初中歷史七年級(jí)上第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革單元測(cè)試-歷史七年級(jí)上冊(cè)大變革時(shí)代

1、人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)同步隨堂檢測(cè)第7課 大變革時(shí)代一基礎(chǔ)過關(guān) (每題2分，共10分)1我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在（ ）A.夏朝 B.商朝C.春秋D.戰(zhàn)國知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)鐵農(nóng)具出現(xiàn)的時(shí)間識(shí)記和掌握。春秋時(shí)期，我國開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具。到戰(zhàn)國時(shí)，鐵農(nóng)具使用范圍擴(kuò)大。因此正確答案為C。2我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上農(nóng)用動(dòng)力的一次革命是指（ ）。A.鐵農(nóng)具 B.選種C.牛耕D.治蟲害知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用答案：C解析：本題考查學(xué)生對(duì)牛耕的理解和掌握。用牛耕作是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的一次巨大變革，耕作上開始使用畜力，提高了效率，我國至遲在春秋末年已使

2、用牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。因此正確答案為C。3都江堰是我國古代著名的水利工程，下列關(guān)于都江堰的說法正確的是（ ）修建于隋唐時(shí)期由李冰主持建造使成都平原成為“天府之國”至今仍發(fā)揮重要的作用A B C D知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革著名的都江堰答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)都江堰的理解和掌握。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰。都江堰修建于隋唐時(shí)期是錯(cuò)誤的。因此正確答案為D。4. 商鞅變法的措施中對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)（ ）書讀得好的人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人仗打得好的人生意做得好的人A BCD知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革商鞅變法答案：B解析：本題考查學(xué)生對(duì)商鞅變法內(nèi)

3、容的理解和掌握。通過所學(xué)知識(shí)的歸納總結(jié)。商鞅變法的措施中一項(xiàng)重要的措施就是獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人;仗打得好的人有獎(jiǎng)勵(lì)。正確答案為B。5商鞅變法內(nèi)容中，最能提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的是（ ）A獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn) B土地私有 C建立縣制 D獎(jiǎng)勵(lì)軍功知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革商鞅變法答案：D解析：本題是考查學(xué)生對(duì)商鞅變法內(nèi)容的理解和掌握。商鞅變法內(nèi)容中，獎(jiǎng)勵(lì)軍功最能提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。因此正確答案為D。二能力提升（每題2分，共10分）6. 下列各項(xiàng)，屬于戰(zhàn)國時(shí)期的有（ ）鐵器的廣泛使用 青銅器的普遍使用 牛耕的推廣 管仲改革 都江堰的修建A B C D知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革大變革時(shí)代答案：D解析：本題是

4、考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)國時(shí)期內(nèi)容的理解和掌握。商朝和西周時(shí)期青銅器普遍使用；春秋時(shí)期齊國管仲改革。其它幾項(xiàng)都是戰(zhàn)國時(shí)期的，因此正確答案為D。7“水旱從人，不知饑道，時(shí)無荒年，天下謂之無府也”所描述的水利工程是（ ）A鄭國渠 B都江堰 C六輔渠 D白渠知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革著名的都江堰答案：B解析：本題是考查學(xué)生對(duì)都江堰的理解和掌握，同時(shí)考查學(xué)生的從材料中歸納知識(shí)的能力。都江堰使四川平原變成“天府之國”。因此正確答案為B。8 有關(guān)商鞅變法的說法，正確的是（ ）變法代表了新興地主階級(jí)的利益“獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功授爵”是改革的一項(xiàng)改革措施體現(xiàn)了法家思想商鞅被殺說明改革違背了歷史發(fā)展潮流ABCD知識(shí)點(diǎn)：國家

5、的產(chǎn)生和社會(huì)的變革商鞅變法答案：A解析：本題是考查學(xué)生對(duì)商鞅變法的理解和掌握，同時(shí)考查學(xué)生的綜合歸納和比較的能力。商鞅變法順應(yīng)了歷史潮流，使秦國成為戰(zhàn)國七雄中最強(qiáng)大的國家。因此正確答案為A。9商鞅變法取得成功的最根本因素在于（ ）A人民群眾的擁護(hù) B秦孝公的支持C順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求 D符合地主階級(jí)愿望知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革商鞅變法答案：C解析：本題考查對(duì)商鞅變法的理解和掌握。商鞅所處的時(shí)代，是社會(huì)大變革的時(shí)代。商鞅就是在此背景之下開展變法，變法的措施也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)需要，因此順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展要求是商鞅變法成功的根本原因。其它幾項(xiàng)都不是 原因。因此正確答案為C。10. 春秋戰(zhàn)國時(shí)期，正處

6、于我國社會(huì)大變革時(shí)期，對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（ ） A.政治上各國紛紛進(jìn)行變法改革，以確立新的封建統(tǒng)治B.由于鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推廣而使得經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展C.思想文化上出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面D.爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和諸侯混戰(zhàn)推動(dòng)社會(huì)由奴隸社會(huì)過渡到封建社會(huì)知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革大變革時(shí)代答案：D解析：本題考查學(xué)生對(duì)春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革的識(shí)記和掌握。社會(huì)大變革表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)和思想上。政治上各國紛紛進(jìn)行變法改革，以確立新的封建統(tǒng)治；思想文化上出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面；經(jīng)濟(jì)上鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的推廣而使得經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。因此ABC三項(xiàng)表述是社會(huì)大變革在不同領(lǐng)域的表現(xiàn)。D項(xiàng)不屬于社會(huì)大變革

