2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃5篇

1、2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃5篇 日子如同白駒過(guò)隙，信任大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候?qū)Ｐ乃伎加?jì)劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下我在這給大家整理了一些2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！ 2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃篇1 圍繞文明城區(qū)創(chuàng)建的總體要求，完善創(chuàng)建文明城區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，豐富創(chuàng)建的內(nèi)容和形式，強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建工作的總體協(xié)調(diào)、督促和考核。著重做好以下創(chuàng)建工作： 一、突出重點(diǎn) 1、保持經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展，提高居民生活水平。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、財(cái)政收入等經(jīng)濟(jì)綜合指標(biāo)繼續(xù)保持持續(xù)增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益顯著提高。整頓規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序效果顯著。提高居民生活水平，改善居民生活質(zhì)量，人

2、民群眾安居樂(lè)業(yè)。完善健全社會(huì)保障體系，落實(shí)扶貧幫困措施，最低生活保障落實(shí)到位。 2、執(zhí)行規(guī)范優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立行政服務(wù)品牌。黨政機(jī)關(guān)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改善工作態(tài)度，提高工作效率。在創(chuàng)建工作實(shí)踐中堅(jiān)持創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先。行政執(zhí)法部門要做到“嚴(yán)格執(zhí)法，熱忱服務(wù)”，依法行政，廉潔從政。窗口服務(wù)行業(yè)要健全規(guī)章制度，搞好內(nèi)外監(jiān)督，提高自我約束、自我管理的能力，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，完善便民措施，提高服務(wù)質(zhì)量。打造在全市有一定影響的行政服務(wù)品牌。 3、樂(lè)觀推動(dòng)道德建設(shè)，形成良好社會(huì)風(fēng)尚。專心貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，大力宣傳普及“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，提倡新時(shí)期常州市民

3、精神，深化學(xué)習(xí)型城區(qū)創(chuàng)建工作和現(xiàn)代市民終身教育，辦好基層黨校和新市民學(xué)校。深化未成年人思想道德建設(shè)，樂(lè)觀開(kāi)展以誠(chéng)懇守信為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)。從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化市民基本行為規(guī)范和社會(huì)公共意識(shí)，形成樂(lè)觀向上的社會(huì)風(fēng)尚。 4、綜合整治城區(qū)環(huán)境，樹立和諧新北形象。全面加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，實(shí)施“和諧新北”工程。提高城市環(huán)境質(zhì)量，各項(xiàng)重要指標(biāo)超市平均水平。加大城市管理工作力度，加強(qiáng)市容環(huán)衛(wèi)、市政公用設(shè)施管理，樂(lè)觀實(shí)施城區(qū)環(huán)境綜合整治工程，整頓交通秩序，創(chuàng)建文明建筑工地，制造衛(wèi)生整潔、舒適美麗的城區(qū)生活和人居環(huán)境。維護(hù)良好社會(huì)治安，保持和諧社會(huì)秩序。繼續(xù)深化“四進(jìn)社區(qū)”和“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，整合資源，完善社區(qū)衛(wèi)

4、生基礎(chǔ)設(shè)施。強(qiáng)化平安生產(chǎn)工作責(zé)任制度，確保無(wú)重大平安生產(chǎn)事故。加強(qiáng)務(wù)工經(jīng)商人員，以及流淌人口的教育和管理。完善沖突處理機(jī)制、預(yù)警機(jī)制，制造良好的社會(huì)環(huán)境。 5、協(xié)調(diào)各方樂(lè)觀參加，共同創(chuàng)建文明城區(qū)。相關(guān)單位和居民共同參加文明城區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。建立健全創(chuàng)建工作機(jī)制，形成“黨政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、各行各業(yè)支持、廣闊市民參加”的創(chuàng)建合力。要以文明城區(qū)創(chuàng)建為契機(jī)，促進(jìn)精神文明建設(shè)的深入進(jìn)展，使創(chuàng)建過(guò)程成為為群眾多辦好事、實(shí)事，吸引群眾廣泛參加的過(guò)程，成為不斷提高城區(qū)文明程度和市民文明素養(yǎng)的過(guò)程，成為推動(dòng)實(shí)現(xiàn)新北區(qū)跨越式進(jìn)展的助推器。 二、細(xì)化落實(shí) 第一階段：宣傳再發(fā)動(dòng)（12月至6月）。召開(kāi)全區(qū)文明創(chuàng)建會(huì)議，對(duì)前一階段

