環(huán)境監(jiān)測技術(shù)

1、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)教案教學(xué)過程及時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)運用教學(xué)過程及時間分配教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)運用授課時間月 日月 日月 日月 日周星期周星期周星期周星期班級節(jié)次教學(xué)課題第四章、固體廢物監(jiān)測第一節(jié)、概述第二節(jié)、固體廢物樣品的采集和制備教學(xué)目的了解危險廢物的定義和鑒別方法，掌握固體廢物的制備方法課堂類型單一型教學(xué)重點危險廢物的定義和鑒別方法教學(xué)難點教學(xué)方法講述法教具準備無參考書環(huán)境監(jiān)測 梁紅武漢理工大學(xué)出版社第四章 固體廢物監(jiān)測4-1概述90分固體廢物是指被丟棄的的固體和泥狀物，包括從廢水、廢氣中分離90分出來的固體顆粒，簡稱廢物.他來源于人類的生產(chǎn)和消費活動。隨著生 產(chǎn)的發(fā)展和人類生活水平的提高

2、，固體廢棄物排放日漸增多。固體廢 物中對環(huán)境影響最大的是有害固體廢物。有害廢物在環(huán)境中任意排放 或處置不當，除造成燃燒、起火、爆炸以及直接污染水體、大氣外， 還常常影響土壤和地下水的質(zhì)量，可造成持久而難以治理的后果。因 此，加強有害廢棄物的監(jiān)測、管理是環(huán)保工作的重要組成部分。當然，廢棄物是相對于某一過程或某一方面沒有使用價值，而并 非在一切過程都沒有價值，實際上某一過程的廢物，往往是另一過程 的原料，因而廢棄物也稱之為“放錯地方的原料”例如煤渣可以用來 鋪路或制耐火磚。固體廢物按化學(xué)性質(zhì)分為：無機、有機廢物；按形狀分為：泥狀 和固態(tài)廢物；按危害分為：有害、一般固體廢物；按來源分為：工業(yè)、 城市

3、垃圾、農(nóng)業(yè)、礦業(yè)、放射性等廢物。常以來源進行分類，其中對 環(huán)境影響最大的是工業(yè)有害固體廢物。一、工業(yè)有害固體廢物工業(yè)有害固體廢物的量約占工業(yè)固體廢物總量的10%，且以3%的年增長率發(fā)展，因此，固廢監(jiān)測的主要對象是有害固體廢物監(jiān)測。鑒定特性：（1）引起或嚴重導(dǎo)致死亡率增加（2）引起各種疾?。?）降低對疾病的抵抗力（4）會造成潛在或現(xiàn)實的危害但是這一定義在實際使用時很不方便，往往是根據(jù)固體廢物具有 潛在危害的各種特性及其物理、化學(xué)、生物標準實驗方法來定義和分 類。二、固體廢物樣品的采集和制備固體廢物的監(jiān)測包括：采樣計劃的設(shè)計和實施、分析方法和質(zhì)量 保證等方面。各國都有具體規(guī)定。我國于1986年頒布

4、了工業(yè)固體廢 物有害特性實驗與監(jiān)測分析方法。（1）調(diào)查：生產(chǎn)工藝過程、廢物類型、排放量、堆積歷史、危害程度、 綜合利用情況。（2）采樣工具：尖頭鋼鍬、鋼尖鎬、采樣鏟、帶蓋采樣桶、內(nèi)襯塑料 的采樣袋。（3）采樣程序：根據(jù)固體廢物的批量大小確定應(yīng)采的樣份個數(shù)； 根據(jù)固體廢物的最大粒度確定應(yīng)采的樣份量；根據(jù)采樣方法，隨機采集樣份組成總樣，填好紀錄表。（4）采樣量：先確定樣份個數(shù)，再確定每個樣份應(yīng)采集的最小重量。（5）采樣方法：鮮樣：采樣流動間隔采樣，分批采集等量的樣品，最后用四分法 棄至1kg。一心批量米樣間隔W /八出耕 份樣數(shù)陳舊樣：在碴堆兩側(cè)距堆底0.5m處畫第一條線，然后每隔0.5m畫一 條

5、橫線；再每隔2m畫一條橫線的垂線，其交點作為采樣點。確定的樣 份數(shù)確定采樣點數(shù)，在每點上從0.5-1.0m深處各個隨即采樣一份。也 可分層采集等量樣或按不同時期量的堆放多少來按比例采集，用四分 法棄至1kg。運輸車及容器采樣：在運輸一批固體廢物時，當車數(shù)W規(guī)定的樣份數(shù)時，每車應(yīng)采樣份數(shù) 規(guī)定份樣數(shù)如下：每車應(yīng)采樣份數(shù)二e車數(shù)當車數(shù)規(guī)定的樣份數(shù)時，選出所需最少的采樣車數(shù)，然后從所 選車上隨即采集一個樣份，在車中，各采樣點應(yīng)均勻分布在車箱的對 角線，端點離車應(yīng)大于0.5m，表層去掉30cm。對于一批若干容器盛裝的廢物，選出所最需少的容器數(shù)，并且每 個容器中隨即采兩個樣品。如10個運輸車運300噸垃

