運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告

1、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課程名稱運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告開課實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)樓108學(xué)院管理學(xué)院年級(jí)2010級(jí)專業(yè)班物流1001班學(xué)生姓名顏粉學(xué)號(hào)1002310108開課時(shí)間2013至2014學(xué)年第1學(xué)期總評(píng)成績教師署名實(shí)訓(xùn)名稱運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)種類實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)時(shí)間2012-11-11實(shí)訓(xùn)地址實(shí)驗(yàn)樓108實(shí)訓(xùn)目的：經(jīng)過運(yùn)輸管理教課實(shí)訓(xùn)，從基本信息中的客戶信息、車型設(shè)置、車輛設(shè)置等，到客戶管理，到承運(yùn)信息，再到線路優(yōu)化，最后到車輛調(diào)動(dòng)和成本等等，來熟習(xí)運(yùn)輸?shù)牧鞒毯瓦\(yùn)輸管理的流程，同時(shí)熟習(xí)并掌握現(xiàn)代運(yùn)輸管理的整個(gè)作業(yè)過程，掌握運(yùn)輸作業(yè)的方法和原則。運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)是物流管理的重要實(shí)踐教課環(huán)節(jié)。經(jīng)過物流系統(tǒng)上的實(shí)訓(xùn)

2、教課訓(xùn)練來掌握運(yùn)輸管理系統(tǒng)的整體構(gòu)架、基本功能和實(shí)質(zhì)操作，穩(wěn)固所學(xué)的運(yùn)輸管理理論知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)質(zhì)著手能力和提升學(xué)生綜合素質(zhì)并為后續(xù)的畢業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)后趕快適應(yīng)所從事有關(guān)的工作打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)，為了更好的學(xué)習(xí)運(yùn)輸管理知識(shí)，穩(wěn)固所學(xué)理論，獲得本專業(yè)的實(shí)質(zhì)知識(shí)，培育初步的實(shí)質(zhì)工作能力和專業(yè)技術(shù)。實(shí)訓(xùn)原理：運(yùn)輸管理不論在傳統(tǒng)的物質(zhì)流通領(lǐng)域仍是在現(xiàn)代物流活動(dòng)過程中都占有著特別重要的地點(diǎn)。運(yùn)輸占有了物流花費(fèi)的很大多數(shù)，控制物流成本一定控制運(yùn)輸成本。同時(shí)運(yùn)輸是現(xiàn)代物流管理的重要構(gòu)成，運(yùn)輸管理既波及運(yùn)輸車輛的選擇，現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作環(huán)節(jié)的指揮和調(diào)動(dòng)，也包含現(xiàn)代物流網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，GPS信息系統(tǒng)的應(yīng)用等諸多領(lǐng)域。因此

3、實(shí)訓(xùn)的原理就是來優(yōu)化運(yùn)輸線路、降低運(yùn)輸?shù)某杀具M(jìn)而來優(yōu)化物流成本。實(shí)訓(xùn)儀器、設(shè)施及軟件環(huán)境：在實(shí)驗(yàn)樓的電腦教室進(jìn)行的實(shí)訓(xùn)，擁有比較健全的電腦儀器，加上能夠連上網(wǎng)，能夠及時(shí)查找所需。同時(shí)，用的是某企業(yè)的軟件，比較適用。解說的是學(xué)校的教師和企業(yè)人員，因而解說比較切近生活，學(xué)生理解也能更為簡(jiǎn)單些。實(shí)訓(xùn)要求及注意事項(xiàng)：第一申請(qǐng)一個(gè)號(hào)和密碼，等管理員審查，而后審查通事后登岸并記著此號(hào)與密碼，后來的實(shí)訓(xùn)都已此號(hào)與密碼登錄軟件。實(shí)訓(xùn)中做好實(shí)訓(xùn)的動(dòng)職工作，使學(xué)生正直實(shí)訓(xùn)態(tài)度，嚴(yán)肅、仔細(xì)地投入到實(shí)訓(xùn)中。一定保證每一個(gè)學(xué)生能親身著手操作，在實(shí)訓(xùn)中學(xué)有所用，學(xué)有所得。指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)的老師實(shí)訓(xùn)前講好要求，保證業(yè)務(wù)操作程序有條

