2022全國(guó)婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位公開招聘84人（全考點(diǎn)）模擬卷含答案

1、2022全國(guó)婦聯(lián)所屬在京事業(yè)單位公開招聘84人（全考點(diǎn)）模擬卷含答案答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分：100分 試卷試題：共500題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分一.單選題(共300題)1.否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一，其規(guī)律的原理對(duì)于人們正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性，具有重要的指導(dǎo)意義。以下關(guān)于否定之否定規(guī)律表述錯(cuò)誤的是_。A: 黑格爾提出并解釋了否定之否定規(guī)律B: 它反映了哲學(xué)上所說的事物發(fā)展的統(tǒng)一性C: 它揭示了事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，表明了事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)而是螺旋式上升的D: 否定之否定規(guī)律是辯證法的三大規(guī)律之一，是黑格爾在邏輯學(xué)中首先

2、闡述出來的，恩格斯將它從邏輯學(xué)中總結(jié)和提煉出來，從而使辯證法的規(guī)律變得更加清晰了參考答案: B本題解釋:參考答案:B【解析】事物的發(fā)展是一個(gè)從肯定自身出發(fā)，到否定自身，再到否定這一否定回到自身的否定之否定過程。這就是哲學(xué)上所說的事物發(fā)展的周期性。故選B。本題所屬考點(diǎn)-馬哲2.請(qǐng)根據(jù)圖表所提供的信息，完成下面的5道題。企業(yè)C在2009年書刊裝訂的產(chǎn)值是多少萬(wàn)元？_A: 229.4B: 234.0C: 238.8D: 245.9參考答案: A本題解釋:【答案】A。解析：2009年企業(yè)C書刊裝訂的產(chǎn)值為234.0+（1+2.0%）家庭是人的第一所學(xué)校。父母對(duì)孩子的態(tài)度給幼兒以后對(duì)社會(huì)的態(tài)度奠定了基礎(chǔ)

3、。每個(gè)幼兒都從自己家庭的生活中獲得不同于他人的經(jīng)驗(yàn)、形成自己的行為習(xí)慣、發(fā)展待人處事的能力以及語(yǔ)言等。這一切在幼兒人園后，仍然極大地影響和制約著幼兒園教育，幼兒園教育只能在幼兒原有的基礎(chǔ)上展開，否則教育效果不佳。（3）家長(zhǎng)是幼兒園重要的教育力量。家長(zhǎng)與幼兒天然的聯(lián)系使家長(zhǎng)具有別人難以替代的優(yōu)勢(shì)，一旦家長(zhǎng)與教師為著一個(gè)共同的目的攜起手來，教育效果將倍增。具體表現(xiàn)在：家長(zhǎng)的參與極有利于幼兒的發(fā)展；家長(zhǎng)是教師最好的合作者；家長(zhǎng)本身是幼兒園寶貴的教育資源。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合8.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)：參考答案: 中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)中期中國(guó)抵抗日本侵略的一場(chǎng)全面戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)場(chǎng)主要在中國(guó)大陸,1931年

4、，日本侵占中國(guó)東北；1937年7月，其發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；中國(guó)人民奮起抗日，拉開了全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕。在戰(zhàn)爭(zhēng)初期，中國(guó)投入大量軍隊(duì)以遏制日軍的進(jìn)攻；隨后交戰(zhàn)雙方即轉(zhuǎn)人相持，中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后力量逐漸發(fā)展壯大，1941年日本發(fā)動(dòng)太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)正式對(duì)日宣戰(zhàn)，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)成為第二次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場(chǎng)之一。1945年8月15日，日本向包括中國(guó)在內(nèi)的同盟國(guó)無(wú)條件投降?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)造成了巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失，戰(zhàn)爭(zhēng)過程中民眾的國(guó)家觀念得到了增強(qiáng)，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利極大的提高了中國(guó)的國(guó)際地位。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.簡(jiǎn)述幼兒園課程目標(biāo)制定的主要依據(jù) 參考答案: 幼兒園課程目標(biāo)制定的主要依據(jù)：（1）對(duì)幼兒的研究；（2）對(duì)當(dāng)

5、代社會(huì)生活的研究；（3）對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究。 本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)10.【案例分析題】張老師是一所初中兩個(gè)班的語(yǔ)文老師，有一個(gè)5歲的上幼兒園的女兒，同時(shí)她還是其中一個(gè)班的班主任。每天天還沒亮，張老師就得起床準(zhǔn)備早餐，然后叫醒女兒，哄她穿衣、梳洗、吃完早飯之后，自己才能胡亂吃幾口。去學(xué)校以前，必須騎自行車飛奔近30分鐘把女兒送到幼兒園，幾乎每天都最早一個(gè)把女兒交給老師，再急匆匆趕到學(xué)校。學(xué)校里又有一大堆麻煩事等著處理：堆積如山的作業(yè)本需要批改，學(xué)生考試成績(jī)太低你得找他談話，公開課做課件讓你暈頭轉(zhuǎn)向，競(jìng)賽只許拿大獎(jiǎng)不然校長(zhǎng)要批評(píng)你，忙完學(xué)校的事回到家還得熬夜備課教師那么一點(diǎn)微薄的工資，又讓

6、她捉襟見肘。半夜起來的內(nèi)心獨(dú)白是：“五十歲不到，我準(zhǔn)累死?！薄拔胰裟芴嵩缤诵菽窃摱嗪冒　！薄斑@樣的生活，何時(shí)是盼頭?！苯Y(jié)合案例，談?wù)剰埨蠋煹膯栴}以及如何解決這些問題。 參考答案: 【答案要點(diǎn)】（1）張老師出現(xiàn)了職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的問題。在教師職業(yè)生涯發(fā)展過程中，職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠是最常見的職業(yè)行為問題。教師的職業(yè)壓力主要是由工作引起的，是教師對(duì)來自教學(xué)情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。教師的壓力主要有：中心壓力較小的壓力及日常的麻煩；外圍的壓力教師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié)；預(yù)期性壓力教師預(yù)先考慮到的令人不愉快的事件；情境壓力教師現(xiàn)在的心境；回顧壓力教師對(duì)自己過去的壓力事件及相關(guān)經(jīng)歷進(jìn)行的評(píng)價(jià)。 在

