把讀書(shū)作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有總結(jié)。班級(jí)

14、活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施、有典型、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書(shū)面材料，以備檢查。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)月活動(dòng)策劃4 活動(dòng)主題： 推薦好書(shū)活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生閱讀好書(shū)，豐富課余生活，以達(dá)到增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身修養(yǎng)?；顒?dòng)形式：召開(kāi)主題班會(huì)。活動(dòng)內(nèi)容：1、播放PPT，推薦介紹好書(shū)。2、學(xué)生代表講述讀書(shū)感悟。3、同學(xué)發(fā)言推薦對(duì)自己影響深刻的好書(shū)4、組織一次全班進(jìn)推書(shū)選好書(shū)活動(dòng)。5、借書(shū)證上借書(shū)最多的同學(xué)得神秘獎(jiǎng)品一份。6、選出班級(jí)圖書(shū)員，保管從書(shū)店借出的好書(shū)，可供同學(xué)借閱。7、互動(dòng)游戲，增加本次活動(dòng)的趣味性，提高同學(xué)得參與度?；顒?dòng)地點(diǎn)：致遠(yuǎn)樓504教室

15、?；顒?dòng)對(duì)象：商務(wù)系市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)1班，2班，3班?；顒?dòng)時(shí)間：20_年11月4日星期天。讀書(shū)月活動(dòng)策劃5 一、活動(dòng)目的： 為了激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、引導(dǎo)課外閱讀，拓展學(xué)生的閱讀空間。把學(xué)生的閱讀由課內(nèi)引向課外，提高閱讀總量，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高。二、參賽對(duì)象：一年級(jí)各班班內(nèi)比賽選拔，推薦2名學(xué)生參加年級(jí)組組內(nèi)比賽。三、比賽時(shí)間：4月20日第三節(jié)課四、比賽地點(diǎn)：音樂(lè)教室五、比賽要求：要求情節(jié)生動(dòng)有趣，聲音清楚響亮具有感染力，儀表得體大方。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)12名。七、活動(dòng)報(bào)道：一年級(jí)組讀書(shū)月活動(dòng)策劃6 一、引言 人較可怕的就是靈魂空虛和精神萎縮。由于生存壓力和物質(zhì)利益的誘惑，大家把眼

16、光和精力逐步投向外部世界，不再關(guān)注自己的內(nèi)心世界。其結(jié)果靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)忙碌不止的身軀。避免這個(gè)情況發(fā)生的辦法，就是教師要引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)他們看課外書(shū)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)拓他們的視野，活躍他們的思維，陶治他們的情操，讓他們?cè)谧x書(shū)中享受快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)，從而增加他們生命的厚度?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！倍⒒顒?dòng)目標(biāo)1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。2、讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀

17、書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)，給自己帶來(lái)的尊嚴(yán)感。3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。三、讀書(shū)口號(hào)圖書(shū)使童年更快樂(lè)，閱讀使明天更美妙。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際，推薦一些書(shū)目，在家長(zhǎng)幫助下制定讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。2、建立圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生至少捐三本書(shū)，多多益善。把所捐書(shū)目分類(lèi)擺放，同名書(shū)目只保留5本，鼓勵(lì)學(xué)生多捐獻(xiàn)名家名作，對(duì)捐獻(xiàn)書(shū)目多的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。制定借閱制度，選出圖書(shū)管理員。3、好書(shū)交換：小組內(nèi)交換，選定組長(zhǎng)，經(jīng)常交換讀到的好書(shū)。小組長(zhǎng)要做到心中有數(shù)，對(duì)后進(jìn)生要進(jìn)行幫扶。班級(jí)內(nèi)交換，結(jié)合讀書(shū)接力賽活動(dòng)，讓讀書(shū)多的學(xué)生不定時(shí)的向全班推薦好書(shū)，渲染讀好書(shū)的氛圍。五、活動(dòng)要求1、營(yíng)造良好的閱讀

18、氛圍。同伴之間的學(xué)習(xí)較具有影響。選拔一批喜愛(ài)閱讀的孩子作為讀書(shū)會(huì)的“閱讀榜樣”，帶動(dòng)其他孩子閱讀，教師適機(jī)加以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，營(yíng)造和諧快樂(lè)的閱讀氛圍?！敖煺叱?，近墨者黑”，學(xué)生每天對(duì)著張貼的讀書(shū)名言，耳濡目染;翻看圖書(shū)角中各種有趣的圖書(shū)，興致勃發(fā)。此時(shí)，閱讀愿望已經(jīng)在心里悄悄萌芽生長(zhǎng)。2、經(jīng)典導(dǎo)讀激趣。兒童的閱讀心理不論在理論研究還是實(shí)踐中，我們都能感受到兒童思維方式和成人不同。閱讀書(shū)籍時(shí)，兒童更注重形象是否活潑生動(dòng)，故事是否有趣，情節(jié)發(fā)展是否符合邏輯，兒童文學(xué)是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的較有效方式?！皼](méi)有興趣就沒(méi)有一切”，我們都有這樣的體驗(yàn)，給孩子直接講一個(gè)科學(xué)道理或生活知識(shí)，他們不一定愛(ài)聽(tīng)，但如果是包