4、不紊，順利進(jìn)行。仔細(xì)、實(shí)時(shí)的辦理在實(shí)訓(xùn)過程中碰到的疑難問題，依據(jù)基來源理及實(shí)務(wù)操作流程，作出詳細(xì)、正確的解答，并保證明習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)、連接。實(shí)訓(xùn)時(shí)期，應(yīng)付每位學(xué)生嚴(yán)格考勤管理，仔細(xì)做好實(shí)訓(xùn)狀況紀(jì)錄，并聯(lián)合其業(yè)務(wù)操作的實(shí)質(zhì)狀況進(jìn)行查核，于實(shí)訓(xùn)結(jié)束后作出綜合評(píng)定。實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、操作步驟：實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：1、各樣運(yùn)輸方式的特色熟習(xí)各樣運(yùn)輸方式的特色與經(jīng)濟(jì)特色。2、公路運(yùn)輸業(yè)務(wù)運(yùn)作方法熟習(xí)公路貨物運(yùn)輸合同簽署的程序及托運(yùn)單的填寫步驟，掌握托運(yùn)單的填寫要領(lǐng)。3、運(yùn)費(fèi)計(jì)算掌握運(yùn)費(fèi)的基本構(gòu)成及計(jì)算方法，熟習(xí)貨物運(yùn)雜費(fèi)所包含的主要內(nèi)容及注意事項(xiàng)。4、運(yùn)輸作業(yè)管理：車輛調(diào)動(dòng)方法、車輛計(jì)劃與調(diào)動(dòng)、車輛運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間安排、物質(zhì)調(diào)運(yùn)的

5、優(yōu)化方法。5、配送作業(yè)管理：最正確行駛車路線選擇、最優(yōu)的配送方案、配送業(yè)務(wù)流程。6、運(yùn)輸成本、績效管理。7、物流運(yùn)輸商業(yè)管理。操作步驟：運(yùn)輸管理的流程：客戶信息、承運(yùn)信息、線路的優(yōu)化、車輛的調(diào)動(dòng)、運(yùn)輸成本的計(jì)算等等。以下列圖所示：1、客戶信息新增信息，分別在客戶信息、車型設(shè)置、車輛設(shè)置等下，對(duì)其進(jìn)行新增操作。我新增了客戶為宏運(yùn)物流的客戶。以下列圖所示：2、承運(yùn)信息新增信息，分別在承運(yùn)企業(yè)、承運(yùn)報(bào)價(jià)、承運(yùn)合約等下，對(duì)其進(jìn)行新增操作。我新增了客戶為宏路物流企業(yè)的承運(yùn)企業(yè)，以下列圖所示：3、線路的優(yōu)化新增信息，在線路優(yōu)化下的線路管理中新增了西安連云港的線路，并對(duì)各樣運(yùn)輸費(fèi)進(jìn)行算填寫，在進(jìn)行線路的保護(hù)

6、，最后在考慮時(shí)間原則和成來源則下優(yōu)化線路。以下列圖所示：4、車輛的調(diào)動(dòng)在車輛調(diào)動(dòng)下，掌握車輛調(diào)動(dòng)的基本步驟，熟習(xí)車輛調(diào)動(dòng)的有關(guān)要求并實(shí)時(shí)的訂車辦理。掌握車輛運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間的合理安排，進(jìn)行調(diào)動(dòng)配載。5、運(yùn)輸成本及總收入剖析運(yùn)輸成本：在運(yùn)輸成本下，計(jì)算出并填寫一些基本的成本，職工薪資、車輛油耗、運(yùn)輸花費(fèi)以及維修花費(fèi)。掌握作業(yè)成本法的基本思路，熟習(xí)作業(yè)成本的操作方法與應(yīng)用?？偸杖肫饰觯阂罁?jù)以上的填寫得出客戶總收入的剖析圖，我的客戶是宏運(yùn)物流，因此得出宏運(yùn)物流的月與年的總收入剖析圖，以下列圖所示：實(shí)訓(xùn)總結(jié)、心得領(lǐng)會(huì)及建議：經(jīng)過幾周的運(yùn)輸管理實(shí)訓(xùn)，使我們更為熟習(xí)了運(yùn)輸管理系統(tǒng)客戶、承運(yùn)企業(yè)、車輛調(diào)動(dòng)、配載、線

