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文檔簡介
1、個人圖書館qqshu.cc自讀文本項脊軒志(時間: 45 分鐘滿分: 60 分)積累與運用1下列各句中,加點字的注音不全正確的一項是()(3 分)A塵泥滲 漉 (sh n)呱呱而泣 ()B余稍為修葺 (q )以手闔門(h )偃 仰嘯歌 (y n)垣墻周庭 (yu n)CD舊時欄楯 (d n)扃牖而居 (jin y u)解析“楯” 應(yīng)讀 shn。答案D2下列句子中,加點詞語的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(3 分)A借書滿架,偃仰 嘯歌偃仰:俯仰,這里指休閑。B冥然兀坐 ,萬籟有聲兀坐:坐在高高的凳子上。C令人長號 不自禁長號:大哭。D后五年,吾妻來歸來歸:女子嫁到男方家來。解析兀坐:獨自坐著。答案B3
2、下列句中加點的詞語,與“吾妻死之年所手植也”中的“手”的用法不同的一項是()(3 分)A東犬西 吠,客逾庖而宴B垣墻 周庭,以當(dāng)南日C塵泥滲漉,雨澤下注D余稍為修葺,使不上漏個人圖書館qqshu.cc個人圖書館qqshu.cc解析例句中 “手 ”是名詞用作狀語, B 項中 “ 垣墻 ” 為名詞用作動詞。答案B4下列句子中,加點詞語的意義和用法相同的一組是()(3 分)每移案,顧視無可置者嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲?!庇蛛s植蘭桂竹木于庭B.內(nèi)外多置 小門C. 顧視無可置 者庭中始為籬,已為墻今已亭亭如蓋矣解析B均為介詞, 表處所,相當(dāng)于 “ 在”;A. 每逢,常常;C.設(shè)置, 安置、放置;
3、D.然后, 已經(jīng)。答案B5默寫。 (6 分)(1)又雜植蘭桂竹木于庭,_,_。(2)瞻顧遺跡, _,_。(3)然余居于此, _,_。答案(1)舊時欄楯亦遂增勝(2)如在昨日令人長號不自禁(3)多可喜亦多可悲閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下文,完成6 9 題。先是,庭中通南北為一。迨諸父異爨,內(nèi)外多置小門,墻往往而是。東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳。庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。家有老嫗,嘗居于此。嫗,先大母婢也,乳二世,先妣撫之甚厚。室西連于中閨,先妣嘗一至。嫗每謂余曰: “某所,而母立于茲。 ”嫗又曰: “汝姊在吾懷,個人圖書館qqshu.cc個人圖書館qqshu.cc呱呱而泣;娘以指叩門扉曰:
4、 兒寒乎?欲食乎? 吾從板外相為應(yīng)答。 ”語未畢,余泣,嫗亦泣。余自束發(fā)讀書軒中,一日,大母過余曰:“ 吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?”比去,以手闔門,自語曰:“ 吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!”頃之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!” 瞻顧遺跡,如在昨日,令人長號不自禁。6下列句中,加點詞與“比去,以手闔門”中的“比”詞義相同的一項是()(3 分)A其兩膝相比 者B每自比 于管仲、樂毅C今雖死乎此,比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣D比 至南郡,而琮已降解析與例句中的 “比”同為“等到”之意。答案D7比較下列兩組加點詞的意義和用法,判斷正確的一項是()(3
5、分) 能以足音辨人 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 吾從板外相 為應(yīng)答 兒童相見不相 識,笑問客從何處來A與相同,與不同B與不同,與相同C與相同,與相同D與不同,與不同解析 介詞,憑; 連詞,表承接; 表示動作行為只偏指一方,但意義不同, 指“她”,指“我”。答案 D8下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()(3 分)這段文字借項脊軒來寫事,這些瑣事、瑣談,雖是一鱗半爪,但它們是從生活之樹上采擷的最有光彩的枝葉, 是生命長流中最動人的浪花, 因此使人在情感上易于與之產(chǎn)生共鳴。個人圖書館qqshu.cc個人圖書館qqshu.ccB這段文字主要寫了三件事:一是大家庭的分崩離析和破落,二是母親對子女的