7、這個(gè)案例中，張老師每天要照顧女兒，送女兒上學(xué)，還要保證教學(xué)工作的完成，除此之外，還要保證在競(jìng)爭(zhēng)中得到較好成績(jī)，并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的心境等等。因此，張老師的職業(yè)壓力主要有中心壓力、外圍壓力和情境壓力。長(zhǎng)期的職業(yè)壓力會(huì)導(dǎo)致教師的職業(yè)倦怠。職業(yè)倦怠是個(gè)體在長(zhǎng)期的職業(yè)壓力下，缺乏應(yīng)對(duì)資源和應(yīng)對(duì)能力而產(chǎn)生的身心耗竭狀態(tài)。張老師既是母親，又是班主任和任課老師，因此她擔(dān)當(dāng)?shù)亩喾N角色所產(chǎn)生的角色職責(zé)壓力、角色沖突、學(xué)生問題、升學(xué)考試壓力等導(dǎo)致了職業(yè)倦怠的產(chǎn)生。除此之外還有張老師的個(gè)人因素，即個(gè)人的認(rèn)知方式和應(yīng)對(duì)壓力的策略欠佳。（2）解決這些問題，要注意做到以下幾點(diǎn)：個(gè)體的自我干預(yù)。第一，做到觀念的改變；第

8、二，積極的應(yīng)對(duì)策略和歸因方式；第三，合理的飲食和鍛煉。組織有效的干預(yù)。通過削減過度的工作時(shí)間、降低工作負(fù)荷、明確工作任務(wù)、積極溝通與反饋、建立有效的社會(huì)支持系統(tǒng)來防止和緩解職業(yè)倦怠。構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校應(yīng)提倡過程性和發(fā)展性評(píng)價(jià)，為教師建立有效的社會(huì)認(rèn)同支持系統(tǒng)，正確認(rèn)識(shí)教師的教育教學(xué)成果。除此之外，張老師個(gè)人要學(xué)會(huì)看到生活的積極面，合理安排生活和工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作積極性，有意識(shí)地選拔、培養(yǎng)一支能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，協(xié)助教師把工作做好。另外，在家庭中，也要從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。孩子逐漸成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)就會(huì)越來越輕。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理11.解決問題的思維活動(dòng)分幾個(gè)階段？試分析

9、影響問題解決的因素有哪些？ 參考答案: 解決問題的思維過程包括提出問題、明確問題、提出假設(shè)、檢驗(yàn)假設(shè)等四個(gè)階段。 影響因素：（1）問題情境與問題表述方式；（2）動(dòng)機(jī)和情緒狀態(tài)對(duì)解決問題的影響；（3）聯(lián)想與原型啟示；（4）正負(fù)遷移與特殊、非特殊遷移；（5）定勢(shì)（心向）的作用；（6）個(gè)性因素。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)12.班主任應(yīng)如何組織和培養(yǎng)班集體? 參考答案: 【答案要點(diǎn)】 班主任對(duì)組織和培養(yǎng)集體負(fù)有主要責(zé)任，應(yīng)把主要時(shí)間和精力用在建設(shè)班集體上?？梢詮囊韵聨c(diǎn)做：第一，提出共同的奮斗目標(biāo)，可以達(dá)到振奮學(xué)生精神、鼓舞學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力、有利于達(dá)到凝聚集體的目的。第二，選擇和培養(yǎng)班干部，要把全班

10、學(xué)生組織起來，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，挑選和培養(yǎng)班干部，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，達(dá)到讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育的目的。第三，培養(yǎng)正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)會(huì)形成一種巨大的教育力量，對(duì)每個(gè)成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發(fā)揮著巨大的作用。第四，加強(qiáng)對(duì)班集體紀(jì)律的管理。好的紀(jì)律有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。第五，組織多樣的教育活動(dòng)。有了集體活動(dòng)，學(xué)生會(huì)煥發(fā)精神，開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生才能、特長(zhǎng)的發(fā)揮和相互的團(tuán)結(jié)。班主任指導(dǎo)學(xué)生參加或組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)是必不可少的。以上是組織和培養(yǎng)集體的一些

11、方法，在實(shí)際工作中，還可以靈活采用一些別的方法。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合13.簡(jiǎn)要說明性格與氣質(zhì)的關(guān)系。 參考答案: 參考解析： （1）性格與氣質(zhì)的聯(lián)系如下：性格和氣質(zhì)都屬于穩(wěn)定的人格特征。性格和氣質(zhì)互相滲透，彼此制約，兩者相互影響。這表現(xiàn)在：第一，氣質(zhì)影響到一個(gè)人對(duì)事物的態(tài)度和行為方式，因而使性格帶上某種氣質(zhì)的色彩和具有某種特殊的形式；第二，氣質(zhì)影響性格的形成和發(fā)展，以及形成的速度；第三，性格也可以掩蔽和改造氣質(zhì)，指導(dǎo)氣質(zhì)的發(fā)展，使它服從于生活實(shí)踐的要求。（2）性格與氣質(zhì)的區(qū)別如下：氣質(zhì)受生理影響大，性格受社會(huì)影響大；氣質(zhì)的穩(wěn)定性強(qiáng)，性格的可塑性強(qiáng)；氣質(zhì)特征表現(xiàn)較早，性格特征表現(xiàn)較晚；

12、氣質(zhì)無(wú)所謂好壞，性格有優(yōu)劣之分。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)14.年僅14周歲初二年級(jí)學(xué)生裴某經(jīng)常曠課逃學(xué)，到電子游戲廳和網(wǎng)吧玩游戲，期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，老師公布了班級(jí)排名，裴某排在最后一位。裴父對(duì)其前途喪失了信心，回家后就將他毒打了一頓。裴某一氣之下離家出走，來到了南方一沿海城市。裝某在老鄉(xiāng)的安排下，進(jìn)入一工廠做學(xué)徒工。根據(jù)材料回答：(1)我國(guó)制定了哪兩部保護(hù)未成年人合法權(quán)益的專門法律？(2)上述材料中的現(xiàn)象和行為違反了國(guó)家為保護(hù)未成年人設(shè)置的哪幾種保護(hù)？ 參考答案: 【答案要點(diǎn)】 我國(guó)制定了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法專門來保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。（2）社會(huì)保護(hù)；學(xué)校保護(hù)；家庭保