19、含在故事當(dāng)中來(lái)講，就更容易激發(fā)他們的興趣。看電視、上網(wǎng)雖然也是獲取知識(shí)的方式，但它們本身不能取代書(shū)本閱讀。書(shū)本閱讀通過(guò)文字描述，更能引發(fā)孩子的思考，更能拓展孩子的想象。因此，就讓經(jīng)典兒童文學(xué)為孩子引路吧。讓孩子在閱讀經(jīng)典中，閱讀興趣日益濃厚。3、指導(dǎo)快樂(lè)閱讀。要使學(xué)生通過(guò)閱讀，積累語(yǔ)言，從理論上升到實(shí)踐，這就需要教給一定的閱讀方法。“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，動(dòng)筆就是較好的方法。邊讀邊思，讀到好詞好句，可以圈圈畫(huà)畫(huà);讀到感動(dòng)處，作上標(biāo)注，抄抄寫(xiě)寫(xiě)。在文章頁(yè)邊的空白處，摘錄下令你感動(dòng)的詞句。在讀一本書(shū)時(shí)，常常會(huì)有一瞬間的靈感迸發(fā)，如果及時(shí)捕捉住這一靈感并記錄在小紙片上，然后把這么多紙片收藏好，過(guò)一段時(shí)間

20、再整理，就會(huì)有很不錯(cuò)的收獲。學(xué)生一開(kāi)始進(jìn)行課外閱讀時(shí)，老師就應(yīng)該鼓勵(lì)他們做好閱讀記錄，養(yǎng)成習(xí)慣。但是，老師不要以作業(yè)的形式布置學(xué)生必須撰寫(xiě)，避免破壞孩子的閱讀興趣。而且，這個(gè)閱讀記錄也不同于單調(diào)的“讀后感”，學(xué)生做起記錄就不會(huì)感到枯燥了。其實(shí)，閱讀就是“悅讀”，只要細(xì)細(xì)地到文中讀，讀得有滋有味，“讀”也就是一種較直接有效的方法。六、實(shí)施細(xì)則1、教給學(xué)生讀書(shū)的方法，組織讀書(shū)交流活動(dòng)，使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系，處理好讀和寫(xiě)的關(guān)系。2、讓學(xué)生充分利用早晨、午休課時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。讓學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、

21、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。3、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)園地”欄里，供大家欣賞。4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。5、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。6、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)

22、展延伸。為了提高應(yīng)考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中。讓學(xué)生感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。7、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。讀書(shū)月活動(dòng)策劃7 一、活動(dòng)目的： 四年級(jí)將圍繞學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)要求，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，在閱讀中學(xué)會(huì)感恩，開(kāi)展“英雄人物故事演講比賽”活動(dòng)。二、比賽時(shí)間：20_年4月三、參加對(duì)象：四年級(jí)各班學(xué)生四、參賽地點(diǎn)：道德講堂五、參賽內(nèi)容：英雄人物故事演講比賽本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段初賽，各班按要求在本班內(nèi)開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。第二階段決賽，各班經(jīng)過(guò)班

23、級(jí)選拔后，每班篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。六、比賽要求：（一）各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同。（二）比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。（三）參賽選手限定在3-4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。比賽實(shí)行十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋€(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）內(nèi)容35%（咬字清晰、語(yǔ)言

24、流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）表現(xiàn)技巧35（聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等）其它10%（時(shí)間掌控等）九、評(píng)委：五年級(jí)語(yǔ)文老師讀書(shū)月活動(dòng)策劃8 一、活動(dòng)目的 書(shū)是人類(lèi)文明和智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為了讓學(xué)生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)素養(yǎng)，讓書(shū)香飄滿童年，特制定此方案。二、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)閱讀開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬知識(shí)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。三、實(shí)施建議要著力于學(xué)生高質(zhì)量的閱讀，充分發(fā)揮圖書(shū)室、教室圖書(shū)柜的作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，使學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。1.繼續(xù)建立校園圖書(shū)柜和教室圖書(shū)角

25、，讓學(xué)生有書(shū)可讀。要求教室各個(gè)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備12名學(xué)生作為教室兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。提倡教室與教室之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。2.利用每周閱讀課的時(shí)間進(jìn)行賞析、評(píng)點(diǎn)。3.建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)記錄冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計(jì)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成記錄長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。4.開(kāi)展關(guān)于學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的各類(lèi)競(jìng)賽與交流(如讀書(shū)筆記評(píng)比、讀書(shū)小報(bào)評(píng)比等系列活動(dòng))，以增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。5.家庭作業(yè)可以加入閱讀內(nèi)容。6.各