7、的表現(xiàn)，符合題干的要求，因此正確答案為D。三名校同測(cè)（11-15每題2分，16題13分，共23分）11（2023江蘇淮安）農(nóng)業(yè)是我國兩千多年封建社會(huì)的立國之本，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新歷來受到重視。下列哪一幅圖片反映了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命（ ） A筒車 B鐵農(nóng)具 C都江堰水利工程 D牛耕知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革鐵農(nóng)具和牛耕的使用答案：D解析：本題是考查學(xué)生對(duì)牛耕相關(guān)歷史知識(shí)的掌握。我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時(shí)期牛耕進(jìn)一步推廣。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。因此正確答案為D。12（2023山東臨沂）2023年5月，發(fā)生在南方的洪澇災(zāi)害牽動(dòng)了全國人民的心，也引起了人們對(duì)水利工程的

8、關(guān)注。戰(zhàn)國時(shí)期，泰國修建的聞名世界的防洪灌溉的水利工程是（ ）A靈渠 B都江堰 C大運(yùn)河 D會(huì)通河知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革著名的都江堰答案：B解析：本題是考查學(xué)生對(duì)都江堰的知識(shí)識(shí)記和掌握。培養(yǎng)學(xué)生通過歷史材料提取有用信息和得出歷史結(jié)論的能力。戰(zhàn)國時(shí)期，秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑都江堰。都江堰使四川平原變成“天府之國”。因此正確答案為為B。13（2023貴州畢節(jié)）春秋戰(zhàn)國時(shí)期，新舊制度更替，社會(huì)大變革，其根本原因是（ ）A戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B諸侯爭(zhēng)霸C百家爭(zhēng)鳴 D社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革青銅器的高超工藝答案：D解析：本題是考查學(xué)生對(duì)大變革時(shí)代

9、知識(shí)理解和掌握。通過所學(xué)知識(shí)不難知道，社會(huì)生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力而且是終極動(dòng)力，是對(duì)史學(xué)觀點(diǎn)的考查。ABCD四個(gè)選項(xiàng)只有D項(xiàng)生產(chǎn)力的發(fā)展，鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣才符合這個(gè)要求，它是春秋戰(zhàn)國時(shí)期，新舊制度更替，社會(huì)大變革的根本原因。因此正確答案為D。14（2023福建福州）戰(zhàn)國時(shí)期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在（ ）A齊國 B楚國 C燕國 D秦國知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革商鞅變法答案：D。解析：本題是考查學(xué)生對(duì)商鞅變法內(nèi)容的理解和掌握。通過所學(xué)知識(shí)知道，題目中所涉及的兄弟三人的情況，正是商鞅在

10、秦國變法的內(nèi)容，如商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功；獎(jiǎng)勵(lì)耕織；建立縣制。因此正確答案為D。15（2023湖北十堰）戰(zhàn)國時(shí)期是中國古代大變革時(shí)期，秦國進(jìn)行了以“以法治國”為主要特征的商鞅變法，下面商鞅的言論和采取的主要措施中最能體現(xiàn)“以法治國”思想的是（ ）A建立縣制 B鼓勵(lì)農(nóng)民開墾荒地C“法之不行，自上犯之” D“治國不一道，便國不法古”知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革商鞅變法答案：C。解析：本題是考查學(xué)生對(duì)商鞅變法知識(shí)理解和掌握。培養(yǎng)學(xué)生通過歷史材料提取有用信息和得出歷史結(jié)論的能力。通過所學(xué)知識(shí)不難知道，“法之不行，自上犯之” 最能體現(xiàn)“以法治國”思想。因此正確答案為C。16. 材料分析題衛(wèi)鞅曰：“治世不一道

11、，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長(zhǎng)，卒定變法之令。史記商君列傳請(qǐng)回答：（1）材料中“衛(wèi)鞅”、“孝公”分別是指誰？（2分）（2）“衛(wèi)鞅”變法的目的是什么？（1分）（3）“衛(wèi)鞅”變法的內(nèi)容有哪些？（4分）（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材料中的觀點(diǎn)代表哪個(gè)階級(jí)的利益？結(jié)果如何？（2分）（5）“衛(wèi)鞅”變法有什么歷史意義？（1分）（6）對(duì)我們今天有什么啟示？（3分）知識(shí)點(diǎn)：國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革商鞅變法答案：（1）商鞅；秦孝公。（2）富國強(qiáng)兵。（3）獎(jiǎng)勵(lì)耕織；獎(jiǎng)勵(lì)軍功；建立縣制；編訂戶口。（4）新興地主階級(jí)；使秦國成為戰(zhàn)國七雄中最強(qiáng)大的國家。（