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1、同步檢測一、根底達標(biāo)下面是小華寫的一段關(guān)于紫藤蘿花的文字,請按要求完成后面的試題。避開xun囂,拋開苦惱,看紫藤蘿如紫色的瀑布從空中垂下,遮住了盤臥龍般的枝干。每一朵盛開的花,都像一個忍俊不禁的笑容,就要開放似的。我沉醉其中,欣賞著這一樹的繁花,感受著生命不息的樂章。1請給文中加點的注音或依據(jù)拼音寫漢字。1xun2虬2解釋文中畫線的詞語。忍俊不禁: 選詞填空。只是深深淺淺的紫,仿佛在,在,在不停地 歡樂生長流淌 流著流著,它帶走了這些時始終壓在我心上的關(guān)于生死的關(guān)于疾病的痛楚。(疑心、疑慮、疑心)指出以下句子使用的修辭手法,并體會其表達作用。 ,不見其發(fā)端,也不見其終極。作者由紫藤蘿的命運感悟
2、到怎樣的人生哲理?請用文中的一句話來概括。人們往往賜予一些花木以某種象征意義,請仿按例句,填寫相應(yīng)的內(nèi)容。紫藤蘿戰(zhàn)勝不幸有著堅強不屈的性格曇花生命短暫卻奉獻出自己的生命秀麗這個世界;,。二、閱讀理解一79 見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流淌,在歡樂,在不停地生長。紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。認(rèn)真看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的局部,在和陽光相互挑逗。藤蘿。花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑吵鬧!每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深,好似那紫色沉淀下來了, 湊上去,想摘一朵。精神的安靜和生的喜悅。中的一朵,也正是一朵一
3、朵花,組成了萬花絢爛的流淌的瀑布。選文第段按先寫、再寫、最終寫 的挨次來描繪紫藤蘿花,越寫越見花的活潑吵鬧、生氣勃勃每空限填兩個字“我只是佇立注視覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前也在我心上緩緩流過 ”這句話的含意理解最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁桝我不只是看到,也在心中真實地感受到了紫藤蘿瀑布的秀麗。 B紫藤蘿瀑布不只是讓我大飽眼福,也讓我干渴的心田得到了滋潤。C紫藤蘿瀑布的秀麗讓我賞心悅目,它那堅韌不息、流淌不止的生命力更引發(fā)了我對生命本質(zhì)的思考。D紫藤蘿花就像秀麗的瀑布一樣長流不息。二1012心靈是一棵會開花的樹趙麗宏我說人的心靈是一棵樹,你是不是覺得驚異?真的,心靈是一棵樹,從你來到這個世界,從你
4、走進茫茫人海,從你孩提時睜開蒙昧的眼睛那一刻開頭,這棵樹就已經(jīng)靜靜地發(fā)芽、生根,靜靜地長出綠葉、伸開放枝丫,在你的心里形成一片只屬于你自己的綠蔭。莫非你不信任?你或許不知道,其實不知不覺中,你已經(jīng)很屢次觀察這樣的花在自己身邊開放。當(dāng)你在萬籟俱寂的夜間突然聽到一曲為你響起的奇特音樂當(dāng)你在冰天雪地的世界遇到一間為你開著門的小屋,屋里正燃燒著熊熊的爐火 當(dāng)你在十字路口徘徊,有人微笑著走過來給你善意的指引當(dāng)你的身體因嚴(yán)寒和孤寂而抖動,一雙溫和的手輕輕地向你伸來 當(dāng)你覺察有一雙秀麗的眼睛用清亮的目光悄悄注視著你我無法一一列舉各種各樣的“當(dāng)你”當(dāng)你歡快,當(dāng)你迷茫,當(dāng)你為世界的壯闊和秀麗發(fā)出驚異的贊美,當(dāng)你
5、被人間的真情深深地感動像微風(fēng)一樣輕輕從你心頭拂過所引起的變化,卻悠悠長長,綿延不絕,轉(zhuǎn)變著生命的歷史,豐富著人生的顏色。很長,常開不敗;或許只是曇花一現(xiàn),稍縱即逝 刻。愿你的心靈靜靜地開花。愿我們的世界成為一個心花怒放的世界。 10閱讀這篇散文,說說貫穿全文的是哪一句話。11這篇文章表達了作者怎樣的愿望?三、綜合性學(xué)習(xí) 13小文主持了一場“我看漢語魅力”的辯論會,正方反方劇烈交鋒。正方:漢語魅力無窮。同樣一組詞語,按不同挨次組合,就能表示多種多樣的意思。目前,在亞洲、歐美很多國家,一股漢語學(xué)習(xí)的熱潮正隨著中國對外影響的擴大而日益膨脹, 漢語必將成為全球的強勢語言。反方:漢語的魅力在消退。漢語中
6、有些同音詞、同義詞混淆難辨,造成聽讀障礙,影 歡快成長?,F(xiàn)實生活中,由于種種緣由,外語的強勢地位越來越突出。因此,漢語的魅力之光漸漸暗淡了。正方辯詞的畫線句中有一個詞語使用不當(dāng),應(yīng)把“”改為“。反方辯詞中的第句(只填句子序號)不能證明反方觀點。參考答案:1喧q2忍不住笑。3流淌 歡樂 生長 疑心4句從整體上描繪紫藤蘿,以瀑喻花,寫出了花朵的絢麗顏色和繁茂景象,也表現(xiàn)了花的蓬勃生氣和非凡氣概2這句話使用擬人、反復(fù)的修辭手法,讓植物有了人的靈性,突出了它的勃勃生氣?;ê腿硕紩龅礁鞣N各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。例如:青松不畏嚴(yán)寒 堅忍不拔地對抗著寒風(fēng)冷雨花瀑 花穗 花朵這里運用擬人的手法,描繪紫藤蘿花好似一群孩童在嬉鬧玩耍,一派天真爛漫、童稚可掬的樣子,突出了其盎然勃發(fā)的生氣。9C解析:作者不僅沉醉于紫藤蘿瀑布的秀麗,而且通過回憶花和人的命
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