26、學(xué)校要印發(fā)“給父母的一封信”和倡議書(shū)，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。7.圍繞讀書(shū)活動(dòng)，充實(shí)父母學(xué)?；顒?dòng)的內(nèi)容，充分發(fā)揮父母委員會(huì)的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者和參與者。四、考核方式_月份和_月份將舉行全縣小學(xué)閱讀知識(shí)競(jìng)賽，必讀書(shū)目占40%，選讀書(shū)目占10%。讀書(shū)月活動(dòng)策劃9 一、活動(dòng)目的： 為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，結(jié)合我校“讀書(shū)月”特色活動(dòng)，組織二年級(jí)同學(xué)共讀英雄人物故事，開(kāi)展“英雄人物”主題手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛(ài)國(guó)主義教育，領(lǐng)悟今日幸福生活來(lái)之不易。二、活動(dòng)時(shí)間：20_年4月，評(píng)比后選取優(yōu)秀作品在教室外展出。三、活動(dòng)對(duì)象:二年級(jí)

27、全體學(xué)生四、比賽要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用A4紙，緊抓主題，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。五、參賽形式（一）以個(gè)人或小團(tuán)體（最多3人）為單位，進(jìn)行參賽。（二）每班交作品10份。六、版面要求（一）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。（二）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖。（三）版面制作用筆可任意選擇，文字內(nèi)容可用鉛筆書(shū)寫(xiě)。七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)（一）突出主題，弘揚(yáng)主旋律。（二）字跡工整，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，圖文并茂，整體效果好。讀書(shū)月活動(dòng)策劃10 一、目的 1、借助深圳第七屆讀書(shū)月活動(dòng)的影響力，加大北大青鳥(niǎo)在社區(qū)的推廣力度，提高咨詢(xún)量；2、通過(guò)社區(qū)活動(dòng)，提升口碑，促進(jìn)招生。二、原則1、 圍

28、繞深圳讀書(shū)月這一主題開(kāi)展宣傳；2、 戶(hù)外定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)主題緊扣深圳第七屆讀書(shū)月熱點(diǎn)；三、策略1、 以讀書(shū)月活動(dòng)為依托，降低進(jìn)入社區(qū)的門(mén)檻，提高北大青鳥(niǎo)的公信力；2、 各中心區(qū)域內(nèi)戶(hù)外點(diǎn)定咨詢(xún)與社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合，主要以社區(qū)活動(dòng)為主要宣傳重點(diǎn)。3、 每進(jìn)入一個(gè)社區(qū)，堅(jiān)持做深、做透的原則。四、時(shí)間_年11月4日12月15日。五、活動(dòng)主題書(shū)山有路 青鳥(niǎo)領(lǐng)航深圳讀書(shū)月特別活動(dòng)。六、實(shí)施方案(一)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間范圍：周一至周五：15：3020：00周六至周日：10：0020：00(二)現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)內(nèi)容：1、派發(fā)宣傳單頁(yè)2、展示青鳥(niǎo)風(fēng)彩3、介紹課程體系4、收集咨詢(xún)者信息5、發(fā)放活動(dòng)資料等(三)社區(qū)活動(dòng)時(shí)間安排：周一至

29、周五：14:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜14:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。15:00社區(qū)布展15:3020:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息周六、日：09:00參與人員到中心集合，準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)事宜09:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到達(dá)各社區(qū)。10:00社區(qū)布展10:3020:00活動(dòng)宣傳、收集人員信息(四)社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展天數(shù)選擇原則1000-_戶(hù)居民，活動(dòng)期限1天；_3000戶(hù)，活動(dòng)期限1天；3000戶(hù)以上，活動(dòng)期限2天。(五)物資準(zhǔn)備1、宣傳品準(zhǔn)備a、易拉寶 (中心可自定制作相關(guān)內(nèi)容)b、宣傳單頁(yè)： (參照戶(hù)外統(tǒng)一制作宣傳單頁(yè)模板)c、宣傳報(bào)紙：由總部品牌部制作統(tǒng)一摸板，由各中心實(shí)施制作。d、橫幅：定點(diǎn)宣傳