13、護(hù)。老師公布班級(jí)排名，沒有保護(hù)好裴某的人格尊嚴(yán)，違反了未成年人保護(hù)法的學(xué)校保護(hù)。未成年人保護(hù)法中規(guī)定父母或者監(jiān)護(hù)人禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人等，案例中裴父違反了家庭保護(hù)這一條。未成年人保護(hù)法還規(guī)定了任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲的未成年人，所以案例也違反了未成年人保護(hù)法對(duì)社會(huì)保護(hù)的設(shè)置。本題所屬考點(diǎn)-未成年人保護(hù)法15.簡(jiǎn)要說明應(yīng)該如何通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。 參考答案: （1）幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間的積極相互作用； （2）幼兒同伴群體及幼兒園教師集體

14、是寶貴的教育資源，應(yīng)該充分發(fā)揮這一資源的作用；（3）教師的態(tài)度和管理方式應(yīng)有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境，教師的言行舉止應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作(共15題)1.【案例一】前不久，解放日?qǐng)?bào)報(bào)道：某調(diào)查報(bào)告顯示，1977年至2008年32年間的1000余位高考“狀?！敝校瑳]發(fā)現(xiàn)一位是做學(xué)問、經(jīng)商、從政等方面的頂尖人才，他們的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期。文章還指出，狀元制造不等于成功教育。暫且不論該報(bào)告對(duì)“頂尖人才”的定義在社會(huì)上所引起的爭(zhēng)議，可以肯定的是，高考的成功與職場(chǎng)的成功并不能簡(jiǎn)單地相提并論，高考“狀元”的獲得需要具備超強(qiáng)的毅力高效的學(xué)習(xí)能力以及穩(wěn)定的

15、心理素質(zhì)。這些能力和素質(zhì)，固然是取得職場(chǎng)成功的必備條件，但尚不能構(gòu)成充分條件，團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力，都是取得職場(chǎng)成功不可或缺的條件。【案例分析】1.聯(lián)系材料，分析該調(diào)查報(bào)告的結(jié)果具有哪些現(xiàn)實(shí)意義？2.試分析高考“狀元”的職業(yè)成就遠(yuǎn)低于社會(huì)預(yù)期的根本原因是什么？參考答案: 【參考答案】1.一是有利于國(guó)家推進(jìn)教育體制改革，為相關(guān)部門分配教育資源與決策，改變對(duì)教育及教育機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)方法提供參考；二是有利于社會(huì)為人才的培養(yǎng)評(píng)價(jià)提供良好的氛圍；三是有利于企業(yè)形成正確的用人導(dǎo)向以及合理的人才選拔機(jī)制；四是有利于學(xué)校對(duì)其培養(yǎng)模式進(jìn)行反思，避免出現(xiàn)培養(yǎng)的人才與社會(huì)相脫節(jié)。高校要為學(xué)生進(jìn)人職場(chǎng)提

16、供良好的指導(dǎo)和環(huán)境氛圍，不僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更要注重學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，包括團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神、人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，使其更加適應(yīng)工作的需要和社會(huì)的發(fā)展；五是有利于家長(zhǎng)樹立正確的教育子女的觀念；六是有利于學(xué)生科學(xué)規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，對(duì)于其樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)以及自身素質(zhì)的提髙都有重要的意義。2.高考狀元的職業(yè)成就低于社會(huì)預(yù)期，根本原因要?dú)w結(jié)于中國(guó)當(dāng)前的教育體制。在應(yīng)試教育體制的影響與束縛下，一方面，大部分髙考狀元普遍追求名校和熱門專業(yè)，輕視了職業(yè)規(guī)劃，使得所學(xué)專業(yè)和社會(huì)職業(yè)需求不相匹配，在工作中難以發(fā)揮所長(zhǎng)、取得建樹；另一方面，應(yīng)試教育體制束縛了很多高考狀元的心性、學(xué)習(xí)方式與思維方式，髙校

17、普遍重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，忽視了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神人際關(guān)系、協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)使得這些“狀元”步人社會(huì)后無(wú)法勝任各行各業(yè)那些具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作而以上素質(zhì)尤其是創(chuàng)造性卻正是頂尖人才所應(yīng)具備的最為核心的品質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.王越剛參加工作不久，單位里的老同志老張負(fù)責(zé)指導(dǎo)王越開展工作，兩人關(guān)系非常融洽。但一年以后，單位加入了新職工，老張把更多的心思和精力都放到了指導(dǎo)新職工身上，而減少了對(duì)王越的指導(dǎo)。有的時(shí)候王越向老張尋求幫助時(shí)，老張也總是讓他自己多尋求解決問題的辦法。王越有時(shí)苦于找不到工作的思路，而抱怨工作無(wú)法開展。假如你是王越的大學(xué)同窗好友李明，收到了王越抱怨工作的電子郵件，請(qǐng)你

18、給他回一封信對(duì)其進(jìn)行勸慰。要求：語(yǔ)言流暢，格式正確，目的明確，字?jǐn)?shù)不超過500字。參考答案: 親愛的王越：很欣慰你能把工作中遇到的困難向我傾訴，對(duì)于你的工作狀態(tài)和心情我很理解，對(duì)這件事情我是這樣看的：站在老張的角度，新員工需要他花費(fèi)更多的精力去指導(dǎo)，而你和老張已經(jīng)共同工作了一年，如今他放手讓你自己去做事，正是因?yàn)樗麑?duì)你充分信任，認(rèn)可了你的工作能力。站在新員工的角度，回想一年前的自己，相信你能理解作為一名剛?cè)肼毜膯T工心中的迷茫和困惑以及需要得到的幫助，他當(dāng)然需要老張像當(dāng)年幫助你那樣去幫助他，這是新員工的需要也是單位的需要。對(duì)于你自身而言，有困難才有進(jìn)步，你不可能一直在別人的指導(dǎo)下工作，建議你對(duì)老

