大班健康活動(dòng)教案小動(dòng)物教案

1、大班健康活動(dòng)教課方案：小動(dòng)物教課方案大班健康活動(dòng)教課方案：小動(dòng)物教課方案大班健康活動(dòng)教課方案：小動(dòng)物教課方案大班健康活動(dòng)教課方案：小動(dòng)物教課方案大班健康活動(dòng)小動(dòng)物教課方案主要包含了活動(dòng)設(shè)想，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幼兒知道應(yīng)該珍愛(ài)小動(dòng)物，能與小動(dòng)物友好相處，在與動(dòng)物接觸中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看小動(dòng)物教課方案吧?；顒?dòng)設(shè)想：隨著人們物質(zhì)生活的不斷提高，精神生活內(nèi)容也在不斷豐富，飼養(yǎng)小貓、小狗等寵物的家庭也越來(lái)越多。我們處在城鄉(xiāng)交界處，小動(dòng)物比較常有，幼兒回老家也經(jīng)常與動(dòng)物接觸。珍愛(ài)小動(dòng)物、怎樣保護(hù)自己不受小動(dòng)物傷害等問(wèn)題也隨著產(chǎn)生，為了讓幼兒能夠正確面

2、對(duì)小動(dòng)物，我們?cè)O(shè)計(jì)了本活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、幼兒知道應(yīng)該珍愛(ài)小動(dòng)物，能與小動(dòng)物友好相處。2、在與動(dòng)物接觸中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。3、養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過(guò)程：一、經(jīng)驗(yàn)表達(dá)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物與人的關(guān)系。（一）、問(wèn)題：1、你經(jīng)常有過(guò)哪些小動(dòng)物?在哪見(jiàn)過(guò)？2、大家為什么要養(yǎng)小動(dòng)物，若是沒(méi)有它們會(huì)怎么樣？1/23、你會(huì)照顧小動(dòng)物嗎？大人是怎樣照顧它們的？4、你喜歡什么小動(dòng)物？你是怎么和它玩的?（二）、組織幼兒談?wù)摚ハ啾磉_(dá)。（三）、小結(jié)：小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，它們能為我們的生活帶來(lái)快樂(lè)。特別是一些生活孤單的人，他們就可以飼

3、養(yǎng)小動(dòng)物，與小動(dòng)物為伴；有些小動(dòng)物還可以夠?yàn)槿藗冏鍪虑?，?小鴿子能夠送信、小狗能夠看門(mén)、小貓能捉老鼠等等；有的小動(dòng)物還可以夠給人們生活帶來(lái)方便，象小雞、小鴨能生蛋，小兔的毛能織毛衣等。所以我們應(yīng)該關(guān)心照顧小動(dòng)物，及時(shí)喂它們，給它們洗浴，帶它們閑步，和它們做朋友。二、組織幼兒談?wù)撝琅c小動(dòng)物接觸時(shí)應(yīng)該注意安全，講究衛(wèi)生。1、課件演示（情況：一只小狗在追趕一名嚇的哇哇哭的少兒）1）、問(wèn)題：小狗為什么要去追趕小朋友，它要干什么？2）、猜想；小朋友剛剛是怎樣對(duì)待小狗的？應(yīng)該怎樣做才能不受到傷害？3）、小結(jié)；我們要和小動(dòng)物友好相處，不能夠追趕它，逗引它，也不能夠抱著它或用手直接拿食品去喂它，這樣才不會(huì)碰到傷害。2、課件演示：（給小狗打疫苗）2/2內(nèi)容總結(jié)（1）大班健康活動(dòng)教課方案：小動(dòng)物教課方案大班健康活動(dòng)小動(dòng)物教課方案主要包含了活動(dòng)設(shè)想，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，幼兒知道應(yīng)該珍愛(ài)小動(dòng)物，能與小動(dòng)物友好相處，在與動(dòng)物接觸中學(xué)會(huì)保護(hù)自己，適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，快來(lái)看看小動(dòng)物教課方案