2023學年浙江省十校聯(lián)盟選考學考高考考前模擬生物試題含解析

1、2023學年高考生物模擬測試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1下列關于物質跨膜運輸?shù)臄⑹?，正確的是（ ）A相對分子質量比較小的物質或離子都可以通過自由擴散進入細胞B胞吞與胞吐均是大分子物質進出細胞的方式C

2、生長素的極性運輸是一種被動運輸D溫度能通過影響生物膜的流動性來影響物質的運輸速率2肝細胞和細菌都能以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖，其中細菌協(xié)助葡萄糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT1，肝細胞協(xié)助糖運輸?shù)妮d體蛋白為GLUT2,其運輸?shù)乃俾屎推咸烟菨舛鹊年P系如圖所示。下列推測不正確的是AGLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖親和力大B葡萄糖能以相同的方式進人紅細胞和肝細胞C兩種載體蛋白都需要內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體的加工D載體蛋白的存在能顯著提高細胞攝取葡萄糖的速率3下列關于植物細胞代謝的敘述，錯誤的是（ ）A紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在質壁分離過程中吸水能力逐漸增強B能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根

3、本區(qū)別C葉綠體中進行遺傳信息的轉錄時，需要RNA聚合酶并消耗能量D光照條件下，根尖細胞合成ATP的場所是細胞質基質、葉綠體和線粒體4下列有關血糖平衡調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）A血糖平衡的調節(jié)機制是神經(jīng)體液調節(jié)B垂體分泌促胰島素，促進胰島素分泌并調節(jié)相關激素的合成和分泌C胰島素分泌增加會抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素分泌增加會促進胰島素的分泌D調節(jié)血糖平衡的中樞是下丘腦5露水草體內(nèi)能合成蛻皮激素，它與昆蟲自身分泌的蛻皮激素一樣，能夠促進昆蟲蛻皮化蛹。研究表明，每100公斤露水草干根蛻皮激素含量高達19公斤。下列有關說法正確的是（ ）A露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素屬于植物激素B露水草體內(nèi)合成的蛻皮激

4、素屬于植物生長調節(jié)劑C露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素，可能起到調節(jié)種間關系的作用D露水草能大量合成蛻皮激素，是因為其合成過程不受基因調控6蛋白質和核酸是細胞中兩種重要的有機物，相關敘述正確的是 （ ）A蛋白質和核酸的特有元素分別是N、PB蛋白質和核酸都是細胞生命活動的主要承擔者C蛋白質可在細胞器中合成，而核酸不能D蛋白質和核酸的生物合成過程都需要對方的參與二、綜合題：本大題共4小題7（9分）北京時間2019年9月24日，女排世界杯第八輪角逐展開，中國女排以3：0戰(zhàn)勝肯尼亞女排，豪取八連勝，向祖國70華誕獻禮。請回答下列相關問題：（1）裁判哨響后，運動員們很快做出攻防反應，這反映了神經(jīng)調節(jié)具有_的特點

5、；該過程中興奮以_的形式在神經(jīng)纖維上傳導。（2）伴隨著球員大量出汗，細胞外液滲透壓_，_釋放的抗利尿激素增多，以維持體內(nèi)水鹽平衡。（3）局間休息時運動員一般要進行能量補給，補給的食品、飲料中含有較多的糖類，原因是_。比賽過程中，血液中胰高血糖素的含量會升高，該激素的生理功能是_。（4）劇烈運動后，運動員會感到肌肉酸痛，但其內(nèi)環(huán)境中的酸堿度卻能保持相對穩(wěn)定，上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是劇烈運動時，供氧不足運動員肌肉細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，導致肌肉酸痛，但因內(nèi)環(huán)境中存在_進行調節(jié)，使pH保持相對穩(wěn)定。8（10分）草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代, 導致產(chǎn)量降低、品質變差。運用微型繁殖技

6、術可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下圖，請回答下列問題。（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時, 一般選取_作為外植體, 其依據(jù)是_。（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術的特點有_（答出2點即可）。（3）過程中配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加_，有利于外植體啟動細胞分裂形成愈傷組織。接種后25d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染, 原因可能是_。（4）過程要進行照光培養(yǎng)，其作用是_。（5）離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，說明該葉肉細胞具有該植物全部的_（6）通過組織培養(yǎng)技術，可把植物組織細胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過_包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌

7、發(fā)生長。9（10分）科研人員對于植物光合作用與呼吸作用的研究一直沒有停止過，最近科研人員又有了新發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)植物的細胞呼吸除具有與動物細胞相同的途徑外，還包括另一條借助交替氧化酶（AOX）的途徑。（1）交替氧化酶（AOX）分布在植物細胞線粒體內(nèi)膜上，它可以催化O2與H生成水，并使細胞呼吸釋放的能量更多地轉化為_，導致生成ATP所占的比例下降，在寒冷早春，某些植物的花細胞中AOX基因的表達會_，有利于花序溫度升高，吸引昆蟲傳粉。（2）AOX途徑可能與光合作用有關，科研人員對此進行了深入研究。光合作用過程中，葉綠體中的色素主要吸收可見光中的_，并將其轉化為_，再經(jīng)過暗反應，最終儲存在有機物中。根據(jù)這

8、個原理，請解釋“大樹底下無豐草”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因：_。科研人員將正常光照下發(fā)育的葉片分成4組，用AOX途徑抑制劑處理A組和C組葉片的左側，然后將4組葉片離體，葉柄插入盛滿水的試管中，左側置于正常光照下，右側置于正常光照或高光下（圖1），40分鐘后測量葉片左側光合色素的光能捕獲效率（圖2）。 通過A、B、C、D四組對比說明：AOX途徑的作用是_，利于光合作用進行，在周圍受到_（選填“正常光照”或“高光”）照射的葉片組織中作用更明顯。10（10分）某探險小隊在北極無人小島上探險時，遇到寒冷、饑餓、缺水等惡劣情況，體內(nèi)的一些生理變化如圖所示，圖中甲、乙、丙、丁表示激素，序號表示促進或抑制。請據(jù)圖回

9、答下列問題：（1）寒冷時，探險隊員感覺冷，但體溫保持相對穩(wěn)定，產(chǎn)生冷覺的中樞是_。在“寒冷下丘腦甲垂體乙甲狀腺丙”調節(jié)過程中，作用是_；當丙的含量增加到一定程度時，對下丘腦和垂體的作用是_，體現(xiàn)了激素調節(jié)的_調節(jié)；丙發(fā)揮作用后_（填“能”或“不能”）繼續(xù)發(fā)揮作用。（2）饑餓時，胰島A細胞分泌的丁增加，通過促進_（填生理過程），從而升高血糖。在調節(jié)血糖含量上，激素丁與胰島素表現(xiàn)為_作用。（3）探險隊員缺水，飲水不足，細胞外液滲透壓升高，使位于_的滲透壓感受器興奮，從而使相關激素分泌增加，其靶器官是_。（4）探險隊員的一名隊員腳掌被一根很長的樹枝扎入，隊醫(yī)擔心會得“破傷風”，所以為他注射了破傷風抗

10、毒素血清進行緊急預防。在免疫學上，破傷風抗毒素血清屬于_。11（15分）如圖是優(yōu)良種牛的繁殖路線圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）牛5、牛6、牛7培育中均用到的生物工程技術有_。圖中需要進行同期發(fā)情處理的牛是_。（2）可用_激素促進牛2盡可能多地排卵。保證A過程只能由1個精子進入卵細胞的生理反應是_。從牛2體內(nèi)獲得的卵子需要培養(yǎng)到_才能和獲能的精子結合完成受精。（3）C過程的培養(yǎng)液成分一般比較復雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需添加_等營養(yǎng)成分，以及血清等物質。（4）E過程采用的方法是_，牛7的新性狀是_。2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，

11、共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【答案解析】小分子物質跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度低濃度不需要不需要水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度低濃度需要不需要紅細胞吸收葡萄糖K+出神經(jīng)細胞、Na+進入神經(jīng)細胞主動運輸?shù)蜐舛雀邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質運輸?shù)姆绞绞前袒虬?，某些小分子物質也可以通過胞吐出細胞，如神經(jīng)遞質?！绢}目詳解】A、相對分子質量比較小的物質或離子進入細胞的方式有自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，A錯誤；B、神經(jīng)遞質是小分子物質，其出細胞的方式也是胞吐，B錯誤；C、生長素的極