19、張的工作思路和方法進(jìn)行總結(jié)，在遇到困難時(shí)想想老張的指導(dǎo)，盡量爭(zhēng)取自己解決，確實(shí)找不到方法時(shí)可以與其他領(lǐng)導(dǎo)或同事交流請(qǐng)教。如今正是你施展自己的才華、獨(dú)立解決問題、進(jìn)行自我發(fā)展的時(shí)候。感到困難是因?yàn)樵谧呱掀侣?，相信通過努力和鍛煉你也會(huì)成長(zhǎng)為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老員工，實(shí)現(xiàn)自身進(jìn)步與發(fā)展。希望我的看法能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，有問題歡迎隨時(shí)來信交流，能夠幫忙的，我將盡力而為。順祝工作順利，身體健康!李明XX年XX月XX日本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.【案例二】某縣原有甲、乙、丙三家屠宰場(chǎng)，營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等證照齊全，后來因國(guó)務(wù)院發(fā)布生豬屠宰管理?xiàng)l例，該縣政府根據(jù)其中相關(guān)規(guī)定，確定只給甲發(fā)放定點(diǎn)標(biāo)志牌，并發(fā)出通告，

20、縣工商局將乙、丙兩家屠宰場(chǎng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照吊銷，縣衛(wèi)生局也將這兩家衛(wèi)生許可證吊銷，乙、丙兩“對(duì)此不服，找到縣政府，縣政府稱縣政府通告屬于抽象行政行為，需遵守執(zhí)行。因此，乙、丙兩家屠宰場(chǎng)提起行政訴訟。【案例分析】1.案例中，縣政府通告屬于何種類型的行政行為？為什么？2.對(duì)乙、丙提起的行政訴訟，誰(shuí)是被告？為什么？3.頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌屬于何種性質(zhì)的行為？試分析工商局、衛(wèi)生局依據(jù)縣政府通告吊銷乙、丙的執(zhí)照和許可證是否合法。參考答案: 【參考答案】1.縣政府的通告屬于具體行政行為。因?yàn)椋壕唧w行政行為是指行政主體針對(duì)特定的對(duì)象，就特定的事項(xiàng)所作出的處理決定。本案中縣政府發(fā)布通告，明確說明只給甲發(fā)放定點(diǎn)標(biāo)志牌，而

21、該縣原有甲、乙、丙三家定點(diǎn)屠宰場(chǎng)，這就意味著剝奪了乙、丙兩家的屠宰資格。可見，該通告是針對(duì)定點(diǎn)屠宰這一特定的事和甲、乙、丙這些特定的人作出的，侵害了乙、丙的公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)，屬于典型的具體行政行為。、一2.縣政府、縣工商局、縣衛(wèi)生局均可成為本案的被告。因?yàn)椋盒姓V訟法規(guī)定，公民、法人或者其他組織直接向人民法院提起訴訟的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告。最髙人民法院關(guān)于執(zhí)行行政訴訟法若干問題的解釋第13條規(guī)定，公民、法人或其他組織可以對(duì)涉及其相鄰權(quán)或者公平競(jìng)爭(zhēng)權(quán)的具體行政行為提出行政訴訟，由于縣政府的行政行為直接侵犯了乙、丙的利益，故乙、丙可以將縣政府作為被告提起訴訟。行政訴訟法規(guī)定，對(duì)行政拘留、暫

22、扣或者吊銷許可證和執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、沒收違法所得沒收非法財(cái)物罰款、警告等行政處罰不服的可以提起行政訴訟。故乙、丙可以將縣工商局、縣衛(wèi)生局作為被告提起行政訴訟。3.頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌是行政許可行為。頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌是賦予行政相對(duì)人從事某種活動(dòng)的資格的許可。既然頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌的行為是資格許可行為，未獲得該牌的企業(yè)就不得從事生豬屠宰的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)工商局、衛(wèi)生局就有權(quán)據(jù)此吊銷乙、丙的執(zhí)照與許可證。但本案中，由于縣政府的行為違法，所以，工商局、衛(wèi)生局就不得據(jù)此吊銷乙、丙的執(zhí)照與許可證，工商局和衛(wèi)生局的做法不合法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.請(qǐng)簡(jiǎn)要制作一份電子商務(wù)進(jìn)村的實(shí)施方案。參考答案: 【參考答案】

23、一是募集建設(shè)資金。村兩委應(yīng)向銀行申請(qǐng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的必要資金.同時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)財(cái)政幫助，如果數(shù)量不足，也可以向村民募集，通過拓寬融資渠道，募集修建公路的資金。二是開展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過招投標(biāo)的方式，購(gòu)買基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)服務(wù)，為村子修建一條高效、高質(zhì)的公路，同時(shí)引人網(wǎng)絡(luò)線路，配備基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。三是籌建食品企業(yè)。村兩委要號(hào)召村民籌資組建食品生產(chǎn)企業(yè)，為當(dāng)?shù)靥厣称反蜷_知名度，同時(shí)也為食口安全提供保障。四是加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)。村兩委要適當(dāng)邀請(qǐng)農(nóng)技部門下鄉(xiāng)培訓(xùn)，為村民食品加工提供先進(jìn)的技術(shù)知識(shí)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.閱讀給定材料，回答下列問題。問題：1.根據(jù)材料，簡(jiǎn)要概括調(diào)查研究中存在的問題。(不超過150

