學(xué)校晨會(huì)的主持詞

1、第 頁學(xué)校晨會(huì)的主持詞學(xué)校晨會(huì)的主持詞1 敬重的各位家長(zhǎng)、老師，敬愛的小摯友們： 大家早上好！ 當(dāng)鳥兒嘹亮的叫聲喚醒早晨的太陽，當(dāng)溫順的微風(fēng)拉出第一縷陽光，當(dāng)澄澈的露珠滴在早春的綠葉上一切的一切都是那么漂亮又充溢希望。 在這個(gè)歡樂的早晨，我們藍(lán)天幼兒園的小摯友又迎來了新的一周，起先我們莊重的升旗儀式。本周由大一班擔(dān)當(dāng)升旗任務(wù)，擔(dān)當(dāng)光榮升旗手的是葉奕奕小摯友，擔(dān)當(dāng)護(hù)旗手的是鄒櫟樂、孫櫟樂、甘甜甜三位小摯友。 下面，我宣布：景山藍(lán)天幼兒園第七周升旗儀式正式起先！ 一、全體立正！請(qǐng)旗手打算 二、出旗，奏樂 三、升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體老師、家長(zhǎng)、小摯友們行注目禮。 四、禮畢，請(qǐng)旗手退場(chǎng)。 五、班級(jí)才藝展

2、示。 今日為我們帶來才藝表演的是大一班的全體小摯友，他們將為我們表演合唱國(guó)旗紅。大家掌聲歡迎！ 今日的晨會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！ 學(xué)校晨會(huì)的主持詞2 敬愛的園長(zhǎng)、敬愛的老師： 合：大家早上好! 1、時(shí)間過得真快，不知不覺中我們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。 2、在這一個(gè)月中，中大班的小摯友們都在仔細(xì)地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。 3、你知道這學(xué)期小摯友做的操叫什么名字嗎? 4、當(dāng)然知道，大班是拳擊操，中班是花球操 5、沒錯(cuò)，可是小摯友們你們知道嗎，每一次早操的操節(jié)動(dòng)作都是我們的老師們細(xì)心創(chuàng)編出來的，可好看了。 6、nonono，這些操節(jié)動(dòng)作不僅僅只是好看這么簡(jiǎn)潔哦!你知道我們做的花球操都運(yùn)動(dòng)到了我們身體的哪些

3、部位嗎? 7、我知道，我知道，有手部運(yùn)動(dòng)、腳部運(yùn)動(dòng) 8、還有頭部運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng) 9、停停停，你們說得這么快，大家怎么聽得清晰呢? 其實(shí)整個(gè)操節(jié)共分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢，還是請(qǐng)小運(yùn)動(dòng)員為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示吧! (熱身音樂、十六個(gè)幼兒上場(chǎng)做一小段熱身) 1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過身體動(dòng)作，達(dá)到熱身的目的; (隊(duì)列音樂，幼兒做簡(jiǎn)潔的隊(duì)列動(dòng)作) 2、隊(duì)列改變：在大中小班，通過隊(duì)列改變訓(xùn)練，可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識(shí)，并發(fā)展幼兒理解指令的實(shí)力; (操節(jié)音樂，每節(jié)做兩個(gè)八拍) 3、操節(jié)是早操的主要部分，包含頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)等涉及幼兒身體各部分的動(dòng)作，它使幼兒身體各部分都能得到熬煉，并達(dá)到促進(jìn)幼

4、兒全面發(fā)展的目的。 (體能音樂，簡(jiǎn)潔體能動(dòng)作) 4、體能活動(dòng)：利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動(dòng)作，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)實(shí)力; (放松音樂，做很短的放松動(dòng)作) 3、放松階段：充分的放松，可以使幼兒以良好的身體與精神面貌，起先一天的幼兒園生活; 1、小摯友們，你們看，早操原來有那么多隱私呢。 2、是啊!運(yùn)動(dòng)能夠讓我們身體健康，體格強(qiáng)壯。 3、運(yùn)動(dòng)能夠讓人神清氣爽，精神飽滿。 4、既然運(yùn)動(dòng)的好處這么多，那你還在遲疑什么? 合：從明天起先和我們一起按時(shí)來園進(jìn)行早熬煉，爭(zhēng)做一個(gè)健康寶寶吧! 學(xué)校晨會(huì)的主持詞3 敬愛的小摯友老師以及在場(chǎng)的家長(zhǎng)們,大家早上好! 今日的晨會(huì)由早教組全體老

