部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《剃頭大師》練習(xí)題

1、部編人教三年級(jí)語文冊(cè)剃頭大練習(xí)題（答案）一、 讀拼音，寫詞，注意把字寫工整。j un j lin do qin（_ ） （_ （_ （_ ） （_）y bn sh jin jio wi bn zhu（_ ） （_ （_ （_ ） （_） 二、 照樣子寫詞語翩翩起舞：_挨挨擠擠：_三、 比一比，再組。佛（_）攏（_）沾（_）卷（）痕（_） 拂（_）籠（_）站（_）倦（）很（_）四、 把下列詞語補(bǔ)完整。秋（_）氣（_） 四（_）八（_）天（_）云（_） 百（_）百（_）春（_）秋（） 七（_）八（）五、 選擇合適的詞填空。（填序號(hào)）功夫 工夫（1）最近我比較閑，有的是（_）去看戲。（2）徐悲鴻畫的

2、馬很見（_）。保存 保管（3）我們要（_）自己的實(shí)力，爭(zhēng)取在下次戰(zhàn)斗中全殲敵人。 （4）他負(fù)責(zé)（_）隊(duì)里的工具，從來沒出過差錯(cuò)。1 / 六、 品讀句子，完練習(xí)。1老師傅耳朵不好，聽不清小沙的抗議，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所 以，小沙只得規(guī)規(guī)矩矩由老師傅擺布。根據(jù)句子，我猜測(cè)“擺布”在文中的意思是_。2我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕噩夢(mèng)，還怕剃頭。這句話連用四個(gè)“怕”字，寫出了表弟小沙_的特點(diǎn)。我會(huì)用這種修辭手法 把下面的句子補(bǔ)充完整。我的表弟天生愛吃，他_七、 閱讀課文片段完成練習(xí)。我覺得自己像個(gè)剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭 師傅還熟（煉 練）。這兒一剪

3、刀，那兒一剪刀，不一會(huì)兒，姑父的睡衣就像 一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)。很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了（鍋禍）。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。 “哎呀！”我叫起來，“壞了！”小沙連忙（摩摸）耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。我剪掉了幾根翹起的長(zhǎng)發(fā)，又把頭發(fā)修了修，可惜越修越（糟遭），一些頭發(fā)越剪越短，甚至露出了頭皮。一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪 得小心，卻像層層梯田。1把括號(hào)里不正確的字用“/”畫掉。2我“這兒一剪刀，那兒一剪刀”剃頭的結(jié)果是_，最后又把頭發(fā)修了 修，最終整個(gè)頭上_，耳朵邊卻像_3“我覺得自己像個(gè)剃頭大師”，是因?yàn)椋?）A“我”能剪出別的剃頭師傅剪不出來的“最時(shí)髦的發(fā)式”。B“我”剪得很快，比老剃頭師傅還熟練。4當(dāng)我大叫“壞了”的時(shí)候，小沙為什么“連忙（摩摸）耳朵”？ _2 / 5為什么“我”說小沙“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客”？ _3 / 參答1饑餓固執(zhí)管束機(jī)靈道歉一般射箭郊外翅膀同桌2、欣欣向榮 依依不舍 井井有條 3、大佛 拉攏 沾上 卷發(fā) 了 很多干干凈凈 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng) 漂漂亮亮 水痕 吹拂 籠子 站立倦4、高 爽 高 淡 華 實(shí)平穩(wěn)發(fā)中上下5、 6、任由老師傅隨意剪 膽小怕事 吃烤鴨。愛吃雞腿、愛吃牛肉、愛吃羊肉、還愛4 / 【答案】1煉 鍋摩遭2頭