幼兒園中班安全教案不亂吃東西

1、幼兒園中班安全教學設計：不亂吃東西設計企圖：1、因為吃果凍而卡住氣管造成孩子窒息死亡的事例特別多。2、每到周一時，有的孩子會常常性的鬧肚子。3、在平時生活中，幼兒很喜愛把一些小硬片、碎紙等東西放進口中。4、進餐時，有的幼兒愛說話，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。5、有的幼兒不患病也硬纏著父親母親帶藥到幼兒園。6、幼兒的自我保護意識差?；顒幽康?、經(jīng)過真切的事例讓幼兒懂得任意亂吃東西的危害性。2、指引幼兒樂于研究、溝通與分享，激發(fā)幼兒的想象力。3、進步自我保護的意識及應付安全事件的才能。活動準備真切事例?卡在喉嚨里的五角星?；課件?進餐時?、?肚子為何疼?；情形表演?好吃的魚?；圖片：1、老鼠、蒼蠅叮

2、咬過的食品。2、過期的食品。3、腐化變質的食品。4、冒充、低質的食品。5、沒洗潔凈的；每組一小筐內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在談笑；吃大批的雪糕；把鉛筆放進口中等活動過程一、真切事例?卡在氣管里的五角星?用講故事的形式即可！能夠告訴幼兒這是一個真切的故事。老師解說：這是一個真切的故事：一天，5歲的龍幼兒園托班音樂教學設計龍忽然咳嗽不斷，并且有時喘不氣來，夜晚也睡不好覺。爸爸媽媽趕忙帶他到醫(yī)院去檢查，結果做好多的檢查才判斷是得了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉，便回家了，但是回到家后，龍龍又咳嗽不斷，成天夜晚睡不著覺，躺不下，又坐不下，可痛苦了。爸爸媽媽擔憂死了。焦急的父親母親

3、又乘車到達了離家很遠的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)歷的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側面拿出了一個大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸好爸爸媽媽實時到達了這里，要不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說：“此后，必定不可以把一些危險的東西放進口中。敘述完后發(fā)問：1、這個故事的名稱叫什么？2、龍龍的身體好受嗎？3、一開場，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為何？4、龍龍的爸爸、媽媽內(nèi)心如何？5、最后，醫(yī)生從他氣管里拿出了什么？為何會這樣？6、醫(yī)生對龍龍說了什么？7、你還知道哪些東西特別危險，不可以放進口中？小結：當我在電視上看到這個真切的故事時，我

4、的內(nèi)心和龍龍的爸爸、媽媽同樣焦急，龍龍怎么能把那么大的五角星放進口中，幸好醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g救了龍龍。希望全部的小朋友必定要記著這個教訓，千萬不可以任意往嘴里亂放東西。二、觀看課件指引幼兒議論1、課件?進餐時?內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在談笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。觀看后議論：小朋友這樣做，對嗎？為何？小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，若是吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就簡單嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死亡。因此小朋友吃飯喝水時，必定要寂靜，幼兒園大班安全教學設計不可以談笑，打鬧。2、課件?肚子為何疼?內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬

5、冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只能給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗潔凈了再吃。“我不怕臟冬冬吃了好多。夜里，不知為何冬冬的肚子疼得不得了。觀看后議論：小朋友，冬冬的肚子為何會疼？說一說，你是如何做的？觀看圖片：1老鼠、蒼蠅叮咬過的食品。2過期的食品。3腐化變質的食品。4冒充、低質的食品。5沒洗潔凈的食品。發(fā)問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為何不可以吃？小結：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，并且吃了簡單致癌。吃水果以前必定要洗潔凈。買食品必定要有質量安全標記，保制期內(nèi)的食品。一些腐化變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的冒充、低質的食品不可以吃，

6、否那么會食品中毒的。3、情形表演?好吃的魚?內(nèi)容：今日是禮拜天，明顯的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明顯聞著香香的滋味忙地吃了起來，媽媽說：“明顯，別焦急，把魚刺弄潔凈了在吃，但明顯可焦急了，忽然，喉嚨里卡住了魚刺，明顯痛苦得哭起來了。媽媽一邊安慰明顯，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺拿出來了。發(fā)問：1明顯應如何吃魚？2魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？小結：小朋友吃魚時，必定要認真把魚刺弄潔凈再吃，一旦魚刺卡住了，小朋友也不要哭，因為越哭，魚刺就陷得越深，應趕忙告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。三、游戲判斷對錯1、上幼兒園時，沒有幼兒園教學設計講課稿患病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒

7、園。小結：不患病時，不可以任意吃藥，否那么也會對身體造成損害。并且爸爸、媽媽的藥更不可以吃，有可能造成中毒，結果特別嚴重。2、街坊的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。小結：小朋友聽過有好多兒童因為吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即便要吃時，必定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子必定不要吃小的果凍。3、夏季來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。小結：夏每日氣固然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼簡單讓胃寶寶痛苦的。4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。小結：玻璃球是危險物件，千萬不要放在嘴里玩，簡單出危險。四、操作活動1、請幼兒把小筐里以為做得不正確的圖片挑出來

8、，并說一說為何。比如：小朋友一邊走一喝水，簡單嗆到。2、師巡回察看幼兒指引幼兒相互議論。活動延長：1、把活動后的圖片張貼在周圍，幼兒隨時觀看。2、每日嚴把幼兒入園這一關，認真做到一摸、二看、三查、四問。不讓幼兒帶任何東西入園。把安全隱患消滅在萌芽中間。3、午休上床前，逐個檢查每個幼兒手里，兜里能否有異物。4、與家長配合，共同教育幼兒少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。5、一日生活中，老師必定要認真察看，隨機教育。每時每刻繃緊安全這根弦。6、隨機教給幼兒解決突發(fā)事件的方法。活動剖析：1、經(jīng)過真切的事例，老師向幼兒進展生動形象的敘述，幼兒精力集中，記憶深入，講話踴躍踴躍。2、用孩子喜愛的情形表演，選擇孩