5、師主持,我是魏江英老師. 首先我們進(jìn)行晨會(huì)的第一項(xiàng)升旗儀式。 全體小摯友聽口令：立正! 升旗儀式現(xiàn)在起先，升國(guó)旗唱國(guó)歌，行注目禮!小旗手退場(chǎng)，感謝! 小摯友，二月份是全園的平安教化月，我們今日晨會(huì)的主題是平安在我身邊 接下來我要考考我們的小摯友 1)過公路要留意些什么? 2)我國(guó)目前通用的火警電話是：119 對(duì)，119消防宣揚(yáng)活動(dòng)日是每年的11月9日。 3)小摯友在外面玩，遇見生疏的人給你東西吃，你會(huì)接受嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家的時(shí)候，有生疏的人來敲們，你會(huì)給他開門嗎? 接下來請(qǐng)觀賞由早教組老師帶來的表演我不上你的當(dāng) 結(jié)束語： 小摯友你們可不能象沸羊羊那樣貪吃而上當(dāng)哦!要象喜羊羊那樣不給生疏的人開門

6、,記住了嗎? 小摯友們當(dāng)我們高興奮興背著書包走在上學(xué)的路上,媽媽總要跟在后面不停的叮囑我們:“當(dāng)心,留意平安?！痹谟變簣@，老師時(shí)刻提示我們留意平安。 為給孩子們創(chuàng)設(shè)平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,老師付出太多的辛苦。 我們每天上學(xué)，總會(huì)看到各班老師校門口等候小摯友上學(xué)。 放學(xué)了，值勤老師、領(lǐng)導(dǎo)他們一齊來到學(xué)校門口，維持放學(xué)秩序，組織小摯友順當(dāng)離校. 小摯友玩的玩具，老師都要細(xì)心檢查，是否存在平安隱患等等平安工作。 平安是一種習(xí)慣，提高平安意識(shí)要從現(xiàn)在起先，從我們每個(gè)老師小摯友做起，從小事做起，有了良好的平安習(xí)慣，我們就把平安駕馭在了自己的手中。在本周三我們還要組織大家做平安消防演習(xí),請(qǐng)老師和小摯友們做好打

7、算.今日的晨會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)小摯友跟隨老師有秩序的回班,再見! 早教組，平安在身邊主題晨會(huì)到此結(jié)束。 感謝大家! 學(xué)校晨會(huì)的主持詞4 甲：老師們 乙：同學(xué)們 甲、 乙：早上好! 甲：我是五(6)班的王箬萱 乙：我是五(6)班的鐘運(yùn)捷 甲、乙：特別興奮由我們兩主持今日的晨會(huì) 甲：今日是20 xx年xx月xx日，新中國(guó)誕生的吉月。讓我們從國(guó)旗升起起先今日的晨會(huì)。岀旗、敬禮!奏唱國(guó)歌! 乙：禮畢!請(qǐng)萬老師作國(guó)旗下講話。 甲：攜著暖暖的秋陽，我們走進(jìn)了校內(nèi)，走進(jìn)了書本。 乙：與經(jīng)典為友，與大師對(duì)話，說古道今、筆舞藍(lán)天。 甲：請(qǐng)觀賞評(píng)書貓與老鼠，表演者李博琨 乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片快樂的海洋

