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文檔簡介

1、語下 第三元教案 角度膩委婉的達(dá)了作者語文“我”強(qiáng)母親就是 1 2 3 4 （）學(xué)點(diǎn)1 2 3 （）學(xué)點(diǎn)作者在習(xí) 共 2 期 2 時(shí)， 2 課時(shí) 2 課時(shí)， 2 課時(shí) 四、課八匆正有感 發(fā)揮 通 2 課時(shí) 誦課 是 匆 課生正 指自 練練默 學(xué)) (1) 有 自然第 然段 第 然段 第 然段 第 然段 第 然段 (2)(第 然)： (第 2 自然段)體 (第 然)： 選畫 小 組 摘 歲 時(shí)間 受)學(xué) 指 2 )重(1) (重點(diǎn))師 有(2) 默 3 自然 (1) (2) (3) _的時(shí)候_的_。 面 (嘆 )作 (1) 4 自然 什 (2) 然 (3) 時(shí) )默 讀 (1) (2) 展(出示

2、師 小 正品 感 2 課時(shí) 提 齊 認(rèn) “惶”指 查 在 學(xué) 本 給 (第 然)： (第 2 自然段) (第 然)： 讓 (引導(dǎo) )找 認(rèn)為 請(qǐng) 6 自 為柜)指 3 自然 “我”這 后 默 4 自然 (主要 )(1)這 (2)者 (3) 忍耐和執(zhí)(讓 ) )齊 6 然段，思她聲 (焦) 然 到不能出不出 母 )再 (1) (2) (3) 默 (引導(dǎo) )課 “ (2) 請(qǐng) 教 課 )白（ 小允對(duì)學(xué) 感 1小允感 1 課時(shí)采用 這 (兩 )今 一談話同 竟代 齊二初讀請(qǐng) 學(xué) 三細(xì)讀自 引 19 自 師 時(shí) (2) “我 系列 )(3) 在 (不)請(qǐng) 出 離 師 四課堂例 和皇 (3)課 (1) (2) 讓激引聯(lián) 景 。 2 真親符師 2 篇習(xí)作 快學(xué)(1)人 )。(2

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