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1、Word 深入開展“六學(xué)”活動的通知目前,全街道保持共產(chǎn)國家員先進性教育活動已經(jīng)進入了其次階段:學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段。為切實抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn),引導(dǎo)廣闊國家員對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容學(xué)深學(xué)透,收到實實在在的效果,確保整個教育活動的質(zhì)量。街道國家教活動領(lǐng)導(dǎo)小組在各社區(qū)、村深化開展了六學(xué)活動。1、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。在教育活動中,國家員領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與學(xué)習(xí)培訓(xùn),帶頭記學(xué)習(xí)筆記,帶頭撰寫心得體會。按共產(chǎn)國家員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,克服四種心情:傲慢自滿的心情,自暴自棄的心情,停滯不前不求上進的心情,貪圖享樂不愿吃苦的心情,確保國家員領(lǐng)導(dǎo)的表率作用充分發(fā)揮出來。2、因人施教引導(dǎo)學(xué)。各社區(qū)、村國家組織加強領(lǐng)導(dǎo),細心部署,嚴(yán)格紀(jì)律,

2、確保每一名國家員都參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對流出國家員實行了請回來、寄出去、送上門等形式組織學(xué)習(xí);對年老體弱、行動不便或長期臥床不起的實行了學(xué)習(xí)資料送到家、國家性教育說到家、宣教隊伍進到家的方式組織學(xué)習(xí);對文化程度低、學(xué)習(xí)困難的實行了一對一結(jié)對形式關(guān)心學(xué)習(xí);對因公、因事缺課的,支配特地時間予以補課,并做好補課記錄,確保國家員參學(xué)率達到100%。3、寓教于樂敏捷學(xué)。在學(xué)習(xí)完必學(xué)篇章的基礎(chǔ)上,針對不同類型的國家員,結(jié)合自身特點,適當(dāng)增加有針對性的學(xué)習(xí)內(nèi)容,制造性地開展學(xué)習(xí)教育活動,充分調(diào)動國家員參加學(xué)習(xí)的樂觀性,使他們樂于學(xué)習(xí)。對城市社區(qū)國家員適當(dāng)增加帶頭加強精神文明建設(shè),弘揚社會新風(fēng),樂觀履行國家員義務(wù),

3、主動參加、支持社區(qū)工作方面的學(xué)問;對下崗失業(yè)國家員適當(dāng)增加再就業(yè)技能的學(xué)習(xí);對農(nóng)村國家員適當(dāng)增加提高科學(xué)文化學(xué)問,增加法律意識,提高帶領(lǐng)群眾進展經(jīng)濟、共同富有的本事等方面的學(xué)問。在學(xué)習(xí)形式上,可以實行集中學(xué)習(xí)、觀看錄像、召開座談會、聽報告、廉政教育培訓(xùn)、緬懷革命先烈、重溫入國家誓詞、革命傳統(tǒng)教育、進行以保持共產(chǎn)國家員先進性為主題的文藝晚會、歌詠競賽、學(xué)問競賽等方式,寓教于樂,使整個教育活動更加生動、詳細、形象,確保國家員有高漲的學(xué)習(xí)熱忱。4、樹立典型啟發(fā)學(xué)。各單位準(zhǔn)時發(fā)覺總結(jié)身邊優(yōu)秀國家員的先進模范事跡,組織開展身邊典型教育身邊人活動,通過多種形式廣泛宣揚他們的典型事跡,號召廣闊國家員向他們看

4、齊,使廣闊國家員學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),形成爭做貢獻,爭當(dāng)模范的良好氛圍,充分發(fā)揮典型的帶動作用,推動教育活動的全面開展。5、正面教育灌輸學(xué)。以市委下發(fā)的保持共產(chǎn)國家員先進性教育讀本為基本教材,結(jié)合街道發(fā)放的學(xué)習(xí)材料、國家章,分三個專題,堅持集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,專題輔導(dǎo)和集體爭論相結(jié)合,個人總結(jié)和會議溝通相結(jié)合,依據(jù)國家員的不同類型、不同層面,適當(dāng)增減學(xué)習(xí)內(nèi)容,分類施教,整體推動。6、健全制度督促學(xué)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制,責(zé)任追究制和督導(dǎo)、檢查、考勤、考核等一系列規(guī)章制度,狠抓落實。一是指導(dǎo)到位。各社區(qū)、村指導(dǎo)組深化基層,深化國家員,進行仔細的督導(dǎo)和急躁的指導(dǎo);二是定期調(diào)度。市督導(dǎo)組、區(qū)指導(dǎo)組、街道領(lǐng)導(dǎo)小組定期調(diào)度各社區(qū)、村工作進展?fàn)顩r,發(fā)覺問

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