24、字，要求簡(jiǎn)潔、明確，10分)參考答案: 【參考答案】1.假調(diào)研。借調(diào)查研究游山玩水、爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)、聯(lián)絡(luò)感情，或只為完成任務(wù)。2.被調(diào)研。調(diào)研做樣子、走“套路”，走馬觀花，弄虛作假，作風(fēng)浮躁、虛夸。3.回避問題。不敢深究問題，對(duì)策建議避實(shí)就虛。4.調(diào)研脫節(jié)。調(diào)研止于表面現(xiàn)象，內(nèi)容堆砌拼湊，對(duì)策少而不實(shí)。5.不重運(yùn)用。罔顧調(diào)研效果，調(diào)查情況多、研究分析少，建議無(wú)實(shí)際作用。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.我國(guó)動(dòng)物防疫法律法規(guī)的基本內(nèi)容有哪些？參考答案: 【參考答案】我國(guó)動(dòng)物防疫法的主要內(nèi)容有：（1）動(dòng)物疫病的預(yù)防，（2）動(dòng)物疫情的報(bào)告、通報(bào)和公布，（3）動(dòng)物疫病的控制和撲滅，（4）動(dòng)物和動(dòng)物產(chǎn)品的檢疫，（5）

25、動(dòng)物診療，（6）監(jiān)督管理，（7）保障措施等。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.閱讀以下材料，根據(jù)要求作文。在中共青島市第十一次代表大會(huì)上，李群給全市人民繪出了一幅宜居幸福的美好藍(lán)圖：“學(xué)有優(yōu)教，病有良醫(yī)，老有頤養(yǎng)，住有宜居，真正讓人民群眾成為宜居幸福城市的建設(shè)者和共享者。”讓城市更宜居，讓人民更幸福，是我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所在。建設(shè)宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市，待合青島發(fā)展歷史，符合未來發(fā)展要求，符合全市人民的期待，符合我們黨的根本宗旨。請(qǐng)根據(jù)以上材料，結(jié)合青島實(shí)際，800字，自擬題目。要求觀點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)，論述深刻，有說服力。 參考答案: 參考答案:全民攜手共建宜居幸福家園2011年3月18

26、日，國(guó)家工商總局印發(fā)國(guó)家工商行政管理總局關(guān)于支持山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)和黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)發(fā)展的意見，賦予了山東在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面突破性的優(yōu)惠政策，“一藍(lán)一黃”經(jīng)濟(jì)區(qū)的倡導(dǎo)和建設(shè)將青島市的發(fā)展推向了制高點(diǎn)。作為山東半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)宏偉藍(lán)圖的一個(gè)重要組成部分，青島在萬(wàn)眾矚目中站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)。青島的城市建設(shè)成果是有目共睹的：全市高速公路通車總里程突破700公里;全市共受理中低收入家庭住房保障申請(qǐng)15.5萬(wàn)戶，實(shí)際解決近14萬(wàn)戶;全市建成區(qū)綠化覆蓋率43.38%，人均公園綠地14.58平方米但隨著城市發(fā)展，青島的資源環(huán)境壓力不斷顯現(xiàn)，公共資源緊缺、環(huán)境污染等問題依然突出。因此，需要全民攜

27、手，將青島建設(shè)成為宜居幸福的現(xiàn)代化國(guó)際城市。建設(shè)幸福宜居城市，要完善社會(huì)保障體系建設(shè)，公平合理地分配公共資源。完善教育資源分配，引進(jìn)優(yōu)秀師資擴(kuò)充教師隊(duì)伍，著力解決落后地區(qū)孩子上學(xué)難問題。深化醫(yī)療衛(wèi)生體系改革，進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度，建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度，促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)逐步均等化。繼續(xù)推行適合青島市現(xiàn)狀的住房保障政策，改革創(chuàng)新保障性住房建設(shè)的供應(yīng)方式，擴(kuò)大住房保障的覆蓋面;切實(shí)保障在城市片區(qū)拆遷改造中涉及的人民群眾的相關(guān)利益。建立和完善與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相適應(yīng)的農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)制度;組織有關(guān)部門和社會(huì)力量發(fā)展社區(qū)服務(wù)，并對(duì)有關(guān)部門的老年人權(quán)益保障工作進(jìn)行督促、檢查。建設(shè)幸福宜

28、居城市，要大力推進(jìn)城市精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。號(hào)召市民學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，從身邊小事做起，尊老愛幼、友愛鄰里、撫孤救貧。關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人、關(guān)愛外來務(wù)工人員及其子女。組織開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各行各業(yè)的人民群眾參與到城市精神文明活動(dòng)中，大力宣傳在城市文明創(chuàng)建中的先進(jìn)典型，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用。建設(shè)幸福宜居城市，要加大對(duì)環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，完善環(huán)境資源保護(hù)的法律法規(guī)。增強(qiáng)全市人民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和維護(hù)良好生態(tài)環(huán)境的自覺性，并對(duì)造成嚴(yán)重環(huán)境污染的企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行相應(yīng)的教育和處罰。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)資源利用觀，鼓勵(lì)推行資源節(jié)約的科學(xué)管理方法和先進(jìn)技術(shù)，探索新型能源從而緩解社會(huì)快

29、速發(fā)展帶來的能源壓力。倡導(dǎo)全市人民珍惜和合理利用有限的資源，為創(chuàng)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?；厥讱v史，百年滄桑賦予了青島人自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取的城市品格。展望未來，邁向國(guó)際化宜居城市的藍(lán)圖需要我們?nèi)腥嗣窆餐瑯?gòu)建。在“誠(chéng)信、博大、和諧、卓越”的青島精神的指引下，我們必將齊心齊力，共建幸福宜居家園!本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.違反道德的行為不一定是違法行為，但違反法律的行為必定是違反道德的行為。參考答案: 【參考答案】前半句正確，后半句錯(cuò)誤。違法行為與其他一些行為存在著區(qū)別。首先，違法行為不同于違反道德的行為。許多違法行為，是犯罪行為，同時(shí)也是違反道德的行為。但是，并非所有違法行為都

30、是違反道德的行為。同樣，有些違反道德的行為并不構(gòu)成違法行為。其次，違法行為不同于法律上無(wú)效的行為。違法行為當(dāng)然不能發(fā)生行為人實(shí)施違法行為時(shí)所希冀的為法律所肯定的有效結(jié)果。但是，不能認(rèn)為法律上無(wú)效的行為都是違法行為。有些法律上無(wú)效的行為雖然沒有法律效力，但也并不構(gòu)成違法。、違法一定是具有社會(huì)危害性的行為。社會(huì)危害性是違法的本質(zhì)屬性。一個(gè)社會(huì)的法律之所以要將某些行為規(guī)定為違法，根本原因就是因?yàn)檫@些行為具有對(duì)社會(huì)的危害性質(zhì)。人們制定并實(shí)施法，是為了通過建立一定的法律秩序，進(jìn)行社會(huì)控制、保障并促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)人們的利益。如果一個(gè)行為并不侵犯法律所保護(hù)的社會(huì)關(guān)系，沒有侵犯社會(huì)、國(guó)家、集體或個(gè)人的合法利

