醫(yī)生實(shí)習(xí)日記5篇

1、醫(yī)生實(shí)習(xí)日記5篇一天即將過去了，相信你肯定有許多值得共享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)分認(rèn)真地寫好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不明白該寫些什么，下面給大家?guī)磲t(yī)生實(shí)習(xí)日記范文，希望大家能夠喜愛。醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文篇1身心考驗(yàn)本來選擇學(xué)醫(yī)是想求一份穩(wěn)定的職業(yè)，由于覺得自己不太機(jī)敏能干，怕不順應(yīng)信息時(shí)期的速度。學(xué)醫(yī)么，可不必?fù)?dān)憂將來找工作，不必?fù)?dān)憂失業(yè)下崗，不必?fù)?dān)憂每天的新挑戰(zhàn)讓我措手不及?？涩F(xiàn)實(shí)上，本來想少幾個(gè)“擔(dān)憂”的選擇卻成了更多“擔(dān)憂”的來源。別的專業(yè)的同學(xué)們肯定很難體會(huì)我們?cè)趯W(xué)醫(yī)的漫漫旅途中要接受的生理上和心理上的雙重考驗(yàn)。玉手皓腕外科實(shí)習(xí)第一課，是學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室之前的工作：穿衣、戴帽、戴口罩、然后像小同學(xué)查衛(wèi)生似的

2、把指甲伸出讓老師一一過目，有三分之二的同學(xué)被認(rèn)為指甲過長(zhǎng)而被勒令剪短，其中一位女生又長(zhǎng)又亮涂成紫紅色的指甲更是吸引了全部人的目光，老師也對(duì)她特別“照料”，親自監(jiān)督她剪短指甲、洗掉指甲油。然后，我們一字排開在水池邊，學(xué)習(xí)刷手，即用蘸滿濃肥皂水的板刷刷手3遍，從指甲縫手指到手掌手背手腕，到前臂肘部始終到肘上6厘米。于是，我們硬著頭皮開頭在老師：“重點(diǎn)、重點(diǎn)”的催促下拿著刷子認(rèn)真地、認(rèn)真地、不斷加重地開刷。那集體發(fā)出的“刷刷、刷刷”的聲響，簡(jiǎn)直就和我在水房里刷那條 穿了一個(gè)月的牛仔褲一模一樣。在閱歷了“十指連心”的痛楚之后，我們還必需把雙臂伸入70%的酒清中浸泡6分鐘。最終當(dāng)我舉著紅腫麻木的手臂穿手

3、術(shù)衣戴手套時(shí)，忽聽得一男生一聲慘叫!原來他消毒已畢的手又遇到了水池壁而污染，所以必需將全部的程序從頭再來一遍。一節(jié)課結(jié)束，我也終于明白，所謂“纖纖玉指”，所謂“玉手皓腕”，對(duì)我們醫(yī)同學(xué)而言，從今將是一個(gè)可望而不行及的夢(mèng)。至于這樣的“自殘”行為，究竟會(huì)對(duì)皮膚產(chǎn)生多大的損害？或許只有皮膚科的老師才會(huì)明白。“望、觸、叩、聽”我們有門課，曰“內(nèi)科診斷學(xué)”，既然是“診斷”，那除了問診最主要的就是“望、觸、叩、聽”的體驗(yàn)了，我們要學(xué)會(huì)一百條 的全身體檢方法，從頭頂?shù)侥_底。即然是學(xué)習(xí)，自然有老師做示教-不過是用同學(xué)當(dāng)病人，每堂課老師都會(huì)抽一個(gè)男生躺在四張桌子拼成的“床”上做示教。被抽到的“靶子”自然一千萬個(gè)

4、不情愿，被老師用手用“工具”在身上揉來敲去的當(dāng)然不舒適，但最可怕的莫過于十幾雙“求知若渴”的眼睛死盯著你了，被抽到當(dāng)頭頸四肢的靶子倒還算好，而抽到胸腹部的可就慘了，胸大肌不夠興旺的，肚子上贅肉太多的，那可真的一覽無余啊。那個(gè)被檢查腹部的男生一會(huì)咯咯笑個(gè)不停，一會(huì)兒哇哇叫疼，老師可不理他，一臉嚴(yán)格地連續(xù)著肝臟的觸診，要用兩只手來觸診脾臟，當(dāng)老師嫌他的牛仔褲束腰束得太高而不斷往下拉時(shí)，此男生突然變得清靜了，之后卻連人類最根本的一系列反射活動(dòng)都做不出了。老師拍拍他的肩“干嗎那么緊急，起來吧”這時(shí)分可以清楚地看出他躺的那塊白布不知為什么濕了一大塊，其實(shí)那天并不熱，況且他還沒穿上衣生命的脆弱記得小時(shí)分，