6、無微不至的關(guān)懷,三是寫祖母對作者的牽掛、贊許和期盼。C這段文字,將大家庭分崩離析、破落之感慨,對祖母、母親的深深懷念與眷戀,及懷才不遇、 功名未就之喟嘆與對亡妻的真摯感情巧妙地結(jié)合在一起,產(chǎn)生了動人的魅力。D和五人墓碑記選擇重大題材、闡明生死重大意義不同,這段文字寫的都是極其平常的生活細(xì)節(jié), 題材盡管小, 卻很能打動人心。 “事事而情深”構(gòu)成了這篇散文的一大特色。解析無 “懷才不遇 ”之感嘆。答案C9翻譯下列句子。 (7 分)(1)庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。(2 分)譯文:_(2)某所,而母立于茲。 (2 分)譯文:_(3)此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當(dāng)用之!(3 分)譯文:_答案(
7、1)庭院中開始是用籬笆隔開,然后又砌了墻,一共變更了兩次。(2)這個地方,你母親曾經(jīng)站在這兒。(3)這是我祖父太常公宣德年間拿著上朝見皇帝用的,以后你會用到它!二、課外拓展閱讀下面的文言文,完成10 14 題。趙良淳字景程,居饒之余干,太宗子恭憲王之后,丞相汝愚曾孫也。累世以學(xué)行名,號賢宗子。良淳少學(xué)于其鄉(xiāng)先生饒魯,知立身大節(jié)。及仕,所個人圖書館qqshu.cc個人圖書館qqshu.cc至以干治稱,而未嘗干人薦舉。初以蔭為泰寧主簿,三遷至淮西運轄,浮湛冗官二十余年。馬光祖、李伯玉、范丁孫交薦辟之,卒不振拔??寂e及格,改知分寧縣。分寧,江西劇邑,俗尚嘩訐,良淳治之,不用刑戮,不任吏胥,取民之敦孝
8、者,身 親尊禮之,至甚杰驁者,乃繩以法,俗為 少革。咸淳末,廷臣議眾建宗室于內(nèi)郡, 以為屏翰,遂除良淳知安吉州。 先是,知州李庚遁,百事隳廢,良淳至,日與僚吏論所以守御之備,悉舉行之。時歲饑,民相聚為 盜,所在蜂起?;蛘堃员鴵糁?,良淳曰:“民豈樂為盜哉?時艱歲旱,故相率剽掠茍活耳?!泵艑僖粤x諭 之,眾皆投兵散歸,其不歸者眾縛以獻(xiàn)。有掠人貨財詣其主謝過而還之者。良淳勸富人出粟振之,嘗語人曰: “ 使太守身可以濟(jì)民,亦所不惜也?!?其言懇懇,足以動人,人皆倒囷以應(yīng)之。朝議尋以徐道隆為浙西提刑,以輔良淳,加良淳直秘閣。文天祥去平江,潰兵四出剽掠,良淳捕斬數(shù)人,梟首市中,兵稍戢。已而范文虎遣使持書招
9、降, 良淳焚書斬其使。 大兵迫獨松關(guān), 有旨趣道隆入衛(wèi)。道隆既去,大兵至,軍其東西門。良淳率眾城守,夜就茇舍陴上,不歸。先是,朝廷遣將吳國定援宜興,宜興已危,不敢往,乃如安吉見良淳,愿留以為輔。良淳見國定慷慨大言,意其 可用也,請于朝,留戍安吉。已而國定開南門納外兵,兵入城呼曰: “眾散,元帥不殺汝。 ”于是眾號泣散去。良淳命車歸府,兵士止之曰: “ 事至此,侍郎當(dāng)為自全計。 ” 良淳叱去之。命家人出避,乃閉自經(jīng)。有兵士解救之,復(fù)蘇,眾羅拜泣曰:“ 侍郎何自苦?逃之猶可求生。 ”良淳叱曰: “ 我豈逃生者邪? ”眾猶環(huán)守不去,良淳大呼曰: “爾輩欲為亂邪? ”眾涕泣出,復(fù)投繯而死。(選自宋史
10、列傳第二百一十,有刪改 )10對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(4 分)A身 親尊禮之身:親自。之諭:使知道。B命僚屬以義諭C有旨趣 道隆入衛(wèi)趣:興趣。D乃如 安吉見良淳如:到。解析趣:催促。答案C11下列各組句子中,加點詞的意義和用法都相同的一組是()(4 分)個人圖書館qqshu.cc個人圖書館qqshu.ccA.及仕,所至以 干治稱B.其不歸者眾縛以獻(xiàn)人皆倒囷以 應(yīng)之意其可用也俗為少革至甚杰驁者,乃 繩以法C.D.時歲饑,民相聚為 盜乃如安吉見良淳解析A介詞,憑借 / 連詞,表目的,來; B.代詞,那些 / 代詞,他; C.介詞,被 /動詞,成為; D.都是副詞,就。答案 D
