英語老師家長會市公開課金獎市賽課一等獎課件

1、抓住起步，向起跑線要效率假如孩子小學英語沒有學好，那相對來說，現(xiàn)在會比較累；一樣，假如現(xiàn)在不學好英語， 今后中考、高考以及考研英語成績也是不難想象。初一，是一個嶄新起點，是一個完全能夠打牢基礎和鞏固基礎時候，也是培養(yǎng)學習習慣和學習方法最正確時期，我認為每個家長都要高度重視這個關鍵時期。第1頁110分以上8人9.8%100分以上46人56.8%90分以上69人85.2%80分以上76人93.8%80分以下5人6.1%期中考試情況第2頁分數(shù)只是參考學習英語興趣很主要王永慧114高煜113曹慶慶112孟子斌112王浩權110吳昊東110張樹苗110朱榮耀110第3頁學習方面： 1）聽課紀律： 2）講

2、話習慣： 3）筆記習慣： 4）作業(yè)習慣： 第4頁聽課紀律：聽課紀律：課上四十分鐘時間非常寶貴，要求專心聽課，大部分學生上課認真聽講，學習英語興趣濃厚，而且善于思索，主動講話，是同學們學習好榜樣。而有學生注意力很不集中，太輕易開小差，老師講到哪里根本不清楚。第5頁講話習慣 學英語，一定要經(jīng)常讀，背，勇于開口說。有同學上課很主動，巴不得每次 老 師 都 能 請 他 回 答。但有學生極少、甚至從不主動舉手講話。被 迫 發(fā) 言 時，聲 音 都 非 常 輕，也不是很自然，缺乏自信。其實，舉手講話是很好習慣，能促使自己專心聽講，主動思維，同時也是鍛煉口頭表示能力機會。 第6頁筆記習慣 俗話說 “ 好記性不

3、如爛筆頭”！聽課記筆記能力也是非常主要，有語法知識我會要求他們記在筆記本上或書本，補充一些知識。每學完一個單元就應該進行整理。但有學生英語書上從來沒有筆記，只有亂畫圖畫 第7頁作業(yè)習慣 當日作業(yè)一定要當日完成，獨立做并按時完成。我們作業(yè)普通有三種：作業(yè)本、導學案、學練考?，F(xiàn)在作業(yè)本上作業(yè)多數(shù)是謄錄單詞、寫短文。導學案上A,B部分用于預習，單元自測普通在單元結束后完成。學練考按照課時完成。第8頁請家長配合老師完成以下工作 1.確保孩子天天聽磁帶朗誦英語，最少5分鐘，周末20分鐘。 2.天天檢驗孩子作業(yè)是否完成，注意檢驗他們有沒有訂正上次錯誤。 3.讓孩子熟練記單詞是一項基本功，是他們天天都要完成

4、任務，經(jīng)過讀音來 記，而不是死記硬背。 第9頁我們要勉勵孩子大聲地朗誦、對話、問答，大聲說，不害羞。家長能夠天天固定一個時間，給孩子準備好磁帶，邊聽邊讀。只有這么，才能產(chǎn)生語感，這是學英語很主要一個步驟。第10頁我讓孩子們把筆記本后面做錯題集錦。家長督促孩子改錯，而且希望家長每七天在上面簽字一次。第11頁1）聽、說、讀、寫四會。2）記詞性性，名詞、動詞、形容詞等，要掌握 不一樣詞性使用方法。3）單詞都不是孤立存在，要在句子中去了解，在了解基礎上到達背誦要求，每個單元短文2d，2b都是背誦重點。也是考點。每單元Grammar focus是本單元主要句型第12頁1.孩子們不重視說練習。英語是一門語

5、言。同學們在學習過程中，只顧知識記憶，不重視語言交流。2.對作業(yè)錯題訂正應付了事，不在錯題本上改錯，只在原題上訂正；3.部分同學老師重復強調(diào)知識點，從作業(yè)中能夠看出他（她）沒做對，可沒學過知識竟能做對；有同學不重視課后鞏固，課堂效率挺高，可成績也不是尤其理想。存在問題第13頁我該為孩子買哪些學習用具呢？ 必需品：書本磁帶、錄音機（復讀機）、英語詞典。 教輔書、習題書、點讀機、電子詞典、光盤教程等視情況而定。家長的困惑第14頁我在家里怎樣輔導孩子呢？父母不需做三件事情：會英語；題海戰(zhàn)術；比成績。父母需要做三件事情：1 督促孩子天天聽讀書本聽力（或英語材料）最少5-10分鐘。2 背、默單詞、句子或者文章。3 檢驗作業(yè) (孩子作業(yè)質(zhì)量和以前書寫有沒有退步、前一次作業(yè)有沒有認真訂正分析錯誤) 。家長迷惑第15頁我孩子為何這么差呢？ 提升興趣 培養(yǎng)習慣 監(jiān)督落實 勉勵表彰 關心孩子家長的困惑孩子最不喜歡聽到家長說10句話是你怎么還不去做作業(yè)，快去！我討厭你。下次再這么話你怎么連這種題目也不會做。我不來管你了。你腦子出問題了，是不是？你真不如學習好。嗯、嗯。下次你就給我滾。你寫得太差了！第16頁提議一 工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校表現(xiàn)和學習成績情況。因為我們一切工作都是為了孩子未來美好前途！第17頁提議二為了更加好了解并教育孩子，請家長就