12、性運輸是一種主動運輸，由低濃度運輸?shù)礁邼舛龋珻錯誤；D、溫度能影響生物膜中分子的運動，溫度可通過影響生物膜的流動性來影響物質的運輸速率，D正確。故選D。【答案點睛】本題考查物質的運輸方式，要求考生識記小分子物質運輸?shù)姆绞?、特點及實例；識記大分子物質進出細胞的方式，能結合所學的知識準確判斷各選項。2、C【答案解析】A、據(jù)圖分析，隨葡萄糖濃度升高，細菌運輸速率大于肝細胞運輸速率，說明GLUT1對葡萄糖的親和力比GLUT2對葡萄糖親和力大 ；A正確。B、葡萄糖進入人紅細胞的方式一般為協(xié)助擴散，進入肝細胞可以以形同方式；B正確。C、細菌無內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體，GLUT1合成不需要內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工；C

13、錯誤。D、無蛋白質的磷脂雙分層運輸速率遠遠低于有載體的細菌和肝細胞；D正確。【答案點睛】本題以曲線圖為載體，考查學生對實驗結果的分析，這屬于學生應具備的實驗探究能力之一。而解決本題的關鍵在于對比分析幾條曲線的方法，一是要關注每條曲線的變化趨勢；二是在相同時間對比不同條件下處理的結果。3、D【答案解析】成熟的植物細胞構成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。質壁分離的原因：外因：外界溶液濃度細胞液濃度；內(nèi)因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；做植物細胞質壁分離實驗要選擇有顏色的材料，有利于實驗現(xiàn)象的觀察；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細胞的細胞液濃度不一定都相同，用相同濃度的外界溶液進行質

14、壁分離實驗時觀察到的質壁分離程度可能不同?！绢}目詳解】A、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在質壁分離過程中，隨著失水量的增多，細胞液的濃度越來越大，故吸水能力逐漸增強，A正確；B、光合作用的能量來源是光能，而化能合成作用的能量來源是化學能，故二者的根本區(qū)別是能否利用光能，B正確；C、葉綠體中含有少量的DNA，是半自主性細胞器，其中進行遺傳信息的轉錄合成mRNA時，需要RNA聚合酶并消耗能量，C正確；D、雖然有光照條件下，但因根尖細胞沒有葉綠體，故不能進行光合作用，據(jù)此可知根尖細胞內(nèi)合成ATP的場所是細胞質基質和線粒體，D錯誤。故選D。4、B【答案解析】血糖調節(jié)過程中，血糖濃度的變化可以直接刺激胰島B細

15、胞或胰島A細胞，分泌相應的激素調節(jié)血糖濃度，也可以刺激血管壁的血糖感受器，產(chǎn)生興奮，傳導至下丘腦的血糖調節(jié)中樞，通過神經(jīng)調節(jié)，維持血糖的相對穩(wěn)定?！绢}目詳解】A、血糖平衡的調節(jié)既有激素調節(jié)又有神經(jīng)調節(jié)，A正確；B、垂體不能分泌促胰島素，胰島B細胞分泌胰島素受血糖濃度的直接調控和下丘腦的傳出神經(jīng)支配，B錯誤；C、胰島素具有降低血糖的作用，胰高血糖素具有升高血糖的作用，胰島素分泌增加會抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素分泌增加會促進胰島素的分泌，C正確；D、下丘腦具有血糖平衡調節(jié)的中樞，D正確。故選B?！敬鸢更c睛】本題主要考查血糖平衡的調節(jié)，意在加深學生對血糖平衡調節(jié)的過程，參與血糖調節(jié)的激素的作用

16、等的理解與記憶。5、C【答案解析】1、植物激素指由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。1、植物生長調節(jié)劑指人工合成的對植物的生長發(fā)育有調節(jié)作用的化學物質?！绢}目詳解】A、露水草體內(nèi)合成的蛻皮激素作用對象并非植物，不屬于植物激素，A錯誤；B、蛻皮激素是露水草體內(nèi)合成的，不是人工合成的，不屬于植物生長調節(jié)劑；B錯誤；C、植物體內(nèi)合成的蛻皮激素能夠促進昆蟲蛻皮化蛹，對其侵害的昆蟲的種群數(shù)量起到調節(jié)作用，故可能起到調節(jié)種間關系的作用，C正確；D、植物體內(nèi)物質的合成，都要受到基因組的調控作用，D錯誤。故選C。6、D【答案解析】DNA主要在細胞核中合成，此外線

