函授畢業(yè)自我總結(jié)

1、第 頁(yè)函授畢業(yè)自我總結(jié)一、苦盡甜來，感覺真好 三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會(huì)，但靠著毅力還是堅(jiān)持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，最終順當(dāng)過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充溢。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力氣，信念即勝利”這句名言的內(nèi)涵。 二、精彩教學(xué)，回味無窮 雖然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制學(xué)生上課的時(shí)間要有限得多，但我本著主動(dòng)的求學(xué)看法，已在聽課之余真實(shí)地感受到，

2、并且贊美過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的學(xué)問，又有生動(dòng)形象的實(shí)例；既對(duì)理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對(duì)現(xiàn)實(shí)加以深化剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深化淺出的講解給人以很深的啟迪。傾聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清晰地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐閱歷和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于學(xué)問的殿堂，令人回味無窮 三、珍惜機(jī)會(huì)，受益匪淺 為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自

3、身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容；回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順當(dāng)通過。實(shí)踐證明，勝利只屬于辛勤耕耘者。 四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶 雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對(duì)本班的管理非常嚴(yán)格、規(guī)范，支配合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶ㄅc嚴(yán)格的管理給我諸多啟示，使我在學(xué)到不少學(xué)問的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教 學(xué)工作比較繁忙，而且身處偏僻農(nóng)村，

4、到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車幾次，至少一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理支配好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參與學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的主動(dòng)性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充溢，因忙而精彩。 這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論學(xué)問，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的學(xué)問儲(chǔ)備又注入了很多“簇新血液”；它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美妙回憶。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇2 兩年的函授大專學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個(gè)過程。本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一

5、個(gè)總結(jié)和鑒定。 一、思想政治方面，本人注意政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中仔細(xì)踐行。 二、學(xué)習(xí)方面，自參與四川中央廣播電視高校旅游管理專業(yè)大專高教自考學(xué)習(xí)以來，本人能能根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程，主動(dòng)參與集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。通過兩年學(xué)習(xí)，現(xiàn)已仔細(xì)完成了酒店管理、旅游管理等*門課程的學(xué)習(xí)，駕馭了所學(xué)學(xué)問，并通過了所學(xué)課程考核。(.) 三、業(yè)務(wù)方面，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，對(duì)本專業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是旅游管理專業(yè)，也是我現(xiàn)在所從事的事業(yè)，因此特別努力刻苦。除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論學(xué)問用到我現(xiàn)在的工作中來，我的實(shí)踐實(shí)力也得到特別大的提高。再有

6、就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。在學(xué)習(xí)時(shí)，以 通過兩年的學(xué)習(xí)，自身得到了一個(gè)很好的熬煉和提高，在今后的工作中我還要接著努力，不斷提高和完善自己。面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來，我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，信任自己肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇3 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了20 xx年的成人高考，考取了宜賓學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是起先了兩年半的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 (一)政治思想上 本人有堅(jiān)決的政治方向，酷愛祖國(guó)，酷愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛神圣的教化事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)

7、愛好。敬重師長(zhǎng)，酷愛自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。 (二)學(xué)習(xí)目的及看法 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和實(shí)力的機(jī)會(huì)。 (三)收獲和體會(huì) 平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與

8、平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。 (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。 (五)存在問題及努力方向 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，事實(shí)上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的學(xué)問還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己。 有人把函

9、授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)學(xué)問，三交摯友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充溢。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會(huì)把做老師的路走得更好，更充溢 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇4 為了提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，我參與了 XX 年的成人高考，考取了 “上海電力學(xué)院”的供用電技術(shù)專業(yè)，起先了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各個(gè)方面都有了較大的提高。 一、政治方面 在政治思想上，身為一名 19xx年加入組織的黨員，有堅(jiān)決的政治方 向，酷愛祖國(guó)，酷愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛自己所從事的電力事 業(yè)。在工作崗位上敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，能更好的和非黨員同事互幫互助，充 分發(fā)揮黨員先進(jìn)性。 二、學(xué)習(xí)目的明確