11、12下列句子中,都能表現(xiàn)趙良淳“忠義”的一組是()(4 分 )良淳治之,不用刑戮,不任吏胥日與僚吏論所以守御之備范文虎遣使持書招降,良淳焚書斬其使意其可用也,請于朝,留戍安吉良淳命車歸府復(fù)投繯而死ABCD解析 說的是他寬厚治理; 寫的是他是如何治理的; 寫的是他留用吳國定。答案B13下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是()(4 分)A趙良淳從小跟從老師學(xué)習(xí),懂得立身的大節(jié),他從來沒有求別人舉薦他,雖然也得到過馬光祖等人的大力舉薦,但是沒有得到提拔。B無論是治理分寧縣,還是治理安吉縣,趙良淳都曾將一些特別桀驁不馴的人繩之以法,壞的習(xí)俗被革除了一些。C面對荒年與百業(yè)凋敝,趙良淳力勸富人拿
12、出糧食來賑濟(jì)安吉的老百姓,由于他態(tài)度誠懇,人們紛紛拿出谷倉中的糧食來響應(yīng)他。D由于輕信吳國定,安吉失守,在元兵已經(jīng)進(jìn)城的情形下,趙良淳還堅持驅(qū)車回府,安排家人出去躲避后,自己自殺身亡,以身殉國。解析B 項文中沒有說他在治理安吉的時候?qū)⒁恍┨貏e桀驁不馴的人繩之以法,是說在治理分寧的時候。答案B14把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10 分)個人圖書館qqshu.cc個人圖書館qqshu.cc(1)民豈樂為盜哉?時艱歲旱,故相率剽掠茍活耳。(3 分)譯文:_(2)良淳勸富人出粟振之, 嘗語人曰: “使太守身可以濟(jì)民, 亦所不惜也。 ” (4分 )譯文:_(3)良淳捕斬數(shù)人,梟首市中,
13、兵稍戢。(3 分)譯文:_答案(1)百姓難道愿意做盜賊嗎?時勢艱難又逢大旱,所以一起剽劫搶掠茍且活下去罷了。(2)趙良淳勸富人拿出糧食來賑濟(jì)他們,(他還 )曾經(jīng)對人說:“假如太守的身體可以賑濟(jì)百姓,也在所不惜?!?3)趙良淳捕殺了幾個人,在街市上懸頭示眾,士兵逐漸安定下來?!緟⒖甲g文】趙良淳字景程,住在饒州的余干縣,是太宗的兒子恭憲王的后代,丞相趙汝愚的曾孫。世代以學(xué)問品行著稱,號稱賢宗子。趙良淳從小跟從他的先生饒魯求學(xué),懂得立身的大節(jié)。等到做了官,他在所到之處以干練而有治才著稱,卻不曾求人舉薦。起初因先輩有功擔(dān)任泰寧主簿,多次升遷至淮西運轄,在散官中沉浮二十多年。馬光祖、李伯玉、范丁孫交相舉
14、薦征召他,終究沒有被提拔??寂e人及格,改知分寧縣。分寧,是江西的大縣,這個地方的人喜歡喧嘩和攻訐別人,趙良淳治理該縣,不用刑罰,沒有任用吏胥,而是選取忠厚孝順的人,親自尊重禮遇他們,至于那些特別桀驁不馴的人,就繩之以法,壞的習(xí)俗被革除了一些。度宗咸淳末年,朝廷大臣商議將內(nèi)郡多封給宗室,作為朝廷的屏障和支柱,于是讓趙良淳管理安吉州。在此之前,知州李庚逃跑了,百業(yè)凋敝,趙個人圖書館qqshu.cc個人圖書館qqshu.cc良淳到任后,每天和屬吏討論如何做守御的準(zhǔn)備,(這些方法 ) 都加以實行。當(dāng)時饑荒,百姓聚在一起成為盜賊,所在地方的人們蜂擁而起。有人請求出兵打擊他們,趙良淳說: “百姓難道愿意做
15、盜賊嗎?時勢艱難又逢大旱,所以一起剽劫搶掠茍且活下去罷了。 ” 命令僚屬對他們曉以大義,賊眾都扔下武器分散而回,那些沒走的人眾人把他捆住獻(xiàn)來。有搶了人家的財貨到主人那里去謝罪并且歸還給人家的人。 趙良淳勸富人拿出糧食來賑濟(jì)他們, (他還 ) 曾經(jīng)對人說: “假如太守的身體可以賑濟(jì)百姓,也在所不惜。 ”他的話非常誠懇,足以打動人們,人們都拿出谷倉中的糧食來響應(yīng)他。不久朝廷商議讓徐道隆任浙西提刑,來輔助趙良淳,加封趙良淳為直秘閣。文天祥離開平江,潰敗的士兵四出搶掠,趙良淳捕殺了幾個人,在街市上懸頭示眾,士兵逐漸安定下來。不久范文虎派使者拿著書信來招降,趙良淳燒掉書信斬殺了使者。元兵逼近獨松關(guān),有旨催促徐道隆來護(hù)衛(wèi)朝廷。徐道隆離開以后,元兵來到,在他們的東西門駐軍。趙良淳率領(lǐng)眾人守城,晚上就露宿在城墻上,不回家。在此之前,朝廷派大將吳國定增援宜興,宜興已經(jīng)告急,他不敢去,就到安吉見趙良淳, (表示 )愿意留下來作為輔助力量。趙良淳看到吳國定慷慨陳詞,認(rèn)為可以任用,向朝廷請求,把他留下來戍守安吉。不久吳國定打開南門迎接外面的元兵,
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