通用藝術(shù)教育個(gè)人計(jì)劃范文4篇

1、第 第 頁(yè)通用藝術(shù)教育個(gè)人計(jì)劃范文4篇 藝術(shù)教育個(gè)人計(jì)劃1 一.指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為工作理念，全面加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設(shè)總體方針，切實(shí)加強(qiáng)提高同學(xué)的藝術(shù)修養(yǎng)。樹(shù)立以同學(xué)以進(jìn)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培育，重點(diǎn)培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。關(guān)注體藝?yán)蠋煹慕炭蒲兴?，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，提升老師專(zhuān)業(yè)技能和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構(gòu)建藝術(shù)特色學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)推動(dòng)素養(yǎng)教育。培育同學(xué)發(fā)覺(jué)美、表現(xiàn)美、制造美的美妙情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段進(jìn)展同學(xué)性格特長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)。 二.高效課堂工作目標(biāo) 隨著規(guī)范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時(shí)間內(nèi)達(dá)到輕負(fù)高

2、效？是我們每一位教育工現(xiàn)階段應(yīng)當(dāng)思索的核心問(wèn)題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向進(jìn)展，進(jìn)一步深化“惜時(shí)增效 輕負(fù)高效”工作。結(jié)合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng)建方面的現(xiàn)狀以及老師的整體素養(yǎng)，特制訂方案如下： 一思想高度重視，方案詳細(xì)到位 老師要更新觀念，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要擅長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)同學(xué)愛(ài)好，圍繞教學(xué)目標(biāo)，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探究。努力查找和總結(jié)“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“ 此處隱蔽6065個(gè)字/p 2舞蹈和音樂(lè)游戲：選擇一些簡(jiǎn)約的、易被幼兒仿照的內(nèi)容，讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下，合拍的做動(dòng)作；選擇一些適合幼兒年齡階段的基本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；多讓幼兒進(jìn)行其他的節(jié)奏活動(dòng)

3、，如拍出唱過(guò)的簡(jiǎn)約歌曲的節(jié)奏、拍出語(yǔ)言的節(jié)奏感。 3音樂(lè)觀賞：選擇一些幼兒喜愛(ài)聽(tīng)的歌曲；選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮亮、結(jié)構(gòu)適中，且有肯定內(nèi)容和情節(jié)的器樂(lè)曲供幼兒觀賞；多讓幼兒觀賞各種具有“音樂(lè)性”的自然聲音，以及結(jié)合生活特地創(chuàng)編的樂(lè)曲與歌曲，供幼兒感知音的高低、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。 4打擊樂(lè)：選擇一些中國(guó)民間樂(lè)曲和簡(jiǎn)約的世界演奏樂(lè)曲，分析這些樂(lè)曲的內(nèi)容、形象和情感；提供多樣化的樂(lè)器，讓幼兒喜愛(ài)參加打擊樂(lè)活動(dòng)。 美術(shù)方面： 1對(duì)幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒根據(jù)自主愿望加以確定和分析，并予以創(chuàng)作上的提示和援助，并實(shí)時(shí)留意幼兒的愛(ài)好點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現(xiàn)都能得償所愿。 2積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中著重美術(shù)形象知識(shí)的積累，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培育其毅力，促使藝術(shù)思維技能逐步得到熬煉和提高。 3可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的知識(shí)，使幼兒在綜合知識(shí)上得到熬煉和提高。如用語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容，在畫(huà)上記日記等。 4敏捷運(yùn)用教材，依據(jù)本班及本地的美術(shù)活動(dòng)狀況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫(huà)意愿畫(huà)，以提高幼兒的觀測(cè)、想象與制造技能。 5繼續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