5、工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一步創(chuàng)建活動(dòng)作出詳細(xì)部署。各相關(guān)單位按區(qū)文明委創(chuàng)建文明城區(qū)的工作意見(jiàn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求。新聞媒體緊密協(xié)作，利用高新區(qū)報(bào)專題加大宣傳力度，形成強(qiáng)大的輿論聲勢(shì)。各有關(guān)單位在指定位置或單位內(nèi)外設(shè)立宣傳牌、宣傳欄，懸掛標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。在全區(qū)上下再次營(yíng)造全民支持、共同參加的深厚創(chuàng)建氛圍。 第二階段：組織再?gòu)?qiáng)化（6月至11月）。強(qiáng)化區(qū)文明委對(duì)創(chuàng)建工作的指導(dǎo)，發(fā)揮組織協(xié)調(diào)和督促檢查作用，依據(jù)常州市創(chuàng)建文明城區(qū)測(cè)評(píng)體系，對(duì)比指標(biāo)進(jìn)度，明確職責(zé)，落實(shí)強(qiáng)化，全面推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)建工作。成立文明城區(qū)自查小組，對(duì)創(chuàng)建內(nèi)容進(jìn)行自評(píng)，反饋再整改。重點(diǎn)整治市區(qū)環(huán)境，治理亂設(shè)攤、亂搭建等

6、違章，抓好綠化美化，特殊是主次干道兩側(cè)建筑物進(jìn)行清洗粉刷。整修城區(qū)道路，完善基礎(chǔ)設(shè)施，整頓車輛違章行為。城區(qū)主要出入口、主要街區(qū)、大型住宅小區(qū)設(shè)立創(chuàng)建文明城區(qū)公益廣告，提高市民知曉率。各相關(guān)單位黨政主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)負(fù)起文明城區(qū)創(chuàng)建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。各相關(guān)職能部門在各司其職、各負(fù)其責(zé)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)溝通，相互支持，親密協(xié)作，做到既分工負(fù)責(zé)，又協(xié)調(diào)全都，共同推動(dòng)文明城區(qū)創(chuàng)建工作的深入開(kāi)展。 第三階段：申報(bào)參評(píng)（12月）。參加全市文明城區(qū)評(píng)比，根據(jù)規(guī)定的程序和時(shí)間安排，做好迎接市文明委檢查的各項(xiàng)打算工作。 2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃篇2 平安創(chuàng)建工作計(jì)劃(校園)根據(jù)上級(jí)黨委、政府有關(guān)文件精神，本年度繼續(xù)

7、在我校深入開(kāi)展“建設(shè)最平安校園，創(chuàng)建最平安學(xué)?！被顒?dòng)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)部門關(guān)于平安創(chuàng)建活動(dòng)的決定，創(chuàng)設(shè)穩(wěn)定的教學(xué)生活環(huán)境，增強(qiáng)師生平安感、放心感、信任感，保障和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。 二、大力加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步提高師生法制觀念、平安意識(shí)利用校內(nèi)全部宣傳陣地，校報(bào)、校廣播電臺(tái)，墻報(bào)板報(bào)等，針對(duì)廣闊師生不同知識(shí)結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展校園法制、平安宣傳教育。繼續(xù)開(kāi)展與交警中隊(duì)、派出所的警校共建活動(dòng)，定期為師生作法制講座。堅(jiān)持法制教育同德育活動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)吸引力，同日常行為規(guī)范相結(jié)合，增強(qiáng)自覺(jué)性；同防差轉(zhuǎn)差相結(jié)合，嚴(yán)把預(yù)防關(guān)。繼續(xù)重視和加強(qiáng)德育后進(jìn)生的教育，預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保持師生

