人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元之《方程的意義》課件

1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元之方程的意義課件人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元之方程的意義課件課本62頁(yè)左邊有兩個(gè)50g。天平保持平衡。50 + 50 = 100這是一個(gè)等式。課本62頁(yè)左邊有兩個(gè)50g。天平保持平衡。50 + 50 =正好平衡?？毡又?00g。正好平衡?？毡又?00g。一杯水有多重？如果水重x g，杯子和水一共有多重呢？（100 + x）g一杯水有多重？如果水重x g，杯子和水一共有多重呢？（100200g300g哪邊重些？100 + x左盤(pán)右盤(pán)200100 + x左盤(pán)右盤(pán)30010平衡了！100 + x = 250平衡了！100 + x = 250（1）50 + 50 = 1

2、00 （5）4 200 （6）2x = 50（3）100 + x 300 （7）3x = 2.4（4）100 + x = 250 （8）2x + 73 = 166將下面的式子按左右兩邊的關(guān)系分成兩類。左右兩邊不相等的式子左右兩邊相等的式子（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）像50 + 50 = 100、 100 + x = 250這樣的式子叫做等式。（1）50 + 50 = 100 （5）4 7228 16 + 14 6(y + 2)= 42 5x + 32 = 47課本63頁(yè) 做一做沒(méi)有未知數(shù)，不是方程不是等式，不是方程不是等式，不是方程是方程沒(méi)有未知數(shù)，不是等式，不是方程是方程

3、1. 下面哪些式子是方程？35 + 65 = 100y + 3x = 2.42. 用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。課本63頁(yè) 做一做2x = 50 x + 73 = 1663x = 2.42. 用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。課本63頁(yè) 課本63頁(yè)課本63頁(yè)課本66頁(yè) 練習(xí)十四 1. 下面哪些式子是方程？x + 3.6 = 7a2 3 42.4 = 9.65y = 152x + 3y = 9是方程不是等式，不是方程沒(méi)有未知數(shù)，不是方程不是等式，不是方程是方程沒(méi)有未知數(shù)，不是等式，不是方程沒(méi)有未知數(shù)，不是方程是方程是方程課本66頁(yè) 練習(xí)十四 1. 下面哪些式子是方程？x + 3課本66頁(yè) 練習(xí)十四 2. 你

4、會(huì)根據(jù)下面的圖列出的方程嗎？x kg0.5kg2.5kgx支x支x支36支x + 0.5 = 2.53x = 36課本66頁(yè) 練習(xí)十四 2. 你會(huì)根據(jù)下面的圖列出的方程嗎？課本66頁(yè) 練習(xí)十四 3. 請(qǐng)你用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。我們倆相差28歲。小明x歲，爸爸40歲。152cmycm我比你矮5cm。40 - x = 28y + 5 = 152或 x + 28 = 40或 152 - 5 = y或 152 - y = 5或 40 - 28 = x課本66頁(yè) 練習(xí)十四 3. 請(qǐng)你用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。我一個(gè)星期共跑了2.8km。a顆小方每天跑 s km。平均分給25個(gè)小朋友，每人得3顆，正好分完。7s = 2.8a25 = 3 或 2.87 = s或 3