5、我始終認(rèn)為醫(yī)院是一片圣土。那種濃濃的消毒液的味道，那些穿著白大褂的醫(yī)生，讓我感到那兒是那么潔凈，甚至有一種圣潔的感覺。而如今，當(dāng)我們真正進(jìn)入這個(gè)神奇的世界后，每一個(gè)人卻經(jīng)常生出這樣那樣的擔(dān)憂和害怕，其中最普遍的就是怕從病人那兒傳染上什么病。有一次去肝炎病實(shí)習(xí)，盡管老師不止一次對(duì)我們說過，那些已經(jīng)過了肝炎早期的病人，傳染性真的不大，大家留意一點(diǎn)不會(huì)有事的，但走進(jìn)那扇寫著“非醫(yī)務(wù)人員止步”的大門時(shí)，我們都還是誠惶誠恐。我打定了辦法，除了鞋底以外，絕不再讓任何身體部位遇到病房里的任何東西。當(dāng)老師站在一位乙肝病人前講解那些病癥體征時(shí)，我們一群人都一反常態(tài)，沒人像平常一樣爭(zhēng)先向前擠到病人身邊去看體會(huì)，而

6、是站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那位病人明顯看出了我們的回避而非常窘迫，她是一位看起來非常純樸的中年婦女，正是由于“傳染病病人”這樣的身份才讓我們無法像對(duì)待常人那樣對(duì)待她。我突然開頭覺得擔(dān)心，說不清這是一種怎樣的感覺，只是瞅著那位阿姨覺得有些愧疚。老師也明白我們的想法，講完了該講的之后就下課放我們走了。高校里的老師們不再像中學(xué)老師那樣：“嘮叨”，他們傳授我們學(xué)問之外不會(huì)對(duì)我們言行舉止或人生觀、價(jià)值觀提出任何的看法，由于在他們眼里，我們已經(jīng)是成人，除了學(xué)校醫(yī)院的規(guī)章制度，他們不會(huì)對(duì)我們有別的要求。我們一窩蜂地“逃”敢出了那幢樓，女生們又嘰嘰喳喳地商量回去趕緊洗澡洗衣服的事，我脫下那件讓我感到扎眼的白大褂，腦海中突

7、然閃過“醫(yī)同學(xué)誓詞”中那些崇高的句子，我輕輕嘆了口氣。醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文篇2此時(shí)離開供應(yīng)室也有十天了，其實(shí)還是蠻思念那里的一切，記得當(dāng)時(shí)我是那么的排斥去供應(yīng)室，可去了之后卻有了感情。嫦老師問過我，喜愛供應(yīng)室嗎？我把我心里最真實(shí)的想法告知了她，起初我不是很情愿，只是想去兩個(gè)星期，去了就不想離開了。老師說，跟護(hù)長(zhǎng)說把我留在那里。我明白不行能，但是我很開心，老師喜愛我。最初上的是洗班，也就是洗洗刷刷的，把東西從各個(gè)科室收回來，分類洗。其實(shí)還蠻好的，很輕松，沒有什么壓力，只要把東西洗潔凈就好啦。然后，我就分到了消毒班，就是負(fù)責(zé)消毒滅菌。這個(gè)班的第一天可把我累的夠嗆的，我跟著老師，我不明白老師要我干什么，

8、我可以干什么，她聲響很小的，我盡力去順應(yīng)她，可越來越不對(duì)勁一樣的，使喚來使喚去，那些阿姨都笑我。那一天我郁悶極了，覺得自己盡然這樣，想不通。第二天換了一個(gè)老師，劉老師。跟著她我很合拍，老師沒有說過我一句不是，反倒覺得我干活不錯(cuò)，被劉老師夸那可是天大的福氣啊。后來還跟嫦老師說我干活有板有眼的，我很開心，自然不能辜負(fù)他們拉。可后來換了第一天的老師我還是不行，腦袋好像都不聽使喚，耳朵也聽不清晰，或許我的耳朵真的有問題。也不明白怎么搞的，那天總是心里埋怨，嘴上自然不能說的。消毒班之后就是包班了，包班就是分器械，打包，把每一種包都分類擺好，上這個(gè)班可以認(rèn)識(shí)許多器械。我最不喜愛看到的就是人流包，可是，每天