31、益，就不構(gòu)成違法。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.根據(jù)刑法的規(guī)定以及司法的實(shí)踐，對(duì)行為人的刑事責(zé)任能力的分類有哪些？并分別說明。參考答案: （1）完全責(zé)任能力，即行為人對(duì)刑法規(guī)定的所有犯罪都具有辨認(rèn)控制能力。根據(jù)刑法規(guī)定，已滿16周歲 并且精神正常的人，都是具有完全責(zé)任能力的人。（2）限制刑事責(zé)任能力。主要有以下幾類人員：已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處 罰，并且不適用死刑。已滿75周歲的人故意犯罪的，可以從輕或者減輕處罰；過失犯罪的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕 處罰。尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人犯罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是可以從輕或者減 輕處罰。又聾又啞的人或者盲人犯罪

32、，可以從輕、減輕或者免除處罰。（3）無(wú)責(zé)任能力，即行為人對(duì)一切犯罪都沒有辨認(rèn)控制能力。包括兩種情況:一是行為人沒有達(dá)到刑事責(zé)任 年齡，法律認(rèn)定他們一律沒有責(zé)任能力；二是行為人雖然達(dá)到刑事責(zé)任年齡，但由于精神病而對(duì)一切犯罪不具 有辨認(rèn)控制能力。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.假如你是一名事業(yè)單位的在職員工，請(qǐng)結(jié)合給定資料，以“篤修為民之德”為題自擬標(biāo)題，寫一篇議論文。(30分)要求：1.主旨明確，能緊密聯(lián)系實(shí)際，針對(duì)性強(qiáng);2.條理清晰，邏輯性強(qiáng);3.語(yǔ)言通順，書寫規(guī)范;4.不少于800字。參考答案: 【參考例文】篤修為民之德“修”“行”合一，方能為百姓謀福祉韓詩(shī)外傳中提到“良非篤修身行之君子，其孰能

33、與之哉!”，勉勵(lì)我們要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),特別是德行的修養(yǎng)，修身才能治國(guó)，內(nèi)圣才能外王。君子如果不勤于修身，是不能被委以重任的。作為事業(yè)單位的一員被委以重任固然是我們的職業(yè)追求，但是更重要的是修為民之德，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，在為民服務(wù)中實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值?！昂V修為民之德”作為我們工作的指導(dǎo)思想，不應(yīng)該只是一句口號(hào)，而是要落實(shí)到具體的實(shí)際工作中去做到“修”“行”合一，“修”就是要牢固樹立為民服務(wù)的理念，“行”就是要以民意作為工作的出發(fā)點(diǎn)。牢固樹立為民理念是“修”之核心。為民是我黨的根本立場(chǎng)和基本價(jià)值取向?！暗赖履７丁饼徣淠暧饩攀廊换钴S在老百姓中間，關(guān)心社區(qū)的和諧發(fā)展，幫助身邊的困難群體，關(guān)愛下一代的教育成

34、長(zhǎng)倡導(dǎo)新風(fēng)文明。她是“為民”理念的生動(dòng)踐行者，獲得了人們的敬重和愛戴。事業(yè)單位工作人員作為基層服務(wù)者在一線與民接觸，為民解憂，更要時(shí)刻牢記執(zhí)政為民的理念，在群眾有困難、有矛盾時(shí)要深人細(xì)致地解決困難、化解矛盾，全力解決好群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，增進(jìn)與人民群眾的感情。深人傾聽民需、民意是“行”之根本?！皩?shí)踐出真知”“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，想要更好地為民服務(wù)，就要將群眾利益作亨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有先了解群眾的需求，才能在具體工作中更好地貼合群眾需求?；鶎庸ぷ髡呤恐鄬?duì)得天獨(dú)厚的條件，我們工作在百姓中間，只要平時(shí)工作多留心多主動(dòng)，與群眾多交流便能很容易地了解百姓的需求。同時(shí)，我們還要多站在

35、群眾的角度、立場(chǎng)去思考問題，急群眾之所急、難群眾之所難、苦群眾之所苦。為此,在我們的工作實(shí)踐中，作為基層服務(wù)人員，我們理應(yīng)保持密切的黨群政群關(guān)系深人群眾，和老百姓打成一片，成為融人大海的永不干涸的一滴水。只有篤修為民之德，并在實(shí)際工作中做到“修”“行”合一，我們才能以更好的服務(wù)得到群眾的認(rèn)可和支持，促進(jìn)事業(yè)單位工作的順利推進(jìn)，才能為百姓謀得實(shí)實(shí)在在的福祉，才能實(shí)現(xiàn)自身作為基層服務(wù)者的社會(huì)價(jià)值。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.有人認(rèn)為，社會(huì)主義民主與法制的關(guān)系是相互依存、相互作用的關(guān)系，所以兩者沒有主次之分。參考答案: 【參考答案】這句話是正確的。社會(huì)主義民主與法制是相互依存、相互作用、緊密聯(lián)系、不

36、可分割的。首先，社會(huì)主義民主是法制的前提和基礎(chǔ)。（1）社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制產(chǎn)生的依據(jù)。只有當(dāng)人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家做主的民主權(quán)利以后，才能把自己的意志通過國(guó)家制定為法律，建立起革命的法制。沒有社會(huì)主義民主，就談不上民主的制度化和法律化。（2）社會(huì)主義民主決定了社會(huì)主義法制的性質(zhì)和內(nèi)容。社會(huì)主義民主的根本內(nèi)容和實(shí)質(zhì)是人民當(dāng)家做主，它要求一切上層建筑形式包括法制都要體現(xiàn)人民的根本利益。社會(huì)主義法制必須以保障和實(shí)現(xiàn)人民利益為自己的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。（3）社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法制的力量源泉。人民群眾是社會(huì)主義民主的主體，只有充分發(fā)揚(yáng)民主，才能調(diào)動(dòng)起廣大群眾的積極性，積極參加立法、執(zhí)法、守法的活動(dòng)，法制的作