10、，看法端正 函授三年，真正面授的時(shí)間只有幾個(gè)月。 這使我更珍惜每一次面授的時(shí)間，努力執(zhí)行學(xué)校老師的各項(xiàng)要求。保持學(xué)生時(shí) 代的風(fēng)格，不遲到、不早退，仔細(xì)聽課，做好學(xué)習(xí)筆記。充分把握這次學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。 三、收獲和體會(huì) 似水流年，轉(zhuǎn)瞬已過三春?；仡欉^往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依舊 清楚。歲月匆忙，如白駒過隙，不知不覺已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的全部課 程。在老師的專心指導(dǎo)下，促使我能從容應(yīng)對(duì)每一次考試，并取得志向的成 績(jī)。這也使我明白了，只有在學(xué)習(xí)上毫不懈怠，才能夠擁有“一分耕耘，一分 收獲”。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇5 思想品德 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的志向和宏大的目標(biāo)，注

11、意個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)切國(guó)家大事。 學(xué)習(xí)成果 在校期間，本人始終勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)駕馭了扎實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)問。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的確定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。 社會(huì)活動(dòng) 在課余時(shí)間，本人主動(dòng)參與體育熬煉，增加身體素養(yǎng)，也酷愛勞動(dòng)，主動(dòng)參與校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參與社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參與了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，大家要堅(jiān)信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)

12、生，以優(yōu)異的成果迎接挑戰(zhàn)，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力氣。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇6 由于三年的本科函授學(xué)習(xí)，我在思想相識(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高。 思想相識(shí)：我在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的馬克思主義文藝?yán)碚?、西方文論、中?guó)古代文論、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的相識(shí)有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)力。特殊值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，我相識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù)。 業(yè)務(wù)學(xué)問：三年的函

13、授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)兒童文學(xué)等的學(xué)習(xí)，使我在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。這些學(xué)問使我高屋建瓴，提升了對(duì)學(xué)習(xí)的宏觀把握和微觀處理的整合實(shí)力。 專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能 ，板

14、書技能等。函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);較之過去有較大的提高。 我已圓滿的完成了規(guī)定的課程。函授僅僅三年，所以我特別珍惜時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和實(shí)力的機(jī)會(huì)。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇7 通過三年的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)概括如下： (一)思想相識(shí)： 本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的馬克思主義文藝?yán)?/p>

15、論、西方文論、中國(guó)古代文論、語(yǔ)言學(xué)概論、美學(xué)等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的相識(shí)有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的實(shí)力。特殊值的一提的是：通過對(duì)美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，相識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門缺憾的藝術(shù) 你酷愛生命嗎？那么別奢侈時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。富蘭克林 作為一個(gè)老師，作為一個(gè)在新課程背景下的現(xiàn)代語(yǔ)文老師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教化，提高學(xué)生的審美實(shí)力，把學(xué)生塑造成具有肯定美學(xué)審判實(shí)

16、力的現(xiàn)代合格公民 我只是在網(wǎng)上和同學(xué)多聊了那么一會(huì)兒好玩的事，她就絮絮叨叨沒完沒了地?cái)?shù)落了起來！ (二)業(yè)務(wù)學(xué)問： 三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時(shí)間短，平常教學(xué)任務(wù)繁重，沒有許多的時(shí)間作深化的思索，但覺得還是有較大的收獲：特殊是通過對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代文學(xué)、古代文學(xué)兒童文學(xué)等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握，對(duì)以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的學(xué)問有個(gè)反芻的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)問有進(jìn)一步的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高( 實(shí)話實(shí)說，雖然許多學(xué)問在課堂上用不著，但作為一個(gè)老師，一個(gè)新課程背景下的老師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必需有好幾桶水，而且必需是活水。這些學(xué)問使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀

17、把握和微觀處理的整合實(shí)力 火紅的彩霞在雨后，真誠(chéng)的友情在別后，流水不因石而阻，友情不因遠(yuǎn)而疏 (三)專業(yè)技能： 教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語(yǔ)文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語(yǔ)文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等 生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。 函授學(xué)習(xí)對(duì)我影響最深的是課文教學(xué)主問題的設(shè)計(jì)和問題的分解及坡度設(shè)計(jì);如何有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作探究。較之過去有較大的提高。 (四