30、需有與讀書(shū)月內(nèi)容相關(guān)橫幅，須體現(xiàn)“北大青鳥(niǎo)深圳讀書(shū)月”內(nèi)容。至少一幅。e、物品內(nèi)容準(zhǔn)備 (各中心自定，但應(yīng)注意減少商業(yè)化的傾向，以宣傳公益性活動(dòng)為主。)2、活動(dòng)用品準(zhǔn)備(活動(dòng)用品在定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)前1天準(zhǔn)備完畢)a、照相機(jī)b、筆記本電腦c、宣傳片d、太陽(yáng)傘或帳篷e、咨詢(xún)臺(tái)f、辦公用品(桌椅、筆、文件夾、紙杯、手提袋、大頭針、別針、透明膠、剪子、裁、紙刀、訂書(shū)器、便簽紙、名片、咨詢(xún)單等)(六)注意事項(xiàng)1、天氣預(yù)測(cè)與計(jì)劃調(diào)整；(參見(jiàn)戶(hù)外咨詢(xún)流程規(guī)范)2、人員配備(3人一組)市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)兼職人員的工作調(diào)動(dòng)和指揮；兼職人員負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳品、讀書(shū)月宣傳資料及引導(dǎo)咨詢(xún)者；活動(dòng)前一天咨詢(xún)師確定人員出席情況；每千戶(hù)

31、居民準(zhǔn)備宣傳單等資料1500份，由市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)領(lǐng)取，指定兼職人員清點(diǎn)、運(yùn)輸、保管；易拉寶、咨詢(xún)臺(tái)、椅子等設(shè)備由咨詢(xún)師指定兼職人員清點(diǎn)、保管。3、進(jìn)入場(chǎng)地兼職人員需在15：00到達(dá)中心；兼職人員檢查所需物品是否齊備；15：30分，進(jìn)駐場(chǎng)地，擺設(shè)咨詢(xún)臺(tái)，咨詢(xún)臺(tái)前擺放兩把座椅。咨詢(xún)臺(tái)擺放在社區(qū)內(nèi)居民活動(dòng)廣嘗主要通道或其他人流量大的地方；展板并列擺放在咨詢(xún)臺(tái)附近的道路一側(cè)，易拉寶擺放在咨詢(xún)臺(tái)兩側(cè)，烘托咨詢(xún)氣氛；工作人員休息時(shí)位置應(yīng)距咨詢(xún)臺(tái)3-10米，不得坐在咨詢(xún)臺(tái)咨詢(xún)位置；兼職人員檢查懸掛和張貼的橫幅及印刷品是否有破損，如有損壞，及時(shí)更換。4、發(fā)放宣傳資料兼職人員主要承擔(dān)宣傳資料的發(fā)放工作；兼職人員不

32、得進(jìn)行咨詢(xún)講解，需將咨詢(xún)者引領(lǐng)至中心，交由咨詢(xún)師咨詢(xún)；活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)現(xiàn)自己周邊有被目標(biāo)受眾丟棄的宣傳品，應(yīng)及時(shí)拾起處理；兼職人員活動(dòng)行為規(guī)范培訓(xùn)(參見(jiàn)崗位培訓(xùn)規(guī)范)。5、撤出場(chǎng)地兼職人員將清點(diǎn)好的物品歸類(lèi)打包并運(yùn)回中心；咨詢(xún)師按照清單與公司庫(kù)房負(fù)責(zé)人清點(diǎn)物品，歸還入庫(kù)。如果不歸還入庫(kù)，由市場(chǎng)專(zhuān)員負(fù)責(zé)保管；七、社區(qū)資源申報(bào)及分配原則(一) 社區(qū)資源申報(bào)及分配規(guī)則：1、申報(bào)程序：各中心先調(diào)查選取，后報(bào)總部品牌推廣部小組與各中心協(xié)商確定；2、各中心在本次會(huì)議上對(duì)自己中心確定的社區(qū)須簽字確認(rèn)，并經(jīng)總部品牌推廣部小組最終簽字確認(rèn)。對(duì)于經(jīng)總部品牌推廣部小組確定后的各中心負(fù)責(zé)進(jìn)入的社區(qū)，其他中心不得進(jìn)入；

33、3、上報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌推廣部小組確認(rèn)后，各中心須在10個(gè)工作日內(nèi)提交明確的運(yùn)作時(shí)間表及運(yùn)作方式，否則已分配給中心的社區(qū)視作無(wú)效，由品牌部推廣小組從新分配。4、各中心上報(bào)社區(qū)名單截止時(shí)間為10月26日中午12：00之前；5、各中心在本次會(huì)議上申報(bào)的社區(qū)要求堅(jiān)持以下原則：l 申報(bào)社區(qū)必須明確，不得申報(bào)同時(shí)包含多個(gè)具體小區(qū)的名稱(chēng)的社區(qū)，否則視為無(wú)效申報(bào)l 申報(bào)社區(qū)必須概念準(zhǔn)確，不得申報(bào)如“地鐵沿線”等非法定社區(qū)名稱(chēng)，否則視為無(wú)效申報(bào)l 申報(bào)的社區(qū)必須真實(shí)存在，否則視為無(wú)效申報(bào)；l 申報(bào)內(nèi)容包括但不限于：社區(qū)名稱(chēng)、社區(qū)規(guī)模、房?jī)r(jià)水平、地理位置、目標(biāo)咨詢(xún)量(申報(bào)表見(jiàn)附件一)。6、當(dāng)出現(xiàn)兩家以上中心同時(shí)申報(bào)