8、違法犯罪零記錄。加強(qiáng)平安教育，修訂校本平安教育手冊(cè)，充實(shí)“創(chuàng)建平安校園”內(nèi)容。組織師生開(kāi)展專題學(xué)習(xí)，知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)平安意識(shí)，提高平安防范能力和技能。邀請(qǐng)消防專家到校作防火講座，把握消防工具的操作使用。 三、長(zhǎng)期堅(jiān)持重點(diǎn)整治，進(jìn)一步提高“平安校園”層次樂(lè)觀協(xié)助公安及綜治部門對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理。嚴(yán)厲打擊侵害師生人身平安的犯罪行為，加強(qiáng)對(duì)校園周邊書刊店整治，取締游商攤販，整頓校園周邊交通秩序，確保師生平安。不斷完善內(nèi)部工作機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部管理，扭住重點(diǎn)問(wèn)題不放松。 1、嚴(yán)把校門關(guān)。禁止外來(lái)閑雜人員及車輛進(jìn)校。來(lái)客來(lái)訪執(zhí)行會(huì)客登記。師生憑證件進(jìn)出校門。上課期間不接待會(huì)客。 、嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格

9、執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，嚴(yán)把炊事員健康關(guān)，食品選購(gòu)關(guān)，烹調(diào)及生熟菜分放等環(huán)節(jié)。嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣，主要原料由上級(jí)統(tǒng)一選購(gòu)，嚴(yán)防食物中毒。 、嚴(yán)把防火防盜關(guān)。配齊配足消防設(shè)備及器材，主要責(zé)任人員嫻熟把握消防技術(shù)。加強(qiáng)加固防盜設(shè)施，確保學(xué)校財(cái)物不受損失。 、嚴(yán)把公眾活動(dòng)平安關(guān)。學(xué)生集體活動(dòng)場(chǎng)所確保設(shè)施平安，集會(huì)場(chǎng)所保證通道暢通，并有應(yīng)急處置措施。不擅自組織學(xué)生集體外出，嚴(yán)防群發(fā)事件。 、完善防范體系，人防、技防、物防相結(jié)合。易燃、易爆劇毒物品嚴(yán)格按規(guī)定管理。專心落實(shí)值班制度，加強(qiáng)安保工作責(zé)任性。按上級(jí)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告工作制度。 2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃篇3 在上級(jí)主管部門的正確

10、領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來(lái)取得了良好的辦學(xué)業(yè)績(jī)，整體教育教學(xué)水平逐年提高，學(xué)校堅(jiān)持從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治教，從嚴(yán)治學(xué)，使老師在規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進(jìn)。同時(shí)建立“促進(jìn)老師教育成功”的評(píng)價(jià)體系，重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素養(yǎng)精良的老師隊(duì)伍已在我校形成。我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍，校園內(nèi)就形成了以說(shuō)一般話為榮的風(fēng)尚。自中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法頒布實(shí)施以來(lái)，我校樂(lè)觀貫徹執(zhí)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字政策，大力推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程。在辦學(xué)過(guò)程中，依據(jù)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法，貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于語(yǔ)言文字的方針政策，樂(lè)觀宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，

11、加強(qiáng)語(yǔ)言文字的示范帶動(dòng)和輻射作用。 學(xué)校力求通過(guò)此次開(kāi)展的語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建活動(dòng)，強(qiáng)化師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字的應(yīng)用水平，并由此推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。 一、 主要舉措 組織管理體現(xiàn)常態(tài)化 1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉。 在全面推行素養(yǎng)教育的今日，我校對(duì)語(yǔ)言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進(jìn)一步的熟悉，那就是：普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化是素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育，使學(xué)生具備良好的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計(jì)高素養(yǎng)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開(kāi)展現(xiàn)范校創(chuàng)建活動(dòng)，對(duì)于全面推動(dòng)素養(yǎng)教育、提高青少年人文素養(yǎng)