9、都許多這樣的包，那些媽媽真可惡，就這樣拋棄自己的小寶寶，很憐憫他們的。不想要就不要那么沖動(dòng)啊，真是的！總體來說還是不錯(cuò)了，老師大多都好，護(hù)長(zhǎng)也好，我們跟她調(diào)假，換班她都為我們考慮，很親切，我們中秋節(jié)那個(gè)星期本來沒有假的，結(jié)果她還給我們兩天假了，太快樂了，就喜愛這樣的工作環(huán)境，輕松，沒有很大壓力，老師也很親切。當(dāng)然也有老師過的不好，老師都不怎么喜愛她，也很佩服那個(gè)老師可以忍受那么多的話語。人還不錯(cuò)，就是脾氣大了點(diǎn)。出科了，發(fā)現(xiàn)自己還是許多都沒有學(xué)到，這里的供應(yīng)室不是非常的標(biāo)準(zhǔn)，但是無菌還是根本到達(dá)，有待強(qiáng)化，換地方應(yīng)當(dāng)就好許多了！醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文篇3急診科急診是我始終都很想去的一個(gè)科室，在學(xué)校聽

10、老師提到的，那里是需要高度集中留意力的地方，上班的時(shí)分精神是非常緊急的，的確上班時(shí)很緊急的，尤其的120車的到來，肯定是要緊急的，要搶救病人，在急診有一天的特別勞碌的，我的倒數(shù)第二天班的時(shí)分，那個(gè)上夜來了五輛搶救車，始終忙到我們下班都還在勞碌當(dāng)中，不過特別充實(shí)，我是喜愛充實(shí)的生活的，但是這樣的想法作為醫(yī)護(hù)人員是不好的，哪有人能夠希望病人多的，這是不仁義的，但是我還是喜愛充實(shí)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬就過去了，真好!在急診的班和別的科室不一樣，班次都到如今都還不是特別清晰，每一次上班都要問老師，幾點(diǎn)上班，在這個(gè)科室我們也有許多假期，這是我們?cè)趧e的科室求都求不來的，在這個(gè)科室，自己想去上班，總帶教竟然會(huì)讓我們跟帶

11、教老師一起休息，真是個(gè)奇跡，所以我在急診其實(shí)沒有上許多天班，正好遇到了護(hù)士長(zhǎng)欠假給老師的時(shí)分，假期真的還蠻多的，嘿嘿!我還乘機(jī)起了廣州，在哪里過的平安夜哦!還對(duì)不起莎莎了!來到這個(gè)科室最先是想跟時(shí)文老師的，由于早就認(rèn)識(shí)琦姐了，她說只有跟時(shí)文老師才可以跟他一起搭班，于是我就開頭祈禱了，但是后來沒有祈禱勝利，倒是給了我意外的驚喜，竟然又是小玲老師，我和小玲真的是很有緣分的，這是不行否認(rèn)的。第一周她放五天假，總帶教有意讓我跟其他的老師，我想好不簡(jiǎn)單的緣分當(dāng)然不要錯(cuò)過了，我就說只跟別的老師一天，再跟回自己老師，真怕她給我換了老師。最終還是沒有，嘿嘿!這個(gè)小玲老師也很好的，很耐煩，跟她的第一天她教我配藥

12、的姿態(tài)，很難忘，老師的姿態(tài)很美，到如今我還是學(xué)不會(huì)，只愿不要太丑就好了!我發(fā)現(xiàn)我還是蠻幸運(yùn)的，跟的每一個(gè)老師都很好，總有人要艷羨我!之前始終期望和老師出車，最終一天還是讓我如愿了，和老師一起出車了，不過那病人夠惡心的，總是吐，四處亂噴，酒是個(gè)壞東西。在輸液中心見到許多小好友都很熟識(shí)，許多在兒科都見過，這些小好友真是脆弱!有時(shí)分很奇怪，明明覺得打的會(huì)不痛的，結(jié)果病人的反應(yīng)竟然是很痛，明明覺得可以扎好的，不明白怎么的就是不見回血，明明就覺得扎的很痛，病人竟然夸你打的好，是我的感覺有問題嗎？不明白，很奇怪。昨天考試，等不到一個(gè)中年男子，于是就扎了一個(gè)老人，好怕扎破，由于那血管真的不是很好，結(jié)果他說這