34、同一個(gè)社區(qū)時(shí)，以空間距離就近的原則進(jìn)行分配；7、如果中心申報(bào)的社區(qū)經(jīng)品牌部推廣小組確認(rèn)后，未能按計(jì)劃進(jìn)入社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)的，中心將被處以每場(chǎng)次500元的罰款；8、各中心開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)的監(jiān)控由總部品牌部推廣小組人員監(jiān)控；(二) 社區(qū)活動(dòng)運(yùn)作規(guī)則：1、各中心在開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)時(shí)，須嚴(yán)格遵循總部品牌管理及vi相關(guān)要求，在公共場(chǎng)所不得進(jìn)行未經(jīng)社區(qū)授權(quán)或讀書(shū)月組委會(huì)同意的張貼、涂寫(xiě)等有損品牌形象行為。2、各中心進(jìn)行社區(qū)宣傳時(shí)，須符合以下規(guī)定：l 使用統(tǒng)一宣傳主題的宣傳單頁(yè)l 統(tǒng)一工裝l 社區(qū)宣傳單頁(yè)、宣傳物品使用統(tǒng)一宣傳主題。l 兼職人員須經(jīng)過(guò)統(tǒng)一的培訓(xùn)，培訓(xùn)使用總部標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)模板l 社區(qū)宣傳內(nèi)容須符合深圳各中心

35、11月整體市場(chǎng)宣傳方案平面及深圳讀書(shū)月活動(dòng)主題要求八、營(yíng)銷(xiāo)事件說(shuō)明：以下提供三個(gè)營(yíng)銷(xiāo)事件設(shè)計(jì)思路，供各中心在開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)時(shí)自行選擇。中心在實(shí)施時(shí)候，依據(jù)活動(dòng)思路形成細(xì)案。(一)活動(dòng)一：“購(gòu)書(shū)有禮”1、設(shè)計(jì)思路在深圳讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)中，由讀書(shū)月組委會(huì)組織的精品圖書(shū)展，各中心在開(kāi)展社區(qū)定點(diǎn)咨詢(xún)活動(dòng)時(shí)，舉辦“購(gòu)書(shū)有禮”的活動(dòng)，在進(jìn)入社區(qū)之后，社區(qū)活動(dòng)與精品圖書(shū)展并行開(kāi)展，借此機(jī)會(huì)可實(shí)施“購(gòu)書(shū)有禮”活動(dòng)。2、活動(dòng)內(nèi)容：(1)在精品圖書(shū)展購(gòu)書(shū)者至咨詢(xún)點(diǎn)前領(lǐng)取講座入場(chǎng)券，由咨詢(xún)師再約其到中心領(lǐng)取禮品，以此吸引更多人來(lái)中心。(2)買(mǎi)書(shū)者憑售貨小票至咨詢(xún)點(diǎn)領(lǐng)禮品，并由咨詢(xún)師留下對(duì)方的姓名和聯(lián)系方式，并贈(zèng)送講座入

36、場(chǎng)券，由咨詢(xún)師再約人上門(mén)咨詢(xún)或參加中心講座。(3)如果領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)吆芏?，我們將?duì)此作出適當(dāng)?shù)南拗?，如：禮品可按照成本劃分為幾個(gè)檔次，按照現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況贈(zèng)送，前三十名有獎(jiǎng)或買(mǎi)計(jì)算機(jī)相關(guān)書(shū)籍者才送禮品。(4)關(guān)于禮品：分為不同檔次，但單個(gè)禮物的價(jià)格最上限不超過(guò)200元。(二)活動(dòng)二：“深圳讀書(shū)月，青鳥(niǎo)進(jìn)萬(wàn)家”1、活動(dòng)思路：此活動(dòng)針對(duì)社區(qū)內(nèi)十八歲以上的年輕人，吸引這部分人群到北大青鳥(niǎo)參加基礎(chǔ)it知識(shí)學(xué)習(xí)，以開(kāi)班的形式讓這些年輕人免費(fèi)學(xué)習(xí)，以此加大這些潛在人群對(duì)北大青鳥(niǎo)的了解，在學(xué)習(xí)期間咨詢(xún)師盡量轉(zhuǎn)化為學(xué)員。2、活動(dòng)內(nèi)容：(1)在社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，通過(guò)海報(bào)、橫幅、速印單等形式宣傳“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”(2)