37、用才能得到充分發(fā)揮。而且，法制的發(fā)展取決于民主的發(fā)展速度。民主越發(fā)展，人民群眾的責(zé)任感越強(qiáng)，法制就越能得到加強(qiáng)。其次，社會(huì)主義法制是社會(huì)主義民主的確認(rèn)和保障。因?yàn)椋海?）社會(huì)主義法制規(guī)定了民主權(quán)利的范圍，為人民行使民主權(quán)利指明了方向。（2）社會(huì)主義法制規(guī)定和體現(xiàn)了對(duì)民主權(quán)利的行使和制約，為人民正確行使民主權(quán)利提供了保證。（3）社會(huì)主義法制規(guī)定了實(shí)現(xiàn)民主的程序和方法，為人民行使各項(xiàng)民主權(quán)利提供了有效措施。（4）社會(huì)主義制定了對(duì)破壞民主權(quán)利行為的制裁措施，為捍衛(wèi)社會(huì)主義民主提供了強(qiáng)大武器。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.什么叫安全？請(qǐng)談?wù)剺淞踩庾R(shí)的重要性。參考答案: 【參考答案】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB/T

38、28001)對(duì)“安全”給出的定義是：“免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)”。安全是在人類生產(chǎn)過程中.將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。所謂安全意識(shí)，就是人們頭腦中建立起來的安全觀念，也就是人們?cè)谏a(chǎn)生活中，對(duì)于各種各樣有可能對(duì)自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。樹立安全意識(shí)對(duì)于個(gè)人十分重要。首先，樹立安全意識(shí)，是尊重生命價(jià)值的體現(xiàn)，是對(duì)家人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。其次，樹立安全意識(shí)，可以防患于未然， 將事故消滅在萌芽狀態(tài)，最大程度減少事故發(fā)生幾率，減少自身以及他人生命、財(cái)產(chǎn)損失。再次，樹立安全意識(shí)， 是保證整個(gè)社會(huì)安全生產(chǎn)的前

39、提。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.材料1:2014年6月10日，中央電視臺(tái)播出了一支公益廣告庫(kù)布其沙漠變綠洲。億利資源集團(tuán)庫(kù)布其沙漠生態(tài)修復(fù)的工人張喜旺、工程師麥拉蘇、牧民合作伙伴孟克達(dá)來在13億中國(guó)觀眾面前分享了他們25年的夢(mèng)想，就是讓這片沙漠長(zhǎng)出綠樹、長(zhǎng)出糧食、長(zhǎng)出工作、長(zhǎng)出生活、長(zhǎng)出文明。在炎炎烈日之下，一名治沙人前往大漠腹地做樹苗生長(zhǎng)情況的例行檢查，步行需要花費(fèi)6小時(shí)的時(shí)間；一年一度的生態(tài)種植大會(huì)戰(zhàn)，一個(gè)治沙團(tuán)隊(duì)需要在大漠深處遠(yuǎn)離親人安營(yíng)扎寨，至少48天；第一條穿沙公路的修建,短短65千米，用了700多天；引種一棵胡楊樹，花了7年的時(shí)間；庫(kù)布其國(guó)際沙漠論壇寫人聯(lián)合國(guó)決議，歷時(shí)8年這支公益

40、廣告淋漓盡致地展現(xiàn)了這25年庫(kù)布其7000治沙人必須要面對(duì)大自然最嚴(yán)峻考驗(yàn)。但藏在鏡頭背后的是比干旱、比烈日、比絕望無(wú)垠的黃沙還要嚴(yán)峻的考驗(yàn)，那就是嘲笑和質(zhì)疑，壓力和孤獨(dú)，猶豫和誘惑。材料2:2014年6月23日央視新聞聯(lián)播:她放棄了國(guó)外高出30倍的高薪留在祖國(guó)，她的研究讓外國(guó)專家驚嘆“這太難了”，她就是我國(guó)天文望遠(yuǎn)鏡制造專家崔向群。11年時(shí)間自主研制成功的超級(jí)光譜巡天望遠(yuǎn)鏡,讓我國(guó)光譜巡天能力真正走到了世界前列1997年，經(jīng)費(fèi)緊張、手上沒錢、還要攻克幾乎不可能完成的任務(wù)，但是她依然選擇了留下。崔向群相信有些事情比錢更重要。這期間有的科研人員難以承受巨大的壓力，選擇了離開,但更多的人因?yàn)榇尴蛉?/p>

41、的堅(jiān)持，而留了下來。11年后，世界上口徑最大的大視場(chǎng)光譜望遠(yuǎn)鏡拉莫斯特研制成功,震驚世界天文界。但是，崔向群感到最驕傲的是國(guó)外對(duì)她的所有贊譽(yù)前面都有“中國(guó)科學(xué)家”五個(gè)字。請(qǐng)結(jié)合以上材料，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，自擬題目，撰寫一篇不少于800字的議論文。要求：主題鮮明，論證充分,結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢。參考答案: 堅(jiān)定信念成就夢(mèng)想每個(gè)人都有夢(mèng)想，但并不是人人都能實(shí)現(xiàn)。正因如此，夢(mèng)想才彌足珍貴。正所謂：前途是光明的，而道路是曲折的。通向夢(mèng)想的道路，不僅崎嶇，而且布滿荊棘。有的人見此狀況，還沒行動(dòng)就開始膽怯；有的人勇于開始，卻在前進(jìn)的路上被困難和危險(xiǎn)壓垮，最終半途而廢。只有始終堅(jiān)定信念的人，才能披荊斬棘，抵