12、具有重要意義。我校把語(yǔ)言文字工作納入到整個(gè)素養(yǎng)教育工作之中，把普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化的要求納入培育目標(biāo)，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，逐步形成日?；⒅贫然?、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語(yǔ)言文字工作進(jìn)行會(huì)議，討論、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，現(xiàn)已掩蓋全校，各項(xiàng)工作職責(zé)明確，責(zé)任到人，各崗位都能樂(lè)觀協(xié)作專管員開(kāi)展有效工作。學(xué)校把語(yǔ)言文字工作作為常?；⒅贫然顒?dòng)常抓不懈，把語(yǔ)言文字工作納入中長(zhǎng)期進(jìn)展計(jì)劃及各學(xué)期的工作計(jì)劃和總結(jié)

13、中，在各處室、各教研組的學(xué)期工作計(jì)劃及總結(jié)中都切實(shí)體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言文字的重視。 2、加強(qiáng)制度建設(shè)。 我校從實(shí)際動(dòng)身，制定并完善有關(guān)語(yǔ)言文字工作的獎(jiǎng)懲制度，將語(yǔ)言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語(yǔ)言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度；切實(shí)執(zhí)行對(duì)校園用語(yǔ)用字的監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度；將一般話和規(guī)范字使用能力納入老師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先等內(nèi)容和條件；一般話和規(guī)范漢字的使用能力納入老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評(píng)優(yōu)評(píng)先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實(shí)施，促成了學(xué)校自上而下、從老師到學(xué)生校園語(yǔ)言文字規(guī)

14、范局面的形成，從而進(jìn)一步強(qiáng)化了教職工和學(xué)生用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)，使校園語(yǔ)言環(huán)境得到了有效的凈化。 3、抓好常規(guī)管理。 學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機(jī)，不斷提高語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。 將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校老師發(fā)出“說(shuō)一般話，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用一般話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊(duì)伍建設(shè)中專心組織老師參加老師一般話等級(jí)測(cè)試，目前大部分老師一般話測(cè)試合格。 將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。執(zhí)行一票拒絕制，不講一般話不能進(jìn)課堂。要求老師必須做到：口語(yǔ)練習(xí)與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺(jué)努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到一般話不單是

15、課堂語(yǔ)言，而且是校園語(yǔ)言，形成人人都講一般話的良好氛圍。 將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場(chǎng)合自覺(jué)講一般話，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評(píng)先評(píng)優(yōu)中將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合能力納入考評(píng)內(nèi)容。 4、更新管理手段 為加快語(yǔ)言文字工作向現(xiàn)代化進(jìn)展，我校樂(lè)觀推動(dòng)語(yǔ)言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)設(shè)語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況，形成了學(xué)校語(yǔ)言文字工作信息化的顯著特色。 教育教學(xué)力求規(guī)范化。 我校把推廣普及一般話作為實(shí)施素養(yǎng)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓；把提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培育目標(biāo)，

16、作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)的培育納入學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校培育目標(biāo)中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國(guó)家通用的一般話（以漢語(yǔ)拼音方案為準(zhǔn)），推行規(guī)范漢字（以漢字簡(jiǎn)化方案為準(zhǔn)）。各班級(jí)開(kāi)展一般話培訓(xùn)，將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生一般話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素養(yǎng)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，老師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的一般話。學(xué)校老師之間、老師學(xué)生之間對(duì)話溝通使用規(guī)范的一般話，在網(wǎng)絡(luò)溝通以及平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)、做報(bào)告、召開(kāi)年段會(huì)、班會(huì)管理會(huì)議上，都使用規(guī)范的一般話，盡管人際交往中存在著口語(yǔ)、俗語(yǔ)、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一采納標(biāo)準(zhǔn)的漢民族語(yǔ)言文字，努力使溝通順

17、暢，不存在語(yǔ)言溝通上的障礙。切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培育。并將語(yǔ)言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)生一般話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實(shí)際動(dòng)身，我校就初中各年段分別從口語(yǔ)表達(dá)、寫作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語(yǔ)言文字能力要求和各項(xiàng)培訓(xùn)工作，并專心落實(shí)，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標(biāo)，在師生努力下，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力提高了，能復(fù)述課文，情景對(duì)話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我校留意聽(tīng)說(shuō)讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語(yǔ)文習(xí)慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習(xí)常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強(qiáng)聽(tīng)課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開(kāi)辟閱報(bào)欄