6、圾，每車應(yīng)采樣份數(shù)為20/10=2個。（6）樣品制備粉碎：用機械或人工的辦法把全部樣品逐級過篩，通過5mm的篩 孔。講述法縮分：用四分法弁至1kg。三、生活垃圾和衛(wèi)生保健機構(gòu)廢棄物的監(jiān)測四、樣品的測定主要包括生活垃圾特性、熱值、滲濾液成分、垃圾滲濾試驗等測 定，具體內(nèi)容自學(xué)。五、有害物質(zhì)的毒理學(xué)研究方法由于環(huán)境是一個復(fù)雜體系，污染物種類繁多又含量多變，各種污染因 素之間存在拮抗或加成作用，環(huán)境綜合質(zhì)量很難以對各污染物的個別 影響來評價。利用生物在該環(huán)境中的反應(yīng)，確定環(huán)境的綜合質(zhì)量，無 疑是理想的和重要的手段。本節(jié)僅介紹環(huán)境毒理學(xué)的研究方法，它通 過用實驗動物對污染物的毒性試驗，確定污染物的毒性

7、和劑量的關(guān)系， 找出毒性作用的閾劑量或閾濃度，為制訂該物質(zhì)在環(huán)境中的最高允許 濃度提供資料；為防治污染提供科學(xué)依據(jù)；也是判斷環(huán)境質(zhì)量的一種 方法。例如，有些有機合成化工廠，其排放廢水成分復(fù)雜，有微量的 原料、溶劑、中間體和產(chǎn)品等，它們性質(zhì)又不穩(wěn)定，因此，要確定這 些物質(zhì)和確定主要有害因素往往是很困難，甚至難以做到。但如過用 魚類做毒性實驗，并指定一個反映這些污染物的綜合指標例如（化學(xué) 需氧量），那么確定該廢水的毒性和劑量是比較容易實現(xiàn)的。,講述法授課時間月 日月 日月 日月 日周星期周星期周星期周星期班級節(jié)次教學(xué)課題第四章、固體廢物監(jiān)測第三節(jié)、危險物性監(jiān)測第四節(jié)、生活垃圾物性分析教學(xué)目的了解急

8、性毒性、易燃性等固廢特性課堂類型單一型教學(xué)重點浸出毒性、反應(yīng)性、易燃性教學(xué)難點教學(xué)方法講述法教具準備無參考書環(huán)境監(jiān)測奚旦立高等教育出版社教學(xué)過程 及時間分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)運用 4-3危險特性監(jiān)測90分一、有害物質(zhì)的毒理學(xué)研究方法90分一、有害物質(zhì)的毒理學(xué)研究方法由于環(huán)境是一個復(fù)雜體系，污染物種類繁多又含量多變，各種污 染因素之間存在拮抗或加成作用，環(huán)境綜合質(zhì)量很難以對各污染物的 個別影響來評價。利用生物在該環(huán)境中的反應(yīng)，確定環(huán)境的綜合質(zhì)量， 無疑是理想的和重要的手段。本節(jié)僅介紹環(huán)境毒理學(xué)的研究方法，它 通過用實驗動物對污染物的毒性試驗，確定污染物的毒性和劑量的關(guān) 系，找出毒性作用的閾劑量或閾濃度

9、，為制訂該物質(zhì)在環(huán)境中的最高 允許濃度提供資料；為防治污染提供科學(xué)依據(jù)；也是判斷環(huán)境質(zhì)量的 一種方法。例如，有些有機合成化工廠，其排放廢水成分復(fù)雜，有微 量的原料、溶劑、中間體和產(chǎn)品等，它們性質(zhì)又不穩(wěn)定，因此，要確 定這些物質(zhì)和確定主要有害因素往往是很困難，甚至難以做到。但如 過用魚類做毒性實驗，并指定一個反映這些污染物的綜合指標例如（化 學(xué)需氧量），那么確定該廢水的毒性和劑量是比較容易實現(xiàn)的。實驗動物的選擇及毒性試驗分類（1）實驗動物的選擇實驗動物的選擇應(yīng)根據(jù)不同的要求來決定。同時還要考慮動物的 來源、經(jīng)濟價值和飼養(yǎng)管理等方面的因素。國內(nèi)外常用的動物有小鼠、 大鼠、兔、豚鼠、貓、狗和猴等。魚