7、路選擇與優(yōu)化、運(yùn)輸成本等各個(gè)操作環(huán)節(jié)，深刻的認(rèn)識(shí)了運(yùn)輸管理在整個(gè)物流運(yùn)作中的重要地位。第一，在進(jìn)行此次運(yùn)輸實(shí)訓(xùn)的開始階段，我們一定先對(duì)這整個(gè)系統(tǒng)內(nèi)的基礎(chǔ)信息進(jìn)行簡(jiǎn)單錄入，只有先把基礎(chǔ)信息正確對(duì)應(yīng)，才能讓我們?cè)诤筮叺膶?shí)訓(xùn)過程中順利地進(jìn)行全部的操作。主要的基礎(chǔ)信息大概有新增車輛、新增人員等部分。第二部分是車輛資料與客戶、承運(yùn)企業(yè)資料的錄入與保護(hù)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)操作中主假如一些與沉了和客戶和承運(yùn)企業(yè)有關(guān)的一些資料的填寫，主要包含對(duì)車輛、車型與客戶管理等資料，相對(duì)而言比較簡(jiǎn)單，在操作中比較簡(jiǎn)單。第三部分是對(duì)運(yùn)輸系統(tǒng)內(nèi)一些線路設(shè)置。在運(yùn)輸管理下的基礎(chǔ)信息管理內(nèi)，對(duì)線路進(jìn)行增添，并進(jìn)行線路的保護(hù)、線路的優(yōu)化，

8、在這個(gè)實(shí)訓(xùn)中，對(duì)貨物的運(yùn)輸都要經(jīng)過這個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)而來優(yōu)化線路來降低運(yùn)輸成本。第四部分是對(duì)切合貨物的車輛調(diào)動(dòng)，在車輛調(diào)動(dòng)下，掌握車輛調(diào)動(dòng)的基本步驟，熟習(xí)車輛調(diào)動(dòng)的有關(guān)要求并實(shí)時(shí)的訂車辦理。掌握車輛運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間的合理安排，進(jìn)行調(diào)動(dòng)配載。最后是貨物運(yùn)輸?shù)某杀竞怂愫推饰觥Ｔ诖舜蔚倪\(yùn)輸實(shí)訓(xùn)中，我們依據(jù)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書和老師的指導(dǎo)與要求進(jìn)行全部操作，但因?yàn)閷?duì)軟件不熟習(xí)，使我在最先的操作過程中屢次犯錯(cuò)，致使進(jìn)度遲緩，隨后調(diào)整了自己的操作，重新開始進(jìn)行查找、改正與增補(bǔ)，把以前的錯(cuò)漏之處漸漸修正過來。正是因?yàn)檫@些修正，使我在隨后的操作過程中所遇的問題都能水到渠成，保證了此次實(shí)訓(xùn)操作的迅速、正確地達(dá)成。固然做起來是十分的乏味

9、，可是從此次運(yùn)輸管理的實(shí)訓(xùn)中我也有著不一樣往日領(lǐng)會(huì)：運(yùn)輸作為物流一個(gè)重要的部分，而我們又是此專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)自是必不行少，但我感覺一次真切的實(shí)訓(xùn)操作也是相當(dāng)?shù)闹匾?，它讓我們不只是是在學(xué)習(xí)的層面上，更是有了一種身臨其境體驗(yàn)，對(duì)運(yùn)輸環(huán)節(jié)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和想法，改變我們過去對(duì)倉儲(chǔ)的各種錯(cuò)誤想自然的想法，確實(shí)領(lǐng)會(huì)到運(yùn)輸?shù)牟僮髁鞒獭＝?jīng)過這幾日對(duì)運(yùn)輸管理的實(shí)訓(xùn)，讓我更深入的認(rèn)識(shí)到，跟著公民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的連續(xù)迅速發(fā)展，現(xiàn)代物流業(yè)在起步階段體現(xiàn)出優(yōu)秀的發(fā)展勢(shì)頭，但整體上看，現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的整體水平較低，尚處在起步階段，現(xiàn)有發(fā)展與優(yōu)秀的區(qū)位交通優(yōu)勢(shì)和旺盛的市場(chǎng)需求不適應(yīng)，在發(fā)展進(jìn)度中還存在著很多問題和限制要素。而當(dāng)前物流企業(yè)正面對(duì)批次愈來愈多而批量卻越來越小等的問題，我們一定擴(kuò)大規(guī)模，加速信息化網(wǎng)絡(luò)和金融網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，借鑒外國的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)，此次實(shí)訓(xùn)也把我們平時(shí)學(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知府密切的接合了起來，這讓我深刻理解學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。認(rèn)識(shí)物流工作的復(fù)雜性，運(yùn)輸有關(guān)的營運(yùn)操作程序，并從中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、穩(wěn)固與深入已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)認(rèn)識(shí)運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和詳細(xì)實(shí)踐相聯(lián)合，以提升我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，使我們?cè)趯?shí)質(zhì)中充散發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真切理解并汲取講堂中所學(xué)到的知識(shí)，為未來走上工作崗位打下優(yōu)秀基礎(chǔ)。能