17、粒體和葉綠體也能合成少量的DNA。蛋白質的合成是以mRNA為直接模板，以tRNA為搬運氨基酸的工具，以核糖體為場所翻譯形成的，核酸在形成時需要酶的催化。【題目詳解】蛋白質含有C、H、O、N元素，有的含有P和S元素，核酸的元素組成為C、H、O、N、P ，A錯誤；蛋白質是生命活動的主要承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者，B錯誤；蛋白質在核糖體中合成，核酸也可在細胞器中合成，例如線粒體和葉綠體中DNA的合成，C錯誤；蛋白質通過翻譯過程合成，該過程需要mRNA、tRNA等核酸參與，核酸的形成過程需要相應聚合酶的參與，聚合酶是蛋白質，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、迅速(或迅速、準確) 神經(jīng)沖

18、動(或電信號) 升高 垂體 糖類是細胞的主要能源物質 促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度 緩沖物質 【答案解析】多細胞動物絕大多數(shù)細胞并不能直接與外部環(huán)境接觸，他們周圍的環(huán)境就是動物體內(nèi)細胞外面的液體，叫做細胞外液，包括血漿、組織液和淋巴等。內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是細胞正常生存的必要條件。要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時做出反應加以調整，這些活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結構基礎是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應器組成。體液調節(jié)又稱為內(nèi)分泌調節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送

19、而發(fā)揮調節(jié)作用的一種調節(jié)方式。與神經(jīng)調節(jié)相比較，體液調節(jié)反應比較緩慢，作用持續(xù)的時間比較長，作用的范圍比較廣泛?！绢}目詳解】（1）裁判哨響后，運動員們很快做出攻防反應，這反映了神經(jīng)調節(jié)具有迅速、準確的特點。興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導。（2）運動員大量出汗，散失了大量水分，細胞外液滲透壓會升高；抗利尿激素是由垂體釋放的。（3）由于糖類是細胞主要的能源物質，因此補給站提供的食品中含有較多的糖類。血糖含量降低時，胰島A細胞分泌的胰高血糖素增加，該激素的作用是促進肝糖原分解和非糖類物質轉化為葡萄糖，從而升高血糖濃度。（4）內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質可以使內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定【答案點睛】神經(jīng)調節(jié)和體

20、液調節(jié)是人體兩類重要的調節(jié)方式，也是常見的考點，其中體液調節(jié)中涉及多種激素的不同調節(jié)，應注意在整理歸納的基礎上加強記憶。8、莖尖（或根尖） 莖尖（或根尖）病毒少，甚至無病毒 繁殖速度快；后代性狀穩(wěn)定，不發(fā)生性狀分離 植物激素 外植體消毒不徹底 促進葉肉細胞中葉綠素的合成 遺傳信息 人工種皮（人工薄膜） 【答案解析】分析題圖可知，為脫分化過程，由外植體形成愈傷組織；為由愈傷組織經(jīng)再分化形成芽、根的過程?！绢}目詳解】（1）由于莖尖（或根尖）病毒少，甚至無病毒，因此通常選擇莖尖或根尖通過植物組織培養(yǎng)技術獲得脫毒苗；（2）與常規(guī)的種子繁殖方法相比，植物微型繁殖技術的特點有繁殖速度快、后代不發(fā)生性狀分離

21、，保持品種的優(yōu)良特性等；（3）過程脫分化配制好的培養(yǎng)基中，需要加入植物激素；在植物組織培養(yǎng)時，若外植體消毒不徹底，將會在接種后的2-5d發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部有污染；（4）過程為再分化過程，再分化過程芽發(fā)育成葉，葉肉細胞中的葉綠素的合成需要光照，故該過程需要進行照光培養(yǎng)；（5）離體的葉肉細胞在適宜的條件下培養(yǎng)，最終能夠形成完整的植株，證明葉肉細胞具有全能性，即該葉肉細胞具有該植物全部的遺傳信息；（6）通過組織培養(yǎng)技術，可把植物組織細胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長?！敬鸢更c睛】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的過程、原理及應用等知識點，意在考查