10、類有鰱魚、草魚和金魚等。金魚 對某些毒物較敏感，特別是室內(nèi)飼養(yǎng)方便，魚苗易得，為國內(nèi)外所普 遍采用，需要指出的是，實驗動物必需標準化、因為不同品種、年齡、 性別、生長條件的動物對毒物的敏感程度是不同的。不同的動物對毒物反應(yīng)并不一致。例如，苯在家兔身上所產(chǎn)生的 血象變化和人很相似（白細胞減少及造血器官發(fā)育不全），而在狗身上 卻出現(xiàn)完全不同的的反應(yīng)（白細胞增多及脾臟淋巴結(jié)節(jié)增殖）；又如， 苯胺及其衍生物的毒性作用可導(dǎo)致變性血紅蛋白出現(xiàn)，它在豚鼠、貓 和狗身上可引起與人相類似的變化，但在家兔身上卻不容易引起變性 血紅蛋白的出現(xiàn)，而對小白鼠則完全不產(chǎn)生變性血紅蛋白。要判斷某 物質(zhì)在環(huán)境中的最高允許濃度

11、，除了根據(jù)它的毒性外，還要考慮感官 性狀、穩(wěn)定性以及自凈過程（地面水）等因素。另外，根據(jù)實驗動物所 得到的毒性大小、安全濃度和半致死濃度等數(shù)據(jù)也不能直接推斷到人體，還要進行流行病病學(xué)調(diào)查研究才能反映人體受影響情況。當然，實驗動物的毒性試驗無疑是極為重要的。（2）毒性試驗分類毒性試驗可分為急性毒性試驗、亞急性毒性試驗、慢性毒性試驗 和終生試驗等。急性毒性試驗一次（或幾次）投給實驗動物較大劑量的化合物，觀察在短期內(nèi)（一 般24時到二周以內(nèi)）中毒反應(yīng)。急性毒性試驗由于變化因子少，時間 短、經(jīng)濟以及容易試驗，所以被廣用。亞急性毒性試驗一般用半致死劑量的1/51/20,每天投毒，連續(xù)半個月到三個月 左右

12、，要了解該毒性有否積蓄作用和耐受性。慢性毒性試驗用較低劑量進行三個月到一年的投毒，觀察病理、生理、生化反 應(yīng)以及中毒診斷指標，并為制訂最大允許濃度提供科學(xué)依據(jù)。（3）污染物的毒性作用劑量污染物的毒性作用劑量可用下列方式表示污染物的毒性和劑量關(guān)系可用下列指標區(qū)分：半致死量（濃度）， 簡稱LD50，LC50 ；最小致死量MLD（MLC）；絕對致死量簡稱 LD100（LC100）；最大耐受量 MTD（MTC）。半數(shù)致死量（濃度）是評價毒物毒性的主要指標之一。半數(shù)致死量（濃度）的計算方法很多，最常用和簡單的是用S曲線 法。要求試驗組，有一組全部存活，一組全部死亡，其他各組均不同 的死亡率。二、吸入毒性

13、試驗吸入毒性試驗主要由靜態(tài)染毒法和動態(tài)染毒法兩種。此外，還有單 個口罩吸入法、噴霧染毒發(fā)和現(xiàn)場模擬染毒法等。（1）動態(tài)染毒法將試驗動物放在染毒柜內(nèi)，連續(xù)不斷地將受檢毒物和新鮮空氣配 制成一定濃度的混合氣體通入染毒柜，并排出等量的污染空氣，形成 一個穩(wěn)定的、動態(tài)平衡的染毒環(huán)境。此法常用于慢性毒性試驗。（2）靜態(tài)染毒法個密閉容器內(nèi)，加入一定量受檢物，使均勻分布在染毒柜，讓試驗動通過呼吸受毒。要求柜內(nèi)氧含量不低于19%，二氧化碳含量不 超過1.7%，柜體一般為60L。毒物可用橡皮囊吹入或涂抹在紗布上自 然揮發(fā)，用攪拌器混勻?？诜拘栽囼灒?）飼喂法將毒物混入動物飼料或飲水中，為保證使動物吃完，一般在早晨 投毒且用動物愛吃的飼料。此法符合自然生理條件，但劑量難以控制 精確。（2）灌胃法將毒物制成液體或糊狀物，強行用注射器注入。要求左手捉住小 白鼠，使成垂直體位，右手用注射器從口腔咽喉壁慢慢插入，切勿偏 斜。魚類毒性試驗（1）試驗魚的選擇和馴養(yǎng)選擇同齡、健康、活潑、體長3c