37、有意向的居民通過(guò)填寫(xiě)定座單，可以獲得參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的申請(qǐng)資格；(3)中心對(duì)定座單進(jìn)行篩選，并通過(guò)電話回訪，最終確定參加“it基礎(chǔ)知識(shí)免費(fèi)學(xué)習(xí)班”的人員；(4)中心根據(jù)最終確定的人員數(shù)量，決定開(kāi)課計(jì)劃，并有中心咨詢(xún)師跟進(jìn)；(5)具體開(kāi)課時(shí)間有各中心自行安排。(三)活動(dòng)三：“青鳥(niǎo)動(dòng)感光盤(pán)”1、活動(dòng)思路：制作北大青鳥(niǎo)宣傳光盤(pán)，向社區(qū)相關(guān)人群發(fā)放，將社區(qū)活動(dòng)的影響力進(jìn)一步滲透，使北大青鳥(niǎo)品牌的.影響力延伸。2、活動(dòng)內(nèi)容：(1)在社區(qū)活動(dòng)期間，由市場(chǎng)人員聯(lián)系本社區(qū)的老年人社團(tuán)，向中老年人贈(zèng)送動(dòng)感光盤(pán)，提高北大青鳥(niǎo)的口碑宣傳力度和親和力；(2)動(dòng)感光盤(pán)的內(nèi)容包括a、針對(duì)老年人：北大青鳥(niǎo)的宣

38、傳片、產(chǎn)品介紹、常見(jiàn)慢性病的預(yù)防、保健操等；b、針對(duì)年輕人：北大青鳥(niǎo)宣傳片、產(chǎn)品介紹、小游戲軟件、音樂(lè)等。(3)動(dòng)感光盤(pán)以讀書(shū)月名義發(fā)放；備注：為更好的做好本次讀書(shū)月社區(qū)活動(dòng)，及時(shí)監(jiān)控活動(dòng)效果，做到在執(zhí)行過(guò)程中針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)、有效做出調(diào)整，確?；顒?dòng)質(zhì)量，自11月4日起，各中心須每日上報(bào)(中心市場(chǎng)宣傳效果匯總表)(含每天咨詢(xún)量)。上報(bào)要求如下如下：1、上報(bào)周期：11月4日12月10日。2、上報(bào)時(shí)間：每天下午14：00之前上報(bào)前兩天數(shù)據(jù)；3、上報(bào)形式：郵件形式4、上報(bào)對(duì)象：總部品牌管理部 李宗平5、處罰規(guī)則：如各中心無(wú)故不按要求上報(bào)，每次罰款200元讀書(shū)月活動(dòng)策劃11

39、一、活動(dòng)主題： 點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園二、活動(dòng)目的及意義：在4.23世界讀書(shū)日這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨，期盼全校師生走進(jìn)圖書(shū)館，親近閱讀，親近圖書(shū)。因此為引導(dǎo)廣大同學(xué)多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，將舉行“讀書(shū)月活動(dòng)”。三、活動(dòng)對(duì)象：武漢體育學(xué)院體育教育學(xué)院13級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：3月23日4月27日五、活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館、教學(xué)樓、寢室六、活動(dòng)主辦單位：體育教育學(xué)院13級(jí)體教二部學(xué)生會(huì)文體部七、活動(dòng)承辦單位：體育教育學(xué)院13級(jí)體教二部學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部八、活動(dòng)流程1、活動(dòng)前期分工：文體部：活動(dòng)策劃和流程安排、獎(jiǎng)品

40、的采購(gòu)、場(chǎng)地申請(qǐng)宣傳部：制作、張貼海報(bào)和宣傳標(biāo)語(yǔ)組織部：負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)到場(chǎng)嘉賓生活部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，以使活動(dòng)順利進(jìn)行學(xué)習(xí)部：邀請(qǐng)老師開(kāi)展講座、活動(dòng)所需工具統(tǒng)計(jì)2、活動(dòng)具體環(huán)節(jié)：1)開(kāi)幕式a)時(shí)間：3月23日下午5：30b)地點(diǎn)：第二報(bào)告廳c)活動(dòng)安排：由學(xué)習(xí)部干事分發(fā)入場(chǎng)券書(shū)簽安排老師、同學(xué)就坐主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始老師致詞，宣布活動(dòng)正式開(kāi)幕PPT書(shū)目預(yù)覽，主持人做簡(jiǎn)要介紹主持人宣布征集“魅力書(shū)籍，提升自我”讀書(shū)心得稿件，并于4月20日晚10點(diǎn)之前截稿開(kāi)幕式結(jié)束2）開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)a）設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)上一句讀書(shū)名言，將優(yōu)秀書(shū)簽進(jìn)行展出。b)做一份讀書(shū)計(jì)劃。開(kāi)展讀書(shū)規(guī)劃設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生圍繞