13、姑娘扎的不錯(cuò)，我想不通。不過，我發(fā)現(xiàn)自己的扎針技術(shù)還真的不怎么樣，大多時(shí)分病人都會(huì)痛，雖然病人不說，但看的出來。老師打針真的是好，很快，然后又不痛，病人?？洌媸瞧G羨!好好加油!醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文篇4實(shí)習(xí)醫(yī)生，懵懂著行進(jìn)在醫(yī)學(xué)路上，閱歷著門診室里每一次糾結(jié)的初診，品嘗著深夜里每一次忙亂的急診，某個(gè)病人可能不經(jīng)意間觸動(dòng)難言的心情，某個(gè)醫(yī)囑可能凝聚著全身心的投入。孫清磊在他的日記中描寫過一位吵著換心電監(jiān)護(hù)儀的病人。管床醫(yī)生和其他醫(yī)生都覺得這位病人無理取鬧，換一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀還不是一樣的結(jié)果，但是主任醫(yī)生還是為病人換了，并說道：“他缺的不是一臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀，而是我們的關(guān)懷?！睂?duì)病人而言，貼心的關(guān)愛，或許就

14、是反抗疾病的特效藥?！坝袝r(shí)分值夜班的時(shí)分，病人會(huì)向你提出各種不舒適，但其實(shí)他們需要的只是醫(yī)生的一些勸慰。有時(shí)分言語能起的作用，比開藥還要有效。”一年的實(shí)習(xí)醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)讓孫清磊總結(jié)出：醫(yī)生和病人之間的關(guān)系其實(shí)是好玩的化學(xué)作用。在世界上遇到好人和壞人的幾率是一樣的，絕大多數(shù)的人是介于兩者之間的。的確，醫(yī)生對(duì)病人的關(guān)愛不僅僅是放熱反應(yīng)，還是可逆反應(yīng)。多一點(diǎn)關(guān)愛，多一點(diǎn)耐煩，互相間就能多一些信任、多一些共同反抗病魔的力量。實(shí)習(xí)路上，從不缺少關(guān)愛。這滿滿的正能量，傳遞著濃濃的暖和，寬慰了醫(yī)者馬不停蹄的.勞累。它源于醫(yī)者，也源于病人。醫(yī)生實(shí)習(xí)日記范文篇5胃腸外科實(shí)習(xí)第三天后請(qǐng)假復(fù)習(xí)考試。搬到東湖第四天。一切都

15、好，考試的日期出來，才發(fā)現(xiàn)還要兩個(gè)禮拜的自習(xí)，意味著苦逼的日子還要那么久。實(shí)習(xí)跟自己想的不一樣，除了跟師兄們不能混的很好，自己一個(gè)人的時(shí)分為難，其余的，都挺順當(dāng)，會(huì)換藥了，沒有拔過管，還試了拆釘，懂問診了，病歷也慢慢熟識(shí)了，六月六號(hào)第一次進(jìn)手術(shù)室，人生第一次手術(shù)是兩個(gè)腹股溝疝的修補(bǔ)書，二附院胃腸外科黃俊副主任，還有不明白名字的歐陽師兄，人都很好，也挺照料我，就是第一次手術(shù)被主任說了，不過第二次就熟識(shí)了，結(jié)束的時(shí)分主任出去前說了句，讓那個(gè)小姑娘訂兩針，結(jié)果就得到了給手術(shù)病人訂皮膚釘?shù)臅r(shí)機(jī)，老師在手術(shù)的途中還教我看解剖，告知我是什么組織，結(jié)束了吩咐我下去要看看書，自己多想一下。實(shí)習(xí)的好友也都很好，開頭去也會(huì)教我許多東西。只是覺得沒有自己計(jì)劃的那么好，沒有去施行自己的方案，應(yīng)當(dāng)想想怎么做才能最好，才能從中收獲。上自習(xí)，突然反思了自己，自從搬了校區(qū)后似乎又有點(diǎn)依靠性了，不能自己一個(gè)人干一些事情，假如是一個(gè)人的時(shí)分，做什么都很急，而不懂得享受這個(gè)過程。不管是與人相處還是其他，都有點(diǎn)依靠了，這不是一個(gè)好的習(xí)慣!（補(bǔ)）明天考口解。慢慢的發(fā)現(xiàn)