優(yōu)秀學生弘揚文明新風演講稿5篇

1、優(yōu)秀學生弘揚文明新風演講稿5篇優(yōu)秀學生弘揚文明新風演講稿1星期天的早晨，湛藍的天幕上，幾朵如絮般的云朵悠悠地漂浮著，火紅火紅的 太陽透射出明朗的光，和煦而又輕揚、溫潤地灑在身上，浸透人的每一個細胞，給 人溫暖如春般的感覺。張尋哼著小調，一路小跑準備到陸里家玩電腦。突然，一個身影闖入了張尋的 視線。他定睛一看，班主任徐老師正急沖沖地往這邊趕。張尋想：“不好，我可得 趕快低下頭，免得再啰里八嗦向老師問好?！庇谑牵瑥垖ぱ杆侔衙弊油乱焕?，頭 一低便輕輕松松地從老師身邊走了過去。張尋得意洋洋地繼續(xù)往前走，可剛走沒幾步，張尋就聽見徐老師甜甜的聲音， 她正向一位老大爺問好：“老大爺，早上好!”張尋愣住了：

2、徐老師連不認識的人也 問好!可自身剛剛還在為自身的小聰明而躲過“一劫”洋洋得意。想到這，張尋的臉 不自覺地紅了。是啊，老師不是教導大家講文明、講禮貌要從我做起，從小事 做起嗎。于是，他回轉身，緊跑兩步追上徐老師，站到徐老師面前，脫下帽子，然 后恭恭敬敬地向老師敬了個隊禮：“徐老師，早上好!”“張尋同學早上好!”老師微笑 地向張尋問好。這時候，張尋覺得天更湛藍了，云更柔軟了，心情更舒暢了。優(yōu)秀學生弘揚文明新風演講稿2各位老師，各位同學們：早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話的題目是“文明禮儀 營造美麗校園”?？鬃诱f：“不學禮無以立?！倍Y儀能體現(xiàn)一個人乃至一個國家的素質，禮儀是律

3、己、敬人的一種行為。中華民族有 5000年文明歷史，素有“禮儀之邦”的美譽。講 文明、用禮儀，是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。作為新世紀的小學生 更應把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。禮儀所包含的內容很多很多：如著裝整潔、說話文明、舉止大方;愛護公物、 保護環(huán)境;尊重師長、學會關愛;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等。那我們應該怎樣開始我 們的禮儀之行呢?就讓我們從爭做一個講文明、懂禮儀、愛護環(huán)境的好學生開始。 其實要做到這些很簡單：當我們每天走進學校，見到老師，來到我們學校的客人， 我們就要主動行禮問好。孟子道：“愛人之，人恒愛之;敬人之，人恒敬之?！泵鞫Y 就如一面鏡子，你尊重他人，講禮儀，他

4、人自然會投向你尊重的目光。相信同學們 的一次真誠的行禮問好，會讓你有意想不到的收獲。同學們，學校是我們共同的家，置身于美麗的校園中，同學們都會感到非常舒 心愜意。但美麗的校園需要我們大家共同來保護。例如看到地上的廢紙，我們可以 主動的把它撿起來，放到垃圾筒里。這么簡單的事情，相信同學們都能做到。只要 大家一起努力，我們的校園才會變得更美。因此讓我們趕快行動起來吧!自覺改正 亂丟雜物的不良習慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實際行動凈化校 園、美化環(huán)境。播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。同學們，讓 我們在國旗下暗暗下定決心，從第一次真誠的行禮問好開始，從第一次主

5、動彎腰撿 垃圾開始，去收獲，讓我們成為知書懂禮、講究衛(wèi)生，文明的小學生。優(yōu)秀學生弘揚文明新風演講稿3親愛的同學們，老師們：大家好!我今天演講的題目是文明禮儀在校園。古人云,“不學禮，無以立”。禮儀，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn) 代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎。文明禮儀，不但是個 人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是一個國家社會文明程 序、道德風尚和生活習慣的反映。作為有 5000年文明史的“禮儀之邦”，禮儀，也 是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。在我們的校園里，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們，是民族崛 起的希望。回首歷史，任何

6、一個大國的崛起，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播 和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張 中國名片。我們不但肩負著振興中華的使命，更是要傳承，傳播中華文明的精華。 文明禮儀作為修身之本，我們在學習各種知識的同時，它將決定著我們能否從一個 優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合 在一起，才能使你在學習工作中被大家所接受認可?！皭圩o環(huán)境”，“尊敬老師”， “整潔大方”，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人 文的關懷和理性的思考。文明禮儀，強調的是“尊重之本”。試想，倘若我們每個人 都生活在這樣一種充滿著平等

7、，友愛，理解，和諧的環(huán)境中，生活將變得多么的有 滋有味。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧，同學之間更加團結 整個校園充滿活力。有了它，校園才不但僅是我們學習知識的地方，更是我們共同 成長，永遠珍視的溫馨的家。對于我們中學生而言，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不但僅體現(xiàn)在你 的言談舉止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃，樂觀開朗，出現(xiàn)在你面 前的是一個充滿活力的校園，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍。一 個古希臘哲人說過，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正 的健康”，同樣，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內在兩部分。得體大方的著裝，整潔樸 素的儀表總是

8、會給人以不錯的第一印象。溫文儒雅的舉止，落落大方的談吐則會留 給人們謙謙君子的美名。樂觀開朗的心態(tài)，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼 我們的校園，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學子勤奮的汗水，在這里閃耀成智慧的 光芒。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意。似乎每天總有那幾個著裝不規(guī)范 發(fā)式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否 給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏。 _級的新同學們， 來到這里你們應該以更高的標準要求自身，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自身的行為 _，_級的學長學姐們，則應以更加嚴格的標準樹立起不錯的榜樣。七中這一片沃 土，光有智慧

9、和知識是不夠的，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好。國民素質的一小步，國家文明的一大步。文明禮儀，要真正做到，還需要每個 社會公民長久的努力。作為社會的一位公民，我們都有義務從身邊做起，從我們的 校園做起，樹立一個不錯的榜樣。我的講話完了，謝謝大家。優(yōu)秀學生弘揚文明新風演講稿4敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!今天的國旗下講話的題目是文明禮儀從我做起。文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時 的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心 撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐 痰時的主動制止文明是一種

10、品質，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長, 也讓文明伴隨著我們走向社會。一直以來，我們學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造 優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造不錯的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。 但，同學們想過嗎?學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需 要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校高大、美麗的形象 每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一 部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了 佩戴?你的指甲是不是又長

11、又臟?你的紅領巾是不是又臟又皺?教學樓中那雪白墻壁 上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”?在我們的校園內、教室里、樓梯上， 那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是 不是在走廊里與同學追逐打鬧殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。 讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自身的行動，來塑造更清 新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。優(yōu)秀學生弘揚文明新風演講稿5尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是來自三家小學的五年級學生，今天我要演講的題目是文明禮儀伴我行文明禮儀是什么?文明

12、禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是 平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不 起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明 禮儀是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為中國是一個有著五千年歷史的文明古國，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代 代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人，我們有責任為祖國文明禮儀的繼承 發(fā)揚和現(xiàn)代社會的文明進步作出我們自身的努力。做一個文明的小學生，我們更應當重視自身在日常的學習和生活中，從自身言 談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校，應該尊老 師，愛校園，同學之間要友好;在家里，應該敬家長，愛弱小，見到客人要問好;在 街上，應該遵紀律