41、大學(xué)生涯，設(shè)計(jì)自己大學(xué)生涯的讀書(shū)計(jì)劃，倡導(dǎo)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。c)寫(xiě)一本讀書(shū)筆記。讀了那么多書(shū)，把體會(huì)想法，記錄下來(lái)。d)參加一次讀書(shū)心得的交流會(huì)。和自己的好朋友交流一下自己的讀書(shū)心得，會(huì)讓自己受益匪淺?；顒?dòng)時(shí)間：3月23日4月27日3）家有好書(shū)寢室藏書(shū)展評(píng)暨學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選活動(dòng)形式：通過(guò)對(duì)寢室全體成員各類(lèi)藏書(shū)（專(zhuān)業(yè)書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)、文學(xué)名著、勵(lì)志書(shū)、休閑書(shū)等）的統(tǒng)計(jì)以及閱讀情況、學(xué)習(xí)情況的綜合調(diào)研，評(píng)選出“讀書(shū)之星”和“書(shū)香寢室”。以各班組推薦、承辦單位進(jìn)行綜合考評(píng)后提出名單?；顒?dòng)時(shí)間：3月23日4月27日4）讀書(shū)心得演講賽a)時(shí)間：4月27日下午2：00b)活動(dòng)安排：文體部統(tǒng)計(jì)參加演講賽同學(xué)名單

42、及稿件參加比賽同學(xué)上臺(tái)演講選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名主持人宣布比賽結(jié)果老師做活動(dòng)總結(jié)并為“魅力書(shū)籍，提升自我”征稿活動(dòng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)?wù)埆@獎(jiǎng)同學(xué)代表總結(jié)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束九、“魅力書(shū)籍，提升自我”征稿活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算項(xiàng)目金額（元）橫幅、海報(bào)100書(shū)簽435證書(shū)16獎(jiǎng)品書(shū)籍450獎(jiǎng)品筆記本75獎(jiǎng)品門(mén)牌25其他50總計(jì)115十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:讀書(shū)月活動(dòng)策劃12 一、活動(dòng)名稱(chēng)：讀書(shū)月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開(kāi)幕式 二、活動(dòng)背景：“_掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥(niǎo)，香風(fēng)留美人?！盻二十載，歲月悠悠，一路走來(lái)，風(fēng)雨兼程，守著

43、四月芳菲，_花開(kāi)！三、活動(dòng)目的：為慶祝_文學(xué)社成立20周年，為繁榮校園文化。四、征文主題：1、生命的燈盞一人遇事不順，去拜訪高僧。高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間，點(diǎn)亮一盞燈，整個(gè)房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽(yáng)光下。同是一盞燈，此時(shí)似乎感覺(jué)不到它的光亮。高僧說(shuō)：“越是黑暗時(shí)，越不能熄滅生命的燈盞，越要點(diǎn)亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對(duì)生命和生活的熱愛(ài)和渴望。有了這光芒，就能照亮我們?nèi)松奶炜蘸头较?。”在人生最黑暗的時(shí)候，高僧的話，在他心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。而在你的生命中，誰(shuí)為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞？而你的燈盞又是什么？請(qǐng)圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫(xiě)一篇文章。字?jǐn)?shù)不

44、限，文體不限，內(nèi)容新穎、充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)2、最感動(dòng)的描寫(xiě)你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場(chǎng)景。要求：文筆精練，真情實(shí)感，內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)不得超過(guò)800字3、青春是場(chǎng)不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過(guò)我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會(huì)老的心，那么，我們便永遠(yuǎn)年輕下去，永遠(yuǎn)有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會(huì)持續(xù)，終不會(huì)落幕。字?jǐn)?shù)不限，文體不拘，內(nèi)容新穎，創(chuàng)新至上。五、活動(dòng)主辦方：_工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委_工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館六、活動(dòng)承辦方：_文學(xué)社七、活動(dòng)時(shí)間：20_年3月15日至20_年4月1日八、1)征稿對(duì)象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生2)征稿要求：來(lái)稿必為參與者原創(chuàng)

45、作品，觀點(diǎn)鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力。九、投稿方式：統(tǒng)一用word形式端正書(shū)寫(xiě)，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫(xiě)上作者真實(shí)姓名及筆名，一經(jīng)采用，會(huì)以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校，文學(xué)社及聯(lián)系方式，以便登記，審閱。電子稿統(tǒng)一發(fā)到_文學(xué)社官方郵箱：郵箱十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：讀書(shū)月活動(dòng)策劃13 各位老師、同學(xué)們： 今天，在這春光明媚的日子里，我們借助升旗儀式的機(jī)會(huì)，啟動(dòng)校園首屆“讀書(shū)月”活動(dòng)。我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)老師們、同學(xué)們講幾點(diǎn)看法。我們知道,讀書(shū)就是在和最崇高的人“對(duì)話“,讀書(shū)是一種心靈的“旅行“。閱讀一本好書(shū),能夠啟迪我們的智慧,并能夠點(diǎn)燃努力拼搏的信念。記得民進(jìn)中央副主席、新教育實(shí)驗(yàn)的

