八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中知識(shí)評(píng)價(jià)-初中二年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中知識(shí)評(píng)價(jià)-初中二年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
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1、八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中知識(shí)評(píng)價(jià)-初中二年級(jí)數(shù)學(xué)試題練習(xí)、期中期末試卷、測(cè)驗(yàn)題、復(fù)習(xí)資料-初中數(shù)學(xué)試卷-試卷下載八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中知識(shí)評(píng)價(jià)姓名:班級(jí):得分:一、選擇題(30)1、不是由兩直線(xiàn)平行直接得到的結(jié)論是()A、內(nèi)錯(cuò)角相等、同位角相等、對(duì)頂角相等D、同旁?xún)?nèi)角互2、等腰三角形的一個(gè)外角是 130,則它的底角等于()A5065、100、50或653、圖1,在下列四組條件中,能判定ABCD 的是()(圖 1)B3=4 CBAD+ABC=180、ABD=BDC4、下面的圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是()A、有兩個(gè)角相等的三角形;B40100C2:3:4 的三角形;D1:1:2 的三角形。5、一些小

2、立方塊堆成的幾何體,如下圖,則其主視圖為 ()A、B、C、D、6、已知一個(gè)三角形一邊上的中線(xiàn)等于這邊長(zhǎng)的一半,那么這個(gè)三角形必定是()A、直角三角形、等腰三角形C、等腰直角三角形D、等邊三角年齡13141525283035其他人數(shù)305331712209237、在對(duì)某社會(huì)機(jī)構(gòu)的調(diào)查中收集到以下數(shù)據(jù),你認(rèn)為最能夠反映該機(jī)構(gòu)年齡特征的統(tǒng)計(jì)是()A、平均數(shù)B、眾數(shù)、方差D、標(biāo)準(zhǔn)差(圖 2)8、圖2,在水塔O 的東北方向32m 處有一抽水站A,在水塔的東南方向24m 處有一建筑工地B,在AB 間建一條直水管,則水管的長(zhǎng)為()A、45m40m、50m、56m9、直角三角形兩條直角邊的長(zhǎng)分別為8 和6,則

3、斜邊上的高為()A2.4B4.8C1.2D1010圖3,邊長(zhǎng)為1 的立方體中,一只螞蟻從A 頂點(diǎn)出發(fā)沿著立方體的外表面爬到B 頂點(diǎn)最短路程是(圖 3)A3B、2D1二、填空題(30)114 “”它更接近于何種幾何體?(圖 5)12、圖 5,ABCD,1+3=180,試說(shuō)明:EFGH解(已知,(圖 4)( 理由:)(圖 6)1+3=180(已知)(等量代換)(理:)、一地圖上兩條筆直的公路如圖6 所示,比例尺為 km14、在DABC 中,AB=AC,A=60,B= ,DABC 是 形 三角15、在DABC 中,如圖平分則圖中共個(gè)腰三角形;他們分別.(圖 8)(圖 9)(圖 7)16 8DABC

4、B C 的平分線(xiàn)交于點(diǎn)FF DEBCAB 于點(diǎn) AC EBD+CE=9DE 的長(zhǎng)為17、如圖 9 放置的兩平面鏡 , 的夾角為,入射光線(xiàn) AO 平行與 入射到 上,經(jīng)過(guò)兩次反射后的出射光線(xiàn) OB 平行于,則交 =、有六根細(xì)木棒,它們的長(zhǎng)分別是4(,首尾連結(jié)能搭成直角三角形的三根細(xì)木棒分別是;18、一個(gè)印有“神六發(fā)射成功”字樣的立方體紙盒表面展開(kāi)圖如圖所示,則與印有“六”字面相對(duì)的表面上印有字19、為了預(yù)防“禽流感”的傳播,檢疫人員對(duì)某養(yǎng)殖場(chǎng)的家禽進(jìn)行檢驗(yàn),任意抽取了其中的100 調(diào)查,樣本是,樣本容量是20、如圖 10 作一個(gè)長(zhǎng)方形,以數(shù)軸的原點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將過(guò)原點(diǎn)的對(duì)角線(xiàn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),對(duì)角線(xiàn)的

5、另一端點(diǎn)落在數(shù)軸正半軸的點(diǎn)A 處,則點(diǎn)A 表示的數(shù)是;這種研究和解決問(wèn)題的方式,體現(xiàn)了 的數(shù)學(xué)思想方法(將符合的選項(xiàng)序號(hào)填在橫線(xiàn)上)A、數(shù)形結(jié)合B、代入C、換元、歸納三、解答題(40)21、如圖11,線(xiàn)段OD 的一個(gè)端點(diǎn)O 在直線(xiàn)a 上,以O(shè)D 為一邊畫(huà)等腰三角形,并且使另一個(gè)頂點(diǎn)在直線(xiàn)a )(圖 11)22、如圖 12,ABCD,B=610,D=,求1 和A 的度數(shù)(寫(xiě)出過(guò)程)24600 10 個(gè)成熟的西瓜,稱(chēng)重如下:5.45.35.04.84.44.0西瓜數(shù)量(單位:個(gè))123211這10 個(gè)西瓜質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)分別是和;計(jì)算這0 分)23、如圖 13,ACBC,ADBD,AD=BC,那么請(qǐng)你判斷陰影部分圖形的形狀。(圖 13)25、“中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例”規(guī)定:小汽車(chē)在城街路上行駛速度不

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