18、，開(kāi)放圖書館，辦手抄報(bào)，課前三分鐘練習(xí)說(shuō)話，多寫精評(píng)。 在寫字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作： 1、明確規(guī)定寫字教學(xué)的要求和各年段重點(diǎn)。 2、全體老師應(yīng)重視寫字教學(xué)：每學(xué)期進(jìn)行一次寫字基本功競(jìng)賽，舉辦書法講座。 3、加強(qiáng)寫字教學(xué)常規(guī)管理，為寫字教學(xué)制造良好環(huán)境。 4、開(kāi)展學(xué)生書法競(jìng)賽系列活動(dòng)，如毛筆、鋼筆、硬筆書法競(jìng)賽或書法作品展。 推普工作突出活動(dòng)化。 結(jié)合每年全國(guó)“推普宣傳周”活動(dòng)，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。如：老師朗誦競(jìng)賽，學(xué)生演講競(jìng)賽，老師“三字”競(jìng)賽，學(xué)生書法競(jìng)賽、以“說(shuō)好一般話，寫好規(guī)范字”為主題的征文競(jìng)賽、以“講一般話、寫規(guī)范字”為主題的手抄

19、報(bào)競(jìng)賽。這些活動(dòng)將個(gè)性化、特色化、嚴(yán)格性、趣味性相結(jié)合，得到廣闊師生的歡迎、支持，參加面廣、宣傳教育影響大，有力地促進(jìn)了我校推廣普及一般話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語(yǔ)言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過(guò)挑選上崗，每次播出提前打算，力爭(zhēng)將校園動(dòng)態(tài)、美麗詩(shī)文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)頁(yè)，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道我校有關(guān)語(yǔ)言文字工作情況。廣播站、網(wǎng)站自設(shè)立以來(lái)，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校園美麗的風(fēng)景線。學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行關(guān)于“說(shuō)一般話，寫規(guī)范字”語(yǔ)言文字工作宣傳的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比。并張榜表?yè)P(yáng)勝出的班級(jí)，為學(xué)校的語(yǔ)言文

20、字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù)。 氛圍創(chuàng)設(shè)凸顯人文化學(xué)校十分留意精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類型的標(biāo)語(yǔ)，都采納規(guī)范的語(yǔ)言文字，以楷書字體書寫。班級(jí)布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標(biāo)語(yǔ)統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫，學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫通知、歡迎辭等，留意規(guī)范用字，恰到好處，且留意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語(yǔ)言文字的宣傳氛圍，在進(jìn)校門處及校園各個(gè)角落均設(shè)置了永久性提示牌，淡雅的顏色，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)范文明氛圍中，并于無(wú)形中增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。 在總結(jié)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作成效的同時(shí)，對(duì)比湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則要求，我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工

21、作仍存在以下不足： 語(yǔ)言文字規(guī)范化工作與素養(yǎng)教育工作結(jié)合還不夠緊密； 語(yǔ)言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密； 針對(duì)上述問(wèn)題和不足，在今后的工作中，我們的思路是： 將語(yǔ)言文字工作與深化素養(yǎng)教育、提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合； 在推動(dòng)課程改革的進(jìn)程中，充分關(guān)注語(yǔ)言文字的教育教學(xué)目標(biāo)指向，使學(xué)校的選修課程、校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學(xué)科資源、靈活的學(xué)習(xí)方式，成為推動(dòng)語(yǔ)言文字工作新的增長(zhǎng)點(diǎn)，以語(yǔ)言文字工作的推動(dòng)促進(jìn)課程改革的順利進(jìn)行，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。 2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃篇4 一、活動(dòng)類： 1、宣傳工作：通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，詳細(xì)由謝副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔

