小學(xué)綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)-班級(jí)盆栽種植活動(dòng)

1、擁抱春天 播種綠色 班級(jí)盆栽的種植與觀察組員： 一、問題發(fā)現(xiàn) 綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇，再次煥發(fā)了我們心中的朝氣。植樹節(jié)是我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的一種方式，這個(gè)活動(dòng)有益于提高環(huán)保意識(shí)，也是一次讓我們動(dòng)手保護(hù)環(huán)境的體驗(yàn)。為了使我們的環(huán)境更加優(yōu)美，生活更加愜意讓我們攜起手來綠化環(huán)境，美化校園，使我們的生活更加美好，環(huán)境更加清新。希望我們每位同學(xué)都參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。 二、活動(dòng)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo) （1）了解“植樹節(jié)”的由來，知道植樹節(jié)是為了保護(hù)環(huán)境，綠化生活的節(jié)日； （2）了解盆栽的種植和培養(yǎng)過程。 2.能力目標(biāo) （1）根據(jù)

2、自己的實(shí)際情況選擇適合自己班級(jí)的盆栽，自己動(dòng)手種植盆栽； （2）培養(yǎng)種植能力，以及種植后對(duì)盆栽的觀察、呵護(hù)、照料的能力。 3.情感目標(biāo) （1）提高對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，宣傳愛護(hù)綠色植物的觀念； （2）為班級(jí)環(huán)境的溫馨氛圍的營造盡一份力，更加熱愛班集體； 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1.知識(shí)準(zhǔn)備 引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找資料或查閱書籍，了解“植樹節(jié)”的由來，在植樹節(jié)這天為什么要植樹。了解種植盆栽的簡(jiǎn)單方法，并準(zhǔn)確記錄下來，為實(shí)施活動(dòng)提供足夠的知識(shí)儲(chǔ)備。 2.物質(zhì)準(zhǔn)備 用來拍照的設(shè)備；購買盆栽的經(jīng)費(fèi)；活動(dòng)的記錄本。四、盆栽種植活動(dòng)過程1.分配小組，交流資料了解節(jié)目的由來。每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，其實(shí)這天是孫中山先生

3、逝世的紀(jì)念日。確定這一天為植樹節(jié)，一是從植樹節(jié)的季節(jié)考慮；二是紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。 2.調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)植物種植的需要 如今，城市的孩子親近自然的機(jī)會(huì)并不多，他們住在“水泥”森林里，對(duì)土地、植物的感情比較疏遠(yuǎn)，讓他們感受大自然的魅力，對(duì)他們的成長是很有益處的。各小組通過討論，將想要種植的盆栽種類報(bào)告給老師；老師統(tǒng)一進(jìn)行購買，然后分發(fā)到各小組。我想種植的植物盆栽有：. 3.組織學(xué)生學(xué)習(xí)種植盆栽的方法 組織學(xué)生觀看種植盆栽的視頻，了解盆栽種植的基本步驟，需要的工具、材料（具體案例）。 4.學(xué)生分組種植盆栽，撰寫寫觀察記錄 我們已經(jīng)了解了盆栽種植的方法和準(zhǔn)備好了需要的工具，那么接下

4、來讓同學(xué)們和老師一起來制定一個(gè)詳細(xì)的種植計(jì)劃吧，分好每位成員的任務(wù)，寫好種植過程中的觀察記錄。時(shí)間地點(diǎn)組長副組長組員種植的盆栽類型：任務(wù)分工：具體的種植步驟：種植過程時(shí)間地點(diǎn)負(fù)責(zé)人觀察的內(nèi)容、結(jié)果及遇到的問題5.階段性匯報(bào)、記錄每隔一段時(shí)間，每各小組匯報(bào)自己種植盆栽的情況及遇到的問題，是怎么解決這些問題的。遇到的困難解決方法五、成果展示與拓展植樹知識(shí)知多少1.通過上網(wǎng)、查閱圖書、請(qǐng)教老師等途徑了解有關(guān)植樹節(jié)、植樹的知識(shí)、樹木生長的知識(shí)、植物與人類的關(guān)系等；2整理歸類，進(jìn)行交流：我知道3將收集的資料分類、整理，制作卡片或手抄報(bào)。（二）校園樹木知多少實(shí)地調(diào)查1觀察、調(diào)查校園內(nèi)的樹木，了解其名稱、數(shù)

5、量、主要分布地點(diǎn)，并拍照；2設(shè)計(jì)調(diào)查表格，統(tǒng)計(jì)；3利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源收集各種樹木信息，制作名片；我們的發(fā)現(xiàn)和思考。師評(píng)價(jià)，提出建議（三）我為種植盆栽做宣傳宣傳推廣1.介紹盆栽主題黑板報(bào)；2.介紹搜集與設(shè)計(jì)的宣傳標(biāo)語；3.介紹小組合作完成的盆栽主題手抄報(bào)。（四）班級(jí)盆栽種植實(shí)踐活動(dòng)回顧1“種植盆栽活動(dòng)過程剪影”展示2說一說：種植盆栽的方法與技巧3“我與小盆栽合影留念”展示4“今天我種植盆栽了”體驗(yàn)作文交流。 六、活動(dòng)總結(jié)通過盆栽的種植，美化班級(jí)，提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，也能拓展其在家里動(dòng)手種植盆栽的意識(shí)。在這次“擁抱春天、播種綠色”植樹節(jié)實(shí)踐活動(dòng)中，希望參與活動(dòng)同學(xué)的熱情高漲，活動(dòng)的形式豐富多彩，期待活動(dòng)的成效能夠非常顯著，讓本次活動(dòng)收到很好的效果，在種植盆栽的實(shí)踐活動(dòng)中同學(xué)們積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題；搜集、處理、整合相關(guān)資料的能力得到了加強(qiáng)；合作、創(chuàng)新意識(shí)得到了培養(yǎng)。1、在與培養(yǎng)植物的過程中，感受到了共同成長的快樂，親身記錄了植物生長的過程，從實(shí)踐中獲得了許多植物相關(guān)的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)花花草草的愛護(hù)意識(shí)。2、在親自培養(yǎng)植物的日子里，體驗(yàn)到了人與自然和諧發(fā)展的樂趣，讓每天課余時(shí)間的生活充實(shí)有意義。3、這一活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了同學(xué)們