8、。 甲：我們的舞姿多么奔放，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩。 乙：請(qǐng)觀賞樂器連奏，表演者陳俊杰等。 甲：這世界除了歲月永恒，還有我們不凋的微笑，愿這歡聲笑語，溫情浪漫，永駐我們心中! 乙：請(qǐng)觀賞合唱左手右手，表演者五(6)班全體同學(xué)，領(lǐng)唱羅茗尹。 甲：我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱成長(zhǎng)，祖國(guó)在我心中扎根。神州大地繁花似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂曲如潮。 甲、乙：在這美妙的日子里，我們最真誠(chéng)地祝愿：祖國(guó)恒久旺盛昌盛! 乙：五(6)班主題晨會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)徐老師總結(jié)上周狀況。 學(xué)校晨會(huì)的主持詞5 敬愛的老師們、家長(zhǎng)摯友們、可愛的小摯友們： 大家好! 夏天，是一個(gè)倍感暖和的季節(jié)，卻是一個(gè)漸近離別的季節(jié)。 今日是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻袢瘴覀?/p>

9、的小摯友要畢業(yè)了，讓我們記住這特別的日子，把幼兒園美妙的時(shí)間恒久留在心中。 這三年，老師們教小摯友唱兒歌、學(xué)畫畫;為小摯友蓋被子、梳頭發(fā)。為了小摯友的健康成長(zhǎng)，老師們付出多少心血和牽掛，我們作為家長(zhǎng)是每天早上很放心將兒子女兒的小手交到老師手上，這種托付是由老師傾注愛心、責(zé)任心來完成的。 每當(dāng)開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，看到老師們眉開眼笑地說著小摯友在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛老師們?cè)谡務(wù)撟砸训膬号粯?，那么投入，那么關(guān)切。每次參與大二班的圣誕晚會(huì)，看著各位老師勞碌的身影，感受著大二班的氛圍那么濃烈，我們心里只有感謝，我們感謝無私奉獻(xiàn)的園丁。 老師們，你們辛苦了;老師們，你們的學(xué)子們畢業(yè)了;老師們，你們傲慢的小樹苗正

10、強(qiáng)壯成長(zhǎng)。 現(xiàn)在我們提議，請(qǐng)全體家長(zhǎng)和小摯友們向老師深深地鞠上一躬表示我們的感謝。 學(xué)校晨會(huì)的主持詞6 A：敬重的各位老師 B：敬愛的同學(xué)們 合：大家早上好! A：我是八年(6)班的A B：我是八年(5)班的B 合：今日，由為大家主持晨會(huì) A：首先，實(shí)行升旗儀式 B：全體肅立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，向國(guó)旗敬禮 B：禮畢 A：下面，我們用熱情的掌聲歡迎八年(2)班的朱書定同學(xué)做國(guó)旗下的講話。 B：感謝朱書定同學(xué)的精彩演講 (機(jī)動(dòng)，特別狀況，由相關(guān)老師講話) A：今日的晨會(huì)到此結(jié)束 B：請(qǐng)各班按次序退場(chǎng) 學(xué)校晨會(huì)的主持詞7 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，早上好! 今日的晨會(huì)由我們數(shù)學(xué)教研組主持。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，具

11、有創(chuàng)新精神的教研組，是學(xué)校課堂改革的先鋒隊(duì)，上學(xué)期協(xié)作學(xué)校拉開了“整體教學(xué)改革”的序幕，上星期開展了我校首次開放式教研活動(dòng)。這些活動(dòng)的勝利舉辦，離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助，在此表示深深的謝意! 課堂教學(xué)改革正如火如荼地進(jìn)行，老師們所遇到的這樣或那樣的問題，我們教研組都已遭受過、思索過、探討過的，下面請(qǐng)趙亮老師說說我們的做法。 段元雷、劉璐老師是最終加入我們數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)稿教學(xué)模式的兩位老師，正遇學(xué)校改革的契機(jī)，與老師們站在同一起跑線上，下面請(qǐng)劉璐老師談?wù)務(wù)n改的體會(huì)。 有思想，才有行動(dòng)，有行動(dòng)，必有收獲!為了切實(shí)做到因材施教，我們教研組確定在初四年級(jí)實(shí)行真正意義上的分層教學(xué)，把二班、四班作為試驗(yàn)班，與英語合作，實(shí)施了“分層走班”模式，其效果如何，請(qǐng)聽胥娜老師來自試驗(yàn)區(qū)的報(bào)道。 老師們，學(xué)校堅(jiān)決不移地推行“以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為載體，以小組合作為背景的分層次自