22、導(dǎo)員負(fù)責(zé)。 2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛(ài)鳥周、4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日開(kāi)展全校性活動(dòng)。詳細(xì)由政教處周榮主任負(fù)責(zé)。 二、為確保建立“綠色黌舍”活動(dòng)順利展開(kāi)，現(xiàn)將本學(xué)期工作任務(wù)分化以下： 1、活動(dòng)類： 1、 宣揚(yáng)工作：經(jīng)過(guò)議定標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、黑板報(bào)、廣播、晨會(huì)等進(jìn)行，詳細(xì)由謝副校長(zhǎng)、大隊(duì)帶領(lǐng)員當(dāng)真。 2、3月12日植樹節(jié)、4月第一周愛(ài)鳥周、4月22日地球日、6月5日全國(guó)環(huán)境日選擇兩個(gè)大型環(huán)境日展開(kāi)全校性活動(dòng)。詳細(xì)由政教處周榮主任當(dāng)真。 2、專用處合類 生物園構(gòu)筑由總務(wù)處和生物老師商量結(jié)束；地輿園由趙芙強(qiáng)教授當(dāng)真籌辦；環(huán)境專用講堂由總務(wù)處蔡定文當(dāng)真籌辦。 3、環(huán)保構(gòu)造

23、類 1、生物小組由黌舍團(tuán)委當(dāng)真人與生物老師共建； 2、地輿小組由少先隊(duì)當(dāng)真人與地輿老師共建； 3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任當(dāng)真。 4、傳授活動(dòng)類 1、由教務(wù)處按時(shí)候及人員； 2、語(yǔ)文組要求學(xué)生寫一篇與“綠色黌舍”相干的作文 3、生物、地輿、物理、化學(xué)老師要求各上一節(jié)環(huán)保課，要求有課時(shí)和教案； 4、美術(shù)老師要求學(xué)生畫一幅與“綠色黌舍”相干的作品。 5、“綠色黌舍”環(huán)境教誨內(nèi)容大略 1、環(huán)境保衛(wèi)是我國(guó)的一項(xiàng)根本國(guó)策 2、保衛(wèi)環(huán)境，大家有責(zé) 3、人類只有一個(gè)地球 4、誰(shuí)混濁誰(shuí)辦理，誰(shuí)開(kāi)辟誰(shuí)保衛(wèi) 5、保衛(wèi)環(huán)境，必要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) 6、一切單位和個(gè)人都有保衛(wèi)環(huán)境的任務(wù) 7、環(huán)境保衛(wèi)法是保衛(wèi)環(huán)境的根本法

24、 8、桂林，國(guó)際旅游明珠 9、漓江是我們的母親河 10、藍(lán)天白云，青山綠水，我們互助的神馳 11、都會(huì)“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲 12、地皮我們的生命線 13、保衛(wèi)生物多樣性，保衛(wèi)珍稀瀕危生物 14、可連續(xù)成長(zhǎng)，全全國(guó)人民的選擇 15、做活水文章兩江四湖工程 16、21世紀(jì)的主人環(huán)保新秀類 17、英俊的桂林是我家 18、節(jié)省水電，節(jié)省資本 19、廢料采納，利國(guó)利民 2022年創(chuàng)建工作計(jì)劃篇5 為樹立終身教育理念，調(diào)動(dòng)?xùn)艡诖鍙V闊居民的學(xué)習(xí)熱忱，提高我村全體村民生活質(zhì)量，提升村莊文明程度，依據(jù)_區(qū)政府關(guān)于大力推動(dòng)學(xué)習(xí)型_建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)（京_發(fā)20_21號(hào)），在_區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)（居委會(huì)、行政村）建設(shè)實(shí)施方案的引領(lǐng)下，并充分借鑒優(yōu)秀學(xué)習(xí)型行政村的閱歷，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹落實(shí)_，以完善村莊內(nèi)終身教育體系和學(xué)習(xí)型組織為基礎(chǔ)，以營(yíng)造特色村莊文化為前提，以廣泛開(kāi)展各種適合我村村民特點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，以學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)為重點(diǎn)，保障和滿足村莊成員的學(xué)習(xí)權(quán)利和終身學(xué)習(xí)需求