18、)存在的問題： 三年的函授，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。雖然授課老師備課授課仔細(xì)負(fù)責(zé)，但因?yàn)闀r(shí)間段，教學(xué)走過場(chǎng)，考試也走過場(chǎng)，學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升萬事勝意，合家華蜜， 另外一些新課程背景下老師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)媒體的學(xué)問應(yīng)用，語(yǔ)文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，新課程背景下老師角色的轉(zhuǎn)換，教學(xué)策略的改變，師生間的溝通溝通，小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修，這可能是現(xiàn)代高等教化與初等教化相脫鉤的弊端。這是廣闊老師接著學(xué)習(xí)最盼望得到解決的，但總也得不到解決八方秀色，一室清輝?；蛟S這只是我的一個(gè)幻想。也是本人存在的問題 祝福你在以后的歲月

19、里，以敏銳的才智，獲得新的勝利。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇8 通過三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充溢自己的一個(gè)過程，本人在思想相識(shí)、業(yè)務(wù)學(xué)問和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。 思想相識(shí)方面： 本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的人格心理學(xué)、教化社會(huì)學(xué)、詢問心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)等課程，對(duì)各種教化學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特殊值得一提的是：通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人了解到老師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，要敬重、關(guān)愛全體學(xué)生；通過對(duì)人格心理學(xué)理論和詢問心理學(xué)理論的學(xué)習(xí)，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的老師不是合格的老師。合格的老師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造

20、健康的人格和培育樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。 業(yè)務(wù)學(xué)問方面： 三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右。時(shí)間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特殊是學(xué)習(xí)了教化原理、一般心理學(xué)和現(xiàn)代教化理論與實(shí)踐之后，本人覺得自己的理論水平提升了很多。平常，本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教化實(shí)踐中，效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的。我們應(yīng)當(dāng)向更高的學(xué)問境界接著攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為維護(hù)公允與正義做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！ 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力，我參與了20 xx年的成人高考，考取了曲阜師范高校的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是起先了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 （一）

21、政治思想上。 用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，酷愛祖國(guó)，遵紀(jì)遵守法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校規(guī)則制度，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵擋封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國(guó)家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國(guó)家、集體的利益放在第一位；仔細(xì)參與學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。 （二）學(xué)習(xí)目的及看法。 端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)看法，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)學(xué)問，同時(shí)把所學(xué)的理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)力、應(yīng)用實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和駕馭本專業(yè)理

22、論學(xué)問和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的學(xué)問面，培育自己其他方面的實(shí)力；主動(dòng)參與學(xué)生科協(xié)及科學(xué)探討活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng)。 （三）收獲和體會(huì)。 我駕馭了科學(xué)熬煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，主動(dòng)參與學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，熬煉自己堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。 （四）工作與學(xué)習(xí)的處理上。 在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，

23、并取得不錯(cuò)的成果。 （五）存在問題及努力方向。 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，事實(shí)上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的學(xué)問還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的探討學(xué)習(xí)，提升自己。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇9 在生活中，工作中我總覺得自己有許多的欠缺，為了填補(bǔ)自己的欠缺，前年報(bào)考了成人高考，經(jīng)過努力我的初步愿望實(shí)現(xiàn)了。而后我又參與了醫(yī)療器械成人函授大專班。 三年的函授，雖然時(shí)間特別短暫，但卻是來之不易。因?yàn)槠匠５墓ぷ鞑荒苈湎?，孩子和家庭又要顧及，所以我必需合理支配好學(xué)習(xí)和工作，珍惜這函授時(shí)間。 從我踏入大專之門的那一刻，我就在心中示意自己，要成為更好的自己，必需要加倍努力和付出。故而上課也從不遲到、早退。仔細(xì)聽講，做好筆記，按時(shí)完成作業(yè)。有空時(shí)常常上網(wǎng)查有關(guān)的資料來充溢自己，也常常上網(wǎng)與閱歷豐富的摯友相