22、考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和識圖的能力。9、熱能 加強 藍紫光和紅光 活躍的化學能 上部葉片吸收藍紫光和紅光較多，使樹冠下生長的植物（草）能利用的藍紫光和紅光較少，光合速率低，生長較慢 提高光合色素的光能捕獲效率 高光 【答案解析】1、有氧呼吸全過程：第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的H和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，與水反應生成為二氧化碳、大量的H和少量能量，這一階段不需要氧的參與。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，H和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。2、光合作用包括光反應和暗反應兩個階段。光

23、反應發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，葉綠體中色素吸收光照，吸收光能、傳遞光能，并將一部分光能用于水的光解生成H和氧氣，另一部分光能用于合成ATP。暗反應發(fā)生場所是葉綠體基質中，首先發(fā)生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反應產(chǎn)生的H和ATP被還原。【題目詳解】（1）在細胞呼吸過程中，有機物氧化分解釋放的能量，一部分儲存在ATP中，一部分以熱能的形式散式。分布在植物細胞線粒體內(nèi)膜上的交替氧化酶（AOX）催化O2與H生成水，導致生成ATP所占的比例下降，說明該酶使細胞呼吸釋放的能量更多地轉化為熱能。在寒冷早春，某些植物的花細胞中AOX基因的表達有利于花

24、序溫度升高，說明產(chǎn)生的熱能增多，進而推知這些植物的花細胞中AOX基因的表達會加強。（2）在光合作用的光反應階段，葉綠體中的色素吸收紅光和藍紫光，并將其轉化為ATP中活躍的化學能；在暗反應階段，ATP中活躍的化學能轉化為最終儲存在有機物中的穩(wěn)定的化學能?！按髽涞紫聼o豐草”的原因是上部葉片吸收藍紫光和紅光較多，使樹冠下生長的植物（草）能利用的藍紫光和紅光較少，光合速率低，生長較慢。圖2顯示：在光照強度相同的條件下，用AOX途徑抑制劑處理的A組和C組葉片的左側，其光合色素的光能捕獲效率分別低于B組和D組，但A組和B組的光合色素的光能捕獲效率的差值明顯低于C組和D組的光合色素的光能捕獲效率的差值。由此

25、說明，AOX途徑的作用是提高光合色素的光能捕獲效率，在周圍受到高光照射的葉片組織中作用更明顯?！敬鸢更c睛】解答本題的前提是識記并理解有氧呼吸過程、葉綠體中色素的作用、光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素的相關知識。在此基礎上，從題意和圖示中提取有效信息，進而對各問題情境進行分析解答。10、大腦皮層 促進 抑制 負反饋 不能 肝糖原分解和非糖物質轉化 拮抗 下丘腦 腎小管和集合管 抗體 【答案解析】本題主要考查水鹽調節(jié)、體溫調節(jié)、血糖調節(jié)、體液免疫的相關知識。據(jù)圖分析：圖中甲為促甲狀腺激素釋放激素，乙為促甲狀腺激素，丙為甲狀腺激素，丁為胰高血糖素。圖中分別是促進和抑制作用，表現(xiàn)為負反饋調節(jié)。【題目詳解】（1）體溫感覺中樞位于大腦皮層。下丘腦產(chǎn)生的促甲狀腺激素釋放激素，促進垂體產(chǎn)生促甲狀腺激素，進而促進甲狀腺產(chǎn)生甲狀腺激素，故作用是促進。當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，抑制下丘腦和垂體的活動，體現(xiàn)了激素調節(jié)的負反饋調節(jié)。甲狀腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了，不能繼續(xù)發(fā)揮作用。（2）胰島A細胞分泌胰高血糖素，促進肝糖原分解和非糖物質轉化，從而升高血糖。胰島素降低血糖，故胰高血糖素與胰島素表現(xiàn)為拮抗作用。（3）細胞外液滲透壓升高，使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，水分調節(jié)的中樞在下丘腦，從而使下丘腦分泌抗利尿激素增加，促進腎小管和集合管對水分的重