46、倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況?！睍?shū)在傳遞知識(shí)的同時(shí)，也讓我們感受著真善美。學(xué)校舉辦“讀書(shū)月”活動(dòng)，初衷就在于：在全校師生中間，倡導(dǎo)一種熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚，營(yíng)造校園濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓大家養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣，從而全面提高師生的人文素養(yǎng)，打造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。我校本屆讀書(shū)月的主題為“讀書(shū)點(diǎn)燃激情，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”。圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展“圖書(shū)漂流活動(dòng)”、“古詩(shī)文誦讀考級(jí)”、“讀書(shū)征文評(píng)比”等豐富多彩的師生讀書(shū)活動(dòng)，還要進(jìn)行創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”“讀

47、書(shū)小博士”等活動(dòng)。我希望全校師生都能積極地投入到讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)中，以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富自己的內(nèi)涵，文明自己的言行，提升自己的素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人乃至學(xué)校的跨越性發(fā)展。作為一個(gè)和你們一樣熱愛(ài)讀書(shū)的同事和師長(zhǎng)，我還有一點(diǎn)想法提供給老師們和同學(xué)們。當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備走進(jìn)書(shū)海遨游一番時(shí)，請(qǐng)帶好兩樣?xùn)|西認(rèn)真的雙眼和思考的大腦。因?yàn)樽x書(shū)的真正目的在于激發(fā)我們的頭腦自己去思考，獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷。這樣才會(huì)印象深刻、過(guò)目不忘。法國(guó)啟蒙思想家伏爾泰有一段話說(shuō)得非常好：書(shū)讀得越多而不假思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道的很多；但當(dāng)你思考越多的時(shí)候，就會(huì)清楚地看到，你知道的很少。老師們、同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧

48、！讓我們與書(shū)為友，使教學(xué)質(zhì)量上臺(tái)階、創(chuàng)規(guī)范；使隊(duì)伍建設(shè)爭(zhēng)一流、出名師；使學(xué)生過(guò)一種幸福完整的教育生活，共建一個(gè)智慧和諧的魅力校園。同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)！讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。最后，預(yù)祝我校讀書(shū)月活動(dòng)圓滿成功！讀書(shū)月活動(dòng)策劃14 一、活動(dòng)目標(biāo) 中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，中華詩(shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華傳統(tǒng)文化中最為寶貴的瑰寶，是智慧的結(jié)晶，思想的火花，反應(yīng)歷代中華兒女對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)，對(duì)美好生活的向往，以及對(duì)真善美的執(zhí)著追求。中華詩(shī)詞如春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，為培育正氣、塑造心靈、提升品格、陶冶情操的附小少年，本學(xué)期我們的讀書(shū)活動(dòng)月得到長(zhǎng)沙市嚶鳴詩(shī)社各位專(zhuān)家的親臨指導(dǎo)和大

49、力支持，率先響應(yīng)長(zhǎng)沙市委宣傳部、長(zhǎng)沙市教育局、長(zhǎng)沙市文聯(lián)積極倡導(dǎo)的“中華詩(shī)詞進(jìn)校園活動(dòng)”，并積極開(kāi)展小學(xué)生詩(shī)詞鑒賞考級(jí)活動(dòng)。二、活動(dòng)內(nèi)容1. 4月1日至4月27日，每天背誦三至五首詩(shī)歌。學(xué)校給每位學(xué)生下發(fā)一本三十天古詩(shī)詞背誦計(jì)劃，要求孩子在讀書(shū)活動(dòng)月期間，堅(jiān)持每天按照計(jì)劃規(guī)定的篇目，背誦三至五首的古詩(shī)詞，由家長(zhǎng)每天督促背誦并簽字。2.4月28日，由學(xué)校統(tǒng)一組織免費(fèi)參加湖南省“中華詩(shī)詞水平鑒定”考試。3.教師古詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)。4.總結(jié)表彰。三、活動(dòng)具體內(nèi)容步驟安排3月30日下午年級(jí)組長(zhǎng)布置讀書(shū)活動(dòng)月的相關(guān)工作教育處、語(yǔ)文組3月31日下午班主任會(huì)要求班主任參與的工作說(shuō)明教育處、語(yǔ)文組4月1日與家長(zhǎng)對(duì)接給家長(zhǎng)一個(gè)封信教育處4月1日早上啟動(dòng)儀式向全校師生啟動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)，給每位學(xué)生發(fā)放中華詩(shī)詞背誦計(jì)劃教育處、大隊(duì)部4月1日至7日第一