42、達(dá)終點(diǎn)。信念使人敢于嘗試。人性具有趨利避害的特點(diǎn)，當(dāng)面對(duì)艱難甚至幾乎不可能完成的任務(wù)時(shí)，常人總會(huì)逃避。這樣看似明智，實(shí)則不然，因?yàn)殄e(cuò)過了成就奇跡的機(jī)會(huì)。人們常說，機(jī)會(huì)只會(huì)青睞有準(zhǔn)備的人。賴準(zhǔn)備，不只是物廣準(zhǔn)備，更是堅(jiān)定信念的心理準(zhǔn)備。巨鹿之戰(zhàn)中，面對(duì)敵眾我寡的嚴(yán)峻形勢(shì)，項(xiàng)羽破釜沉舟，大敗秦軍，成為一代霸王。如果沒有必勝的信念，肯定無(wú)法取得這種戰(zhàn)果。庫(kù)布其沙漠環(huán)境惡劣，要想讓其長(zhǎng)出綠樹、糧食、工作、生活和文明，面臨的困難難以想象。治沙團(tuán)隊(duì)不僅要迎接千旱、烈日、黃沙，還要承受嘲笑、質(zhì)疑、孤獨(dú)。如果不具備堅(jiān)足的修復(fù)沙漠生態(tài)的信念，不可能投身治沙工作，馴服沙漠這只怪物?？梢?，具備堅(jiān)定信念是我們成就夢(mèng)想

43、的基礎(chǔ)。信念使人樂于堅(jiān)持。如果說敢于嘗試是成功的前提，那么樂于堅(jiān)持則是成功的關(guān)鍵。詩(shī)經(jīng)云：靡不有初，鮮克有終。對(duì)于夢(mèng)想，敢于追求的人總是很多，但能堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)的卻很少。這不僅是因?yàn)榇嬖谫Y本、技術(shù)等萬(wàn)面的困難，而且因?yàn)樵S多人缺乏足夠的信念。21世紀(jì)初，電子商務(wù)興起，多家企業(yè)紛紛涉足于此，然而在市場(chǎng)壓力下，有人進(jìn)軍房地產(chǎn)業(yè)，有人回歸線下銷售，只有領(lǐng)導(dǎo)阿里巴巴的馬云百折不撓，越挫越勇。開發(fā)支付寶，建立天貓商城，一個(gè)個(gè)挫折下的創(chuàng)新之舉，使得昔日的小公司成長(zhǎng)為今天的電商巨頭，馬云的成功，正是由于他對(duì)電子商務(wù)發(fā)展趨勢(shì)的堅(jiān)定信念，促使他積極創(chuàng)新，才成就今天的創(chuàng)業(yè)傳奇。羅曼羅蘭說：最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念

44、。古往今來，成就大事的人，無(wú)不具有堅(jiān)定的信念。在全面深化改革開放的新時(shí)期，習(xí)近平總書記提出了“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)。他還指出，中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家夢(mèng)，也是個(gè)人夢(mèng)。無(wú)論是國(guó)家夢(mèng)，還是個(gè)人夢(mèng)，只有以堅(jiān)定的信念去不懈奮斗，才能讓夢(mèng)想開花結(jié)果。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題14.據(jù)2014年4月的最新數(shù)據(jù)顯示，僅在新浪微博上公認(rèn)的公安微博就達(dá)2.12萬(wàn)個(gè)，幾乎每一級(jí)公安機(jī)關(guān)里不同部門都有自己的公安微博。截至2014年1月，全國(guó)政務(wù)微信數(shù)量突破3500個(gè)，公安機(jī)關(guān)達(dá)1145家。公安機(jī)關(guān)利用現(xiàn)代技術(shù)，通過老百姓最喜歡的方式、最快捷的渠道建立起公安親民、利民、為民新平臺(tái)。（2）公安微博也正在成為處理涉警網(wǎng)絡(luò)輿

45、情危機(jī)的第一消息源。2012年發(fā)生在山東的某監(jiān)獄獄警林娜街頭打傷修車人一案，在案情發(fā)生的四個(gè)小時(shí)內(nèi)，“濟(jì)南公安”不僅公開了此事的簡(jiǎn)短過程，還發(fā)出了“現(xiàn)場(chǎng)巳控制，打人者已扭送派出所”的情況說明，對(duì)于緩和民憤起了關(guān)鍵性的作用。當(dāng)夜，“濟(jì)南公安”發(fā)布了處理決定，打人者林某及其丈夫被行政拘留15天，第二天下午，山東省公安廳召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布該獄警已被開除。（3）這是在新媒體時(shí)代，警方堅(jiān)持“快速響應(yīng)、依法處置、即時(shí)公開”的輿情應(yīng)對(duì)典范。微博作為一種即時(shí)的互動(dòng)交流工具，既向警方及時(shí)反饋了事實(shí)和民意，又向網(wǎng)上或網(wǎng)下的民眾及時(shí)公開了警方的處置態(tài)度和處理決定，沒有微博，我們很難預(yù)測(cè)這一事件的演變?cè)诰胶凸娋?/p>

46、存在信息不對(duì)稱的情況下，一個(gè)小小的誤判也可能導(dǎo)致輿情的過激或處置的不公。（4）從公安微博兩年來的運(yùn)轉(zhuǎn)情況看，也的確出現(xiàn)了一些與之前的“網(wǎng)絡(luò)問政”截然不同的特征。作為社交網(wǎng)絡(luò)和新興傳媒結(jié)合體的微博，在開放性、便捷性、互動(dòng)性和平等性上迎合了警務(wù)工作的需要。而且，微博的技術(shù)形態(tài)逼迫公安機(jī)關(guān)成為與網(wǎng)民平等的“用戶”。每個(gè)微博粉絲數(shù)量的多少，完全脫離了舊有行業(yè)媒體的攤派與強(qiáng)制。開辦公安微博，即意味著開辟了一條與民眾溝通的新管道，也意味著直面民眾選擇和監(jiān)督的巨大壓力。要求：從上述材料中概括一個(gè)鮮明的主題，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇議論文。要求內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)鮮明，論述深刻，有說服力，字?jǐn)?shù)不少于800字。參考答案: 著眼“微”處搭好溝通新平臺(tái)隨著中國(guó)